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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-5727

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《中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù)雜志》2013年03期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》1987年07期

《神州學(xué)人雜志》2003年06期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》1985年04期

《公安學(xué)刊(浙江警察學(xué)院學(xué)報(bào))雜志》

《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)雜志》2013年07期

《職業(yè)時(shí)空雜志》1996年06期

《中國(guó)教育信息化雜志》2010年15期

《中國(guó)電化教育雜志》1997年03期

《職業(yè)教育研究雜志》2006年07期目錄

視野
家月朗;
轉(zhuǎn)型時(shí)期高職教育人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新之作——讀《素質(zhì)本位:高職教育人才
董澤芳;
天津市實(shí)行職業(yè)資格證書(shū)制度的歷史回顧、現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
李維靜;張?jiān)?
關(guān)于高校擴(kuò)招使經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的思考
陶勇;
我國(guó)石油工程專業(yè)畢業(yè)生供應(yīng)嚴(yán)重不足
對(duì)高職學(xué)生專升本“熱”的“冷”思考
陳良和;
農(nóng)民職業(yè)教育及其戰(zhàn)略思路
韓永強(qiáng);
小城鎮(zhèn)職業(yè)教育發(fā)展中的政府參與
王素義;陳寶峰;席愛(ài)華;張希玲;
虛擬經(jīng)營(yíng):高等職業(yè)院校發(fā)展的新思路
劉彩芳;
泰羅的科學(xué)管理原理在高校教學(xué)管理中的現(xiàn)實(shí)借鑒及反思
孫文雄;
關(guān)于職業(yè)院校經(jīng)營(yíng)價(jià)格策劃
康小華;
運(yùn)用SWOT分析方法規(guī)劃高職院校發(fā)展戰(zhàn)略
陽(yáng)征保;肖淑葵;
對(duì)本科院校高職學(xué)院開(kāi)辦應(yīng)用型本科專業(yè)的探討
劉濤;
發(fā)揮高職院校優(yōu)勢(shì) 積極推進(jìn)農(nóng)民工培訓(xùn)工程
張翠英;羅偉;熊芊;
淺論高職院校教學(xué)視導(dǎo)體系的構(gòu)建
賈慧;
高職數(shù)學(xué)教材建設(shè)與學(xué)生能力的培養(yǎng)
李宏平;
高職心理健康教育與思想政治工作淺析
韓浩;
“白領(lǐng)情結(jié)”占上風(fēng) 技校成“青年托兒所”
論點(diǎn)
逸公;
工程實(shí)訓(xùn)教師職業(yè)習(xí)慣和創(chuàng)新意識(shí)養(yǎng)成探索
何七榮;周巍;汪永根;
天津工程師范學(xué)院院長(zhǎng)孟慶國(guó)出席《職業(yè)教育法》實(shí)施10周年座談會(huì)并作專
山東蓬萊:全力打造農(nóng)民工務(wù)工平臺(tái)
邵來(lái)軍;劉春華;
直面課堂教學(xué)的復(fù)雜性
李斯穎;
大連沙河口區(qū)出資扶持畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)
談高職計(jì)算機(jī)專業(yè)師資培養(yǎng)的改革
佘東;
新職業(yè)介紹:照明設(shè)計(jì)師
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中教師角色的轉(zhuǎn)換
俞梅;
談音樂(lè)師范生人文素質(zhì)的培養(yǎng)
鄭新娥;
淺析教師的威信與教育成效的關(guān)系
杜芳;何志強(qiáng);
“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)的難題及對(duì)策
朱雪梅;
職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)改革:行為引導(dǎo)型教學(xué)法
何玉剛;
中國(guó)電子商務(wù)畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%
從多角度看“長(zhǎng)三角”的中等職業(yè)教育現(xiàn)狀
章明朗;李樂(lè)安;
談職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)專業(yè)技能型人才的培養(yǎng)
劉剛;
關(guān)于中職電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程體系的構(gòu)建
蒙俊健;
