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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727

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《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2004年01期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2013年18期

《職業(yè)教育研究雜志》2007年06期目錄

視野
家月朗;
河北省邢臺技師學(xué)院模具制造與維修專業(yè)學(xué)生作品選登
湖南省高職專業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的適應(yīng)性研究
蔣德喜;
職業(yè)教育的“虛熱”現(xiàn)象透析
任平;
對農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定的思考
楊加寧;
我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究綜述
朱明;
有話職說
青少年職業(yè)價值觀研究概述
金澤勤;李祚山;
論高職院校教育產(chǎn)品的供求
葉華;
計算機基礎(chǔ)教育在高職教育中的作用
高壽斌;
淺議高職教育的同質(zhì)化與差異化競爭
趙慶;
科學(xué)發(fā)展觀視閾下的高職院校人才培養(yǎng)模式
張永奇;
高職院校精品課程的特色與建設(shè)
張德炎;
高職院校核心競爭力的內(nèi)涵與培育
朱長豐;
樹立科學(xué)發(fā)展觀識別與培育高職院校的核心競爭力
饒雪梅;
“以人為本”在高職院校思想教育中的運用
常素梅;
對高職思想政治理論課教學(xué)的調(diào)查與分析
肖盟;
加強高職院校思想政治理論課實踐教學(xué)環(huán)節(jié)探析
賈玉娥;黃群;
關(guān)于提高高職院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的有效措施
何靜;
簡論職業(yè)技能鑒定在高職實踐教學(xué)中的滲透
馬順彬;蔡永東;瞿建新;
淺談高職院校文化建設(shè)——讀奧爾托加·加塞特《大學(xué)的使命》有感
張梓英;
高職物流管理專業(yè)倉儲配送方向的教學(xué)方案研究
張睿;
高職酒店管理專業(yè)精品課程建設(shè)的探索與實踐
魏潔文;
建構(gòu)主義教學(xué)觀:高職英語教學(xué)改革的理論基礎(chǔ)
陳少峰;
對高職學(xué)生體育參與和運動認知、運動動機的調(diào)查研究
劉柏青;
中職生流失現(xiàn)象的分析及對策
韓文國;
中等職業(yè)教育特色衰退現(xiàn)象不容忽視
葉愛寧;
職校生就業(yè)情況調(diào)查分析及就業(yè)指導(dǎo)對策研究
崔麗利;邵陽;
中職學(xué)生不良行為的解讀
梁桂;
論論文QQ81995535 點
逸公;
對高職院校高層次人才引進策略的思考
柯萬利;
高職工業(yè)設(shè)計人才培養(yǎng)模式與教學(xué)體系探討
倪江忠;王力夫;
關(guān)于面向高職院校的質(zhì)量評價體系
何彥;
從人力資源供求矛盾看“訂單式”培養(yǎng)模式的多贏效應(yīng)
杜玉華;
因地制宜開展特色職業(yè)教育的嘗試
莊禮訓(xùn);
反思性教學(xué):高職院校英語教師專業(yè)發(fā)展的必由之路
周琳;呂曄;
淺析中等職業(yè)學(xué)校教師的職業(yè)倦怠
王珂;
高職師德建設(shè)的現(xiàn)狀與問題及其對策分析
劉志強;
關(guān)于“雙師型”教師隊伍建設(shè)的實踐與思考
黃獻紅;
專業(yè)化視野中高職教師培養(yǎng)模式的探索
金旭東;
關(guān)于教師評價中存在偏差問題的思考
韋煥能;
論教師在職業(yè)指導(dǎo)中的主體作用
楊素敏;
《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程設(shè)計初探
王曉望;
案例教學(xué)法在法律課程中的應(yīng)用
林建才;
案例教學(xué)法在市場營銷教學(xué)中的應(yīng)用
梁青松;
談?wù)劙咐凇督?jīng)濟法》教學(xué)中的運用
史明燦;
程序開發(fā)與實例結(jié)合教學(xué)法在VB教學(xué)中的應(yīng)用
尤麗卓;
高職《VB6程序設(shè)計》課教學(xué)設(shè)計的探討
孟德欣;黃偉文;王先花;
《機械基礎(chǔ)》課實施模塊式輔導(dǎo)教學(xué)的研究
鄭宏標;
高職院校《會計英語》教學(xué)初探
劉錦;吳芳;
談高職《電子技術(shù)》課程的項目教學(xué)
金衛(wèi)國;
關(guān)于成人教育《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)
林冬梅;
技師學(xué)院《機械制圖》教學(xué)中分層教學(xué)的實踐與體會
李建輝;
《WEB數(shù)據(jù)庫技術(shù)》的教學(xué)設(shè)計與實踐
張德芬;
高職《電子技術(shù)》課程項目教學(xué)法之我見
馮惕;王建國;
目標行為導(dǎo)向教學(xué)法在《電子技術(shù)基礎(chǔ)》中的應(yīng)用
何建文;
電子技術(shù)課程設(shè)計的內(nèi)容設(shè)計與實施
郭紅;龐曉琛;
高職《化工機械制造》課程教學(xué)改革探討
金燕;
關(guān)于高職教育中人工智能課程的改革
