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職業(yè)教育研究
職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727


《職業(yè)教育研究雜志》2006年11期目錄

  • 視野

    家月朗;

  • 福建省農(nóng)村職業(yè)教育存在的問題與對策

    葉華;

  • 產(chǎn)學(xué)研合作教育的國內(nèi)外比較研究

    劉巧云;王生雨;丁敬敏;

  • 現(xiàn)代遠程職業(yè)教育中網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢

    趙艷丹;

  • 我國農(nóng)村人力資源開發(fā)的現(xiàn)狀與對策

    柳較乾;楊希武;李南峰;

  • 職業(yè)教育在構(gòu)建和諧社會中大有可為

    陳偉國;

  • 有話職說

  • 淺談我國職業(yè)培訓(xùn)“三本位”模式構(gòu)建

    王平;

  • 三元學(xué)分制條件下的課程開發(fā)與管理

    劉明星;陳忠林;

  • 淺談職業(yè)教育的定位與特色

    李紅梅;

  • 我國高等職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略研究述評

    鄧俊芳;

  • 中國傳統(tǒng)文化視野下的當(dāng)代女子職業(yè)教育

    牛亞莉;杜祥培;

  • 普通教育與職業(yè)教育:高等教育目標(biāo)的思考

    陳曦;吳科達;

  • 提高高職院校實驗室投資效益的思考

    葛高豐;

  • 高職院校建立語言自主學(xué)習(xí)中心的設(shè)想

    王國燕;

  • 對高職雙語教學(xué)誤區(qū)的分析

    郭彬;

  • 學(xué)分制條件下的高職院校實訓(xùn)教學(xué)研究

    張翠英;羅偉;

  • 企業(yè)辦高職高專院校辦學(xué)體制亟待突破

    段宏韜;

  • 對高職院校實施學(xué)分制的幾點思考

    陳向陽;

  • 高職院校實施職業(yè)資格證書制度芻議

    陳良和;

  • 論高職院校科研處的地位和作用

    胡幸鳴;郭琳;

  • 高職計算機基礎(chǔ)教學(xué)模式探討

    周梅;

  • 關(guān)于高職計算機應(yīng)用專業(yè)教學(xué)改革的思考

    賈勤;劉蔚蔚;

  • 談高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)的改革

    劉章輝;

  • 談高職會計電算化人才的培養(yǎng)

    曾姝;

  • 旅順口區(qū)建立技術(shù)工種從業(yè)人員持證上崗制

    高金強;

  • 高職財會理論與實踐教學(xué)相融合的實踐與思考

    孫長峰;

  • 對高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)素描教學(xué)的思考

    林木森;

  • 高職院校產(chǎn)學(xué)研合作的實現(xiàn)途徑與就業(yè)導(dǎo)向

    廖克玲;

  • 研究性學(xué)習(xí)與教師的成長

    毛時亮;

  • 關(guān)于高職文化課教師在職教育培訓(xùn)的思考

    陽嫦美;蔣嘯鏑;

  • 職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)倦怠淺析

    楊自朋;

  • 論教師期待效應(yīng)及其對實現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)的啟示

    彭卓;

  • 全國職業(yè)教育半工半讀試點工作會議閉幕

  • 論中等職校德育教師的內(nèi)涵

    郭冬梅;

  • 高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院一流教師培養(yǎng)的理性思考

    譚湘;

  • 關(guān)于反思能力與教師的自主成長

    張艷玲;

  • 論職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)化發(fā)展的自我努力

    古光甫;何應(yīng)林;

  • 對高職院校加強師資隊伍建設(shè)的思考

    盧方衛(wèi);

  • 論點

    逸公;

  • 從大學(xué)生“回爐”技校現(xiàn)象談起

    緱衛(wèi)軍;

  • 論口才訓(xùn)練與職校生的心理健康教育

    劉慧;

  • 職高學(xué)生情感發(fā)展水平的調(diào)查與思考

    陳小強;

  • “面向就業(yè)”的職業(yè)中學(xué)語文新課程開發(fā)方案

    黃楊和;

  • 中等職業(yè)學(xué)校市場營銷專業(yè)課改探析

    陳建飛;

  • 職業(yè)道德教學(xué):活動中的德育及其原理

    宦平;

  • 中職不正當(dāng)招生行為亟須規(guī)范

  • 中職學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)的現(xiàn)狀與對策研究

    陳志剛;