北京:大學(xué)畢業(yè)貸款創(chuàng)業(yè)可獲貼息
中職教師教學(xué)策略的思考
鄢嵐嵐;
中等職業(yè)教育的現(xiàn)狀分析與對(duì)策初探
陳文標(biāo);
技校模具制造專業(yè)建設(shè)的思考與實(shí)踐
馬成興;
在大學(xué)生中深入開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的戰(zhàn)略思考
王揚(yáng)銘;
加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo) 促進(jìn)學(xué)生就業(yè)
王淑萍;
關(guān)于技工學(xué)校管理的幾點(diǎn)思考
唐韶民;
引進(jìn)話語(yǔ)分析理論提高學(xué)生閱讀能力
張惠琴;
論提高高職文秘專業(yè)人才的培養(yǎng)層次
董廣智;
高職數(shù)學(xué)教育中建構(gòu)良好數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)初探
張金良;
湖北省煤炭行業(yè)人才培養(yǎng)出現(xiàn)斷層
關(guān)于職業(yè)中學(xué)數(shù)學(xué)課程改革幾點(diǎn)思考
湯娟;
參加緊缺工種培訓(xùn)可獲補(bǔ)貼
數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)的三個(gè)階段及教學(xué)策略研究
高文君;田小現(xiàn);高紅偉;
工藝美術(shù)專業(yè)的語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)審美教育
劉好梅;
淺談數(shù)學(xué)結(jié)課方法
張力民;
以城市化意識(shí)教育為載體開(kāi)拓德育教育新途徑
曾聰;
英漢顏色詞的內(nèi)涵和翻譯
方玉琴;
“成功教育法”在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
黎瑞興;
構(gòu)建英語(yǔ)大班個(gè)性化學(xué)習(xí)環(huán)境
陳澤蓉;何武;
運(yùn)用電子教案創(chuàng)建英語(yǔ)課堂教學(xué)新模式
蔣美豐;
淺談化學(xué)教學(xué)中的美育
孫愛(ài)紅;
影響中職學(xué)生語(yǔ)文學(xué)法形成的主要因素及對(duì)策
陳萍萍;
改變高職生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的對(duì)策
王力;趙金川;紀(jì)亞品;
對(duì)中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
司主明;
談新課程理念下的化學(xué)教學(xué)
宋新;
張保慶:不能按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)辦教育
開(kāi)展合作學(xué)習(xí) 提高高職學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平
龍偉丁;
職業(yè)學(xué)校數(shù)控專業(yè)教材改革的實(shí)踐與思考
陳文鳳;
美術(shù)教學(xué)中如何提高學(xué)生的觀察能力
李建強(qiáng);
高職《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程認(rèn)識(shí)點(diǎn)滴
韓希義;
如何上好《機(jī)械基礎(chǔ)》復(fù)習(xí)課
焦建成;
電子專業(yè)課課堂教學(xué)要讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)
倪建紅;
職業(yè)教育中CAD教學(xué)改革研究
辛嵐;
《信息技術(shù)》教學(xué)中教與學(xué)的策略
曹蘊(yùn);姜秀宇;
談《機(jī)械基礎(chǔ)》教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
徐靈敏;
談《會(huì)計(jì)電算化》與《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》教學(xué)結(jié)合
趙海蘭;
淺談CAI在《機(jī)械制圖》教學(xué)中的應(yīng)用
阮保榮;
創(chuàng)新電子商務(wù)人才培養(yǎng)方式加強(qiáng)復(fù)合型人才教育
蘇莉;
對(duì)“由裝配圖拆畫(huà)零件圖”教學(xué)法的探討
李瑾;
關(guān)于《稅務(wù)會(huì)計(jì)》教學(xué)幾個(gè)問(wèn)題的探討
羅先鋒;
談制冷教學(xué)中教師的主導(dǎo)作用
李浦萍;
淺談高職《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課的教學(xué)方法
肖汶;
如何指導(dǎo)護(hù)生撰寫(xiě)健康教育小文章
馬云霞;
電子商務(wù)體驗(yàn)式教學(xué)改革初探
陳曉華;
關(guān)于會(huì)計(jì)電算化專業(yè)教學(xué)的思考
金阿力;
東北大振興時(shí)期供用電技術(shù)專業(yè)的教學(xué)改革之路
王月志;劉峰;王曉文;
發(fā)揮實(shí)訓(xùn)基地功能培養(yǎng)高職特色人才