陳智斌;
《機械制圖》教學(xué)與學(xué)生的心理因素分析
孟瓊;
制圖教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力
滑嘉林;
高職《電路分析基礎(chǔ)》課程教學(xué)研究與改革
冉莉莉;
關(guān)于《機械設(shè)計基礎(chǔ)》教學(xué)中的四種教學(xué)方法
黃璦昶;
高職數(shù)學(xué)函數(shù)極限教學(xué)的實踐與思考
梁錦華;
在數(shù)學(xué)教學(xué)中讓學(xué)生自己學(xué)會學(xué)習(xí)
陶振奎;
計算機英語詞匯學(xué)習(xí)方法探究
任秀珍;
談高職數(shù)學(xué)講授中的“五性”
郭培俊;
關(guān)于物理教學(xué)中的表演實驗
韓曉玢;
基于實踐思維方式的英語教學(xué)
陳平文;
淺談物理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
朱永立;
高職英語演講與旅游英語專業(yè)口語教學(xué)的研究
陳樹平;
高職學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)策略研究
曾瑩;
高職高專英語課外閱讀情況的調(diào)查與問題對策
歐求忠;
VESL課程目標和教學(xué)模式對我國職校英語教學(xué)的啟示
江曉東;
成人高考古詩復(fù)習(xí)的要點及方法
周慶林;
高職學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機強度分析及啟示
曾欣悅;
突出實踐能力培養(yǎng)的計劃文體教學(xué)探索
曾銳;
技校生寫作教學(xué)之我見
胡宏霞;
且對“推敲”再推敲——對《咬文嚼字》一文的思考
楊新華;
關(guān)于高職大學(xué)語文課程改革的若干思考
張曉慧;
關(guān)于高職院校實驗(實訓(xùn))室開放及其管理的探討
余名憲;
高職《市場營銷》實訓(xùn)教學(xué)的調(diào)查與分析
簡彩云;
學(xué)生銑工實訓(xùn)操作的不良原因與對策
唐仕興;
高職實訓(xùn)教學(xué)應(yīng)注意的幾個問題
張文蔚;
淺談高職院校實習(xí)教學(xué)的改革與實踐
林福來;
任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在生理學(xué)實驗教學(xué)中的應(yīng)用
張軼;
如何提高《模具制造》課實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的效果
肖興華;
關(guān)于模具專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)方法的探討
王波;
綜合性電子系統(tǒng)設(shè)計實訓(xùn)課程的探索
何暉;
國貿(mào)實務(wù)專業(yè)模擬實驗的體驗型教學(xué)模式探討
殷寶慶;
普通車床實習(xí)教學(xué)策略
黃建軍;
《魚病學(xué)》課實踐性教學(xué)的探索與研究
馬貴華;
關(guān)于組建綜合性技工學(xué)校的設(shè)想與建議
馬衛(wèi)東;
構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督體系應(yīng)遵循的基本原則
丁志強;鄭勝利;
高等學(xué)校課程體系的調(diào)整與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
湯國明;劉東菊;
產(chǎn)學(xué)研合作教育模式的探索與實踐
魏新生;
職技高師學(xué)生利用電子郵件進行真實英語交際的調(diào)查
蘇振利;趙金川;吳賀平;郭玉蓮;
校企合作深層次發(fā)展的幾種模式
李翠蓮;
產(chǎn)學(xué)合作的實踐與探索
何亞飛;陳勇;
關(guān)于服裝專業(yè)畢業(yè)設(shè)計的若干問題與對策
肖柳慶;
提高數(shù)控專業(yè)學(xué)生實踐技能的對策
陸燕冰;
心理學(xué)理論在課堂教學(xué)中的運用
蔣正芳;
嵌入式NIIT教育模式中教學(xué)方法的研究
劉志成;陳承歡;彭勇;
發(fā)展現(xiàn)代遠程教育構(gòu)建天津市終身教育體系
孫永杰;
動態(tài)
家月朗;
師生互動:凸顯多媒體課堂教學(xué)效果的途徑
余麗娟;
關(guān)于教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的研究
樊平;
西南民大與援藏基金會聯(lián)合舉辦職業(yè)技能培訓(xùn)班
微觀課程改革中校企合作的典范
梁廣民;
專業(yè)課教學(xué)改革呼喚一體化教學(xué)
李興蓮;
談?wù)劇稊?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課的教學(xué)體會
趙明;
數(shù)控車床編程與操作教學(xué)體會說
黃永娜;
《計算機網(wǎng)絡(luò)》課程教學(xué)改革初探
張芳;劉佳;張寶安;
電工專業(yè)教學(xué)中應(yīng)用職業(yè)活動導(dǎo)向教學(xué)法的探索
付東海;韓強;
英語視聽課的多媒體教學(xué)探究
朱丹丹;
常用多媒體教學(xué)課件制作工具分析
劉樹安;
電視教學(xué)片解說詞的創(chuàng)作簡說
董丹;
斯坦福大學(xué)的崛起對高職院校的啟示
胡春亮;邱美芝;
美國社區(qū)學(xué)院在線教學(xué)案例研究
徐少紅;
“工學(xué)結(jié)合”的相關(guān)表述及其歷史淵源
李小峰;
天津市源峰科技發(fā)展公司