  • 土建類專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃探索

    張鵬鵬;譚宇勝;

  • 論高職語文教學(xué)時空的拓展

    周麗;

  • 論說文教學(xué)中應(yīng)注重審美教育

    周成霞;

  • 物理教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識

    陳斗;

  • 試論中職語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

    朱曉嬋;

  • 化學(xué)課在林業(yè)職業(yè)教育中的地位與作用

    許靜云;

  • 如何激發(fā)職高學(xué)生的學(xué)詩興趣

    楊順根;

  • 高職多元性英語教學(xué)初探

    吳筱明;

  • 淺談教師對學(xué)生的民主教育

    于錦澤;

  • 計算機專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)之我見

    丁灝;

  • 《社區(qū)管理信息系統(tǒng)》課程建設(shè)研究與實踐

    孫春燕;

  • 計算機系統(tǒng)基本組成的教學(xué)特點分析

    張忠文;

  • 模塊教學(xué)法在計算機課程中的應(yīng)用

    黃兒松;熊結(jié)標(biāo);

  • 案例教學(xué)法在《汽車故障診斷技術(shù)》課中的運用

    劉新平;

  • 《機械制圖》“珠連教學(xué)法”的探索與實踐

    潘美祥;

  • 淺談計算機相關(guān)專業(yè)管理信息系統(tǒng)課程教學(xué)的特點

    邢鐵燕;

  • 問題式學(xué)習(xí)和元認知反思原理在商業(yè)心理學(xué)教學(xué)中的運用

    黃曉東;

  • 機械專業(yè)基礎(chǔ)課程輔助教學(xué)資源整合研究

    顧凌云;

  • 教育學(xué)、心理學(xué)理論在《工程力學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用

    劉曉燕;

  • 培養(yǎng)學(xué)生的思維能力 使學(xué)生成為課堂的主角

    趙嘉璐;

  • 外貿(mào)英語函電教學(xué)探索

    黃霜林;

  • 中職電子技術(shù)活動課的特點與實踐

    毛君芬;

  • 研究性教學(xué)在電子電工專業(yè)中應(yīng)用的探索

    姚志恩;宋濤;

  • 影響鉗工專業(yè)教學(xué)發(fā)展的因素略說

    王永強;

  • 電子線路中幾個難點的教法探析

    劉立鈞;

  • 《彩色電視機原理與檢修》教學(xué)中理論與操作相結(jié)合的嘗試

    黃友文;

  • 電氣自動化技術(shù)教學(xué)改革研究

    汪建宇;

  • 如何在扶貧技能培訓(xùn)班因材施教

    李加升;諶了云;

  • 簡論制圖教學(xué)新思考

    劉永霞;

  • 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合開展校園專業(yè)社團工作芻議

    井新宇;

  • 在工程圖學(xué)教學(xué)中強化素質(zhì)教育

    陳潔;任蜀焱;

  • 談口訣在《機械制圖》教學(xué)中的運用

    厲國芳;

  • 建構(gòu)高職《機械基礎(chǔ)》課探究式教學(xué)模式

    董月和;

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)《機械基礎(chǔ)》的興趣

    利燁明;

  • 如何上好《液壓傳動》課

    王正海;

  • 關(guān)于楞次定律教學(xué)的研究

    郭運利;

  • 融心理健康教育于物理實驗教育中

    范鳳萍;

  • 在《電工學(xué)》教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力

    張敏玲;

  • 計算機網(wǎng)絡(luò)課程分級教學(xué)簡析

    鄧如濤;

  • 關(guān)于創(chuàng)辦工科類專業(yè)遠程開放教育的特色

    張彩芬;

  • “行為引導(dǎo)型”教學(xué)法在經(jīng)濟管理類課程中的運用

    李如姣;

  • 信息 論文QQ81995535 技術(shù)教育與學(xué)科課程整合初探

    幸海瓊;

  • 沈陽第一所萬人職校落成

  • 建筑預(yù)算實用人才培養(yǎng)模式的探索與實踐

    繆忠澤;

  • 改革實驗教學(xué) 加強創(chuàng)新能力培養(yǎng)

    孫麗霞;徐瓊燕;

  • 關(guān)于提高課程設(shè)計教學(xué)效果的措施

    胡穎;