譚永海;鄒愛(ài)英;陳志巧;
化學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)造能力培養(yǎng)
湯惠清;
電子技術(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的研究與實(shí)踐
胡蓉;
《念奴嬌·赤壁懷古》說(shuō)課稿
周大山;
在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
范新艷;
將“洋”職業(yè)資格證書(shū)引入必修課
丁慧潔;
談閱讀在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)中的作用
丁立根;
用“五自”法搞好自學(xué)式語(yǔ)文預(yù)習(xí)
孫美蓮;
提高《電工電子學(xué)》教學(xué)效果的體會(huì)
王術(shù)星;
說(shuō)說(shuō)巧記英語(yǔ)詞匯的方法
張紅麗;
淺談對(duì)高職學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的培養(yǎng)和提高
王曉敏;
信息技術(shù)教育與學(xué)科課程整合初探
幸海瓊;
激發(fā)職專學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的實(shí)踐與研究
劉艷麗;
高職高專英語(yǔ)課堂教學(xué)的創(chuàng)新三部曲
左桂春;李偉;丁政;
談小制作在電子電器專業(yè)教學(xué)中的意義
廖振德;
如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)《金屬材料與熱處理》課的興趣
陳亞琴;
電視傳媒與語(yǔ)文教育新領(lǐng)域
鄒莉;
簡(jiǎn)論建筑工程課程論文QQ81995535 改革與實(shí)踐
季榮華;
論高職院校校長(zhǎng)的非權(quán)力影響力
許德寬;
醫(yī)學(xué)高職院校多媒體課件制作存在的問(wèn)題與對(duì)策
曾建一;
上海市職業(yè)教育為“科教興市”提供技術(shù)人才支撐
關(guān)于高教質(zhì)量與教育觀念轉(zhuǎn)變的思考
彭十一;
論技校面臨的招生與學(xué)生流失兩大難題及對(duì)策
李娟;王毅;
以人為本探索大學(xué)德育教學(xué)工作新思路
郭清;程中;
學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)的心理初探
劉俊林;
汽車工程教學(xué)中應(yīng)用多媒體應(yīng)注意的問(wèn)題
王瑞濤;蔡旭東;
大學(xué)開(kāi)設(shè)影視藝術(shù)課程的重要性簡(jiǎn)論
靳遠(yuǎn);
管理發(fā)展需要的自我評(píng)估
劉江;許向暉;
關(guān)于公共課職業(yè)教育學(xué)課程教學(xué)改革的若干分析
張燕;
關(guān)于計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的思考
黨紅玲;
也談創(chuàng)新思維教育在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
連佩儀;
行為引導(dǎo)型教學(xué)法在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
羅醒;
高職電子技術(shù)課程主體參與型教學(xué)模式初探
許庭金;
淺談我國(guó)職業(yè)培訓(xùn)“三本位”模式構(gòu)建
王平;
淺議行為引導(dǎo)型教學(xué)法在電工實(shí)習(xí)中的應(yīng)用
李學(xué)力;
職業(yè)院校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的研究
孫連棟;李曉敏;
成都出臺(tái)中介管理辦法
關(guān)于目標(biāo)教學(xué)法在高職院校實(shí)習(xí)課中的應(yīng)用
賀明華;陳惠;
金工實(shí)習(xí)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
陸榮鈞;
加強(qiáng)數(shù)控實(shí)習(xí)教學(xué) 提高學(xué)生實(shí)踐能力
郭德橋;
淺談片劑制備實(shí)習(xí)課的教學(xué)方法
陳群;
數(shù)控車床的對(duì)刀方法解析
譚斌;徐國(guó)勝;
淺談數(shù)控車床實(shí)訓(xùn)中易出的問(wèn)題及解決方法
李健勇;
動(dòng)態(tài)
家月朗;
利用三維CAD軟件制作《機(jī)械設(shè)計(jì)》課件動(dòng)畫(huà)
鄭曉虎;
Authorware中交互圖標(biāo)的一種應(yīng)用
程少偉;
日本計(jì)算機(jī)輔助職業(yè)指導(dǎo)系統(tǒng)的發(fā)展及其對(duì)我國(guó)的啟示
鄒彩屏;梁瑞升;黃少波;
英國(guó)技術(shù)與職業(yè)教育制度的啟示
王艷;
20世紀(jì)70年代德國(guó)職業(yè)教育政策探析
龐輝;張曉菲;
重慶在讀普高生、大學(xué)生和待轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力可報(bào)考中職

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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關(guān)于高校擴(kuò)招使經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)的思考

我國(guó)石油工程專業(yè)畢業(yè)生供應(yīng)嚴(yán)重不足

對(duì)高職學(xué)生專升本“熱”的“冷”思考

農(nóng)民職業(yè)教育及其戰(zhàn)略思路

小城鎮(zhèn)職業(yè)教育發(fā)展中的政府參與

虛擬經(jīng)營(yíng):高等職業(yè)院校發(fā)展的新思路

泰羅的科學(xué)管理原理在高校教學(xué)管理中的現(xiàn)實(shí)借鑒及反思

關(guān)于職業(yè)院校經(jīng)營(yíng)價(jià)格策劃

運(yùn)用SWOT分析方法規(guī)劃高職院校發(fā)展戰(zhàn)略

對(duì)本科院校高職學(xué)院開(kāi)辦應(yīng)用型本科專業(yè)的探討

發(fā)揮高職院校優(yōu)勢(shì) 積極推進(jìn)農(nóng)民工培訓(xùn)工程

淺論高職院校教學(xué)視導(dǎo)體系的構(gòu)建

高職數(shù)學(xué)教材建設(shè)與學(xué)生能力的培養(yǎng)

高職心理健康教育與思想政治工作淺析

“白領(lǐng)情結(jié)”占上風(fēng) 技校成“青年托兒所”

論點(diǎn)

工程實(shí)訓(xùn)教師職業(yè)習(xí)慣和創(chuàng)新意識(shí)養(yǎng)成探索

天津工程師范學(xué)院院長(zhǎng)孟慶國(guó)出席《職業(yè)教育法》實(shí)施10周年座談會(huì)并作專

山東蓬萊:全力打造農(nóng)民工務(wù)工平臺(tái)

直面課堂教學(xué)的復(fù)雜性

大連沙河口區(qū)出資扶持畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)

談高職計(jì)算機(jī)專業(yè)師資培養(yǎng)的改革

新職業(yè)介紹:照明設(shè)計(jì)師

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中教師角色的轉(zhuǎn)換

談音樂(lè)師范生人文素質(zhì)的培養(yǎng)

淺析教師的威信與教育成效的關(guān)系

“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)的難題及對(duì)策

職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)改革:行為引導(dǎo)型教學(xué)法

中國(guó)電子商務(wù)畢業(yè)生就業(yè)率僅為20%

從多角度看“長(zhǎng)三角”的中等職業(yè)教育現(xiàn)狀

談職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)專業(yè)技能型人才的培養(yǎng)

關(guān)于中職電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程體系的構(gòu)建

北京:大學(xué)畢業(yè)貸款創(chuàng)業(yè)可獲貼息

中職教師教學(xué)策略的思考

中等職業(yè)教育的現(xiàn)狀分析與對(duì)策初探

技校模具制造專業(yè)建設(shè)的思考與實(shí)踐

在大學(xué)生中深入開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育的戰(zhàn)略思考

加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo) 促進(jìn)學(xué)生就業(yè)

關(guān)于技工學(xué)校管理的幾點(diǎn)思考

引進(jìn)話語(yǔ)分析理論 提高學(xué)生閱讀能力

論提高高職文秘專業(yè)人才的培養(yǎng)層次

高職數(shù)學(xué)教育中建構(gòu)良好數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)初探

湖北省煤炭行業(yè)人才培養(yǎng)出現(xiàn)斷層

關(guān)于職業(yè)中學(xué)數(shù)學(xué)課程改革幾點(diǎn)思考

參加緊缺工種培訓(xùn)可獲補(bǔ)貼

數(shù)學(xué)閱讀教學(xué)的三個(gè)階段及教學(xué)策略研究

工藝美術(shù)專業(yè)的語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)加強(qiáng)審美教育

淺談數(shù)學(xué)結(jié)課方法

以城市化意識(shí)教育為載體 開(kāi)拓德育教育新途徑

英漢顏色詞的內(nèi)涵和翻譯

“成功教育法”在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

構(gòu)建英語(yǔ)大班個(gè)性化學(xué)習(xí)環(huán)境

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影響中職學(xué)生語(yǔ)文學(xué)法形成的主要因素及對(duì)策

改變高職生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的對(duì)策

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開(kāi)展合作學(xué)習(xí) 提高高職學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平

職業(yè)學(xué)校數(shù)控專業(yè)教材改革的實(shí)踐與思考

美術(shù)教學(xué)中如何提高學(xué)生的觀察能力

高職《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程認(rèn)識(shí)點(diǎn)滴

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運(yùn)用電子教案創(chuàng)建英語(yǔ)課堂教學(xué)新模式

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