  • 講究授課藝術(shù) 提高授課質(zhì)量

    馮先靈;

  • 雙語教學(xué)實踐及反思

    郭國蘭;

  • 中職語文的人文價值:看不見的含量

    趙崇平;

  • 立足社會 培養(yǎng)高職學(xué)生的良好道德素質(zhì)

    陳友紅;

  • 現(xiàn)代教育技術(shù)在實驗教學(xué)中的應(yīng)用

    居國華;

  • 樓宇智能化專業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合初探

    張福順;

  • 談EWB仿真軟件在電子技術(shù)基礎(chǔ)課教學(xué)中的應(yīng)用

    岑珠玲;

  • 對高職高專院校計算機教學(xué)中幾個問題的探討

    陳顯龍;牛熠;董阿妮;

  • 探索調(diào)節(jié)職高化學(xué)課堂氣氛的“催化劑”

    萬游江;

  • 企業(yè)在職業(yè)教育“三合一”模式中的作用

    萬江麗;

  • “激勵教學(xué)法”初探

    羅玲;

  • 職高學(xué)生物理學(xué)習(xí)困難的成因及對策

    周巧明;

  • 職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)存在的問題與對策

    郭小華;唐梁兵;

  • 深圳成人高等教育改革發(fā)展的方向簡論

    郭莉;

  • 中職教師每兩年必須到生產(chǎn)一線實習(xí)2個月以上

  • “5S”的思考:讓企業(yè)文化走進高職校園

    曹雪花;

  • 對市場經(jīng)濟條件下職高辦學(xué)模式的思考

    張永明;

  • 高校籌資建設(shè)問題及對策

    唐悅奇;

  • 高職院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)的實踐與思考

    方向陽;

  • 對職業(yè)院校高等數(shù)學(xué)教學(xué)的思考

    劉潤輝;

  • 職業(yè)學(xué)校呼喚美術(shù)教育

    吳丹萍;

  • 非英語語境下如何快速提高英語口語水平

    張恩華;

  • 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課校本課程的開發(fā)

    回戰(zhàn)粉;

  • 動態(tài)

    家月朗;

  • 現(xiàn)代教育技術(shù)在金工實訓(xùn)課中的應(yīng)用

    王紅英;李志軍;陳斐明;

  • 高職院校實訓(xùn)教學(xué)存在的問題與對策

    司文會;李克儉;

  • 實習(xí)課題產(chǎn)品化教學(xué)的探討

    唐建明;

  • 談維修電工專業(yè)學(xué)生故障排除能力的培養(yǎng)

    劉玉文;

  • 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》實驗教學(xué)探討

    曾立慶;童懷水;

  • 充分發(fā)揮實驗在物理課教學(xué)中的作用

    閻華國;

  • 淺談實習(xí)教學(xué)中如何提高學(xué)生的技能技巧

    韓保國;

  • 對中�！渡虅�(wù)英語》“實訓(xùn)與評價一體化”的實踐與認識

    林蔓梨;

  • 金屬材料的力學(xué)性能實驗中的師生互動

    毛燕玲;

  • 高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實習(xí)前準(zhǔn)備的探討

    鄭兆芳;張麗麗;

  • 關(guān)于提高實習(xí)教學(xué)效益的探討

    黨軍;

  • 校園網(wǎng)建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)狀的問題分析及對策

    南永新;

  • 黑龍江哈爾濱教育局將加強中職骨干專業(yè)建設(shè)

  • 基于Internet《操作系統(tǒng)》互動式教學(xué)網(wǎng)站的構(gòu)建與應(yīng)用

    王彩琴;

  • 淺析《工程圖學(xué)》多媒體課件的準(zhǔn)備和使用

    周喬勇;邱榮茂;

  • 《計算機基礎(chǔ)》自適應(yīng)計算機輔助考試系統(tǒng)的設(shè)計

    黃月妹;

  • 利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)優(yōu)化《應(yīng)用寫作》教學(xué)手段

    曾凡云;

  • 新加坡與韓國職業(yè)教育的共同特點及啟示

    曹霞;

  • 淺析印度NIIT教育模式的特點與不足

    張立;

  • 日本企業(yè)內(nèi)職業(yè)教育及其對我國的啟示

    劉艷;

  • 論黃炎培的職業(yè)道德教育思想及其現(xiàn)代意義

    馬振彪;

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