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

視野

河北省邢臺技師學(xué)院模具制造與維修專業(yè)學(xué)生作品選登

湖南省高職專業(yè)結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的適應(yīng)性研究

職業(yè)教育的“虛熱”現(xiàn)象透析

對農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定的思考

我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究綜述

有話職說

青少年職業(yè)價值觀研究概述

論高職院校教育產(chǎn)品的供求

計算機基礎(chǔ)教育在高職教育中的作用

淺議高職教育的同質(zhì)化與差異化競爭

科學(xué)發(fā)展觀視閾下的高職院校人才培養(yǎng)模式

高職院校精品課程的特色與建設(shè)

高職院校核心競爭力的內(nèi)涵與培育

樹立科學(xué)發(fā)展觀 識別與培育高職院校的核心競爭力

“以人為本”在高職院校思想教育中的運用

對高職思想政治理論課教學(xué)的調(diào)查與分析

加強高職院校思想政治理論課實踐教學(xué)環(huán)節(jié)探析

關(guān)于提高高職院校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的有效措施

簡論職業(yè)技能鑒定在高職實踐教學(xué)中的滲透

淺談高職院校文化建設(shè)——讀奧爾托加·加塞特《大學(xué)的使命》有感

高職物流管理專業(yè)倉儲配送方向的教學(xué)方案研究

高職酒店管理專業(yè)精品課程建設(shè)的探索與實踐

建構(gòu)主義教學(xué)觀:高職英語教學(xué)改革的理論基礎(chǔ)

對高職學(xué)生體育參與和運動認知、運動動機的調(diào)查研究

中職生流失現(xiàn)象的分析及對策

中等職業(yè)教育特色衰退現(xiàn)象不容忽視

職校生就業(yè)情況調(diào)查分析及就業(yè)指導(dǎo)對策研究

中職學(xué)生不良行為的解讀

論 論文QQ81995535 點

對高職院校高層次人才引進策略的思考

高職工業(yè)設(shè)計人才培養(yǎng)模式與教學(xué)體系探討

關(guān)于面向高職院校的質(zhì)量評價體系

從人力資源供求矛盾看“訂單式”培養(yǎng)模式的多贏效應(yīng)

因地制宜開展特色職業(yè)教育的嘗試

反思性教學(xué):高職院校英語教師專業(yè)發(fā)展的必由之路

淺析中等職業(yè)學(xué)校教師的職業(yè)倦怠

高職師德建設(shè)的現(xiàn)狀與問題及其對策分析

關(guān)于“雙師型”教師隊伍建設(shè)的實踐與思考

專業(yè)化視野中高職教師培養(yǎng)模式的探索

關(guān)于教師評價中存在偏差問題的思考

論教師在職業(yè)指導(dǎo)中的主體作用

《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程設(shè)計初探

案例教學(xué)法在法律課程中的應(yīng)用

案例教學(xué)法在市場營銷教學(xué)中的應(yīng)用

談?wù)劙咐凇督?jīng)濟法》教學(xué)中的運用

程序開發(fā)與實例結(jié)合教學(xué)法在VB教學(xué)中的應(yīng)用

高職《VB6程序設(shè)計》課教學(xué)設(shè)計的探討

《機械基礎(chǔ)》課實施模塊式輔導(dǎo)教學(xué)的研究

高職院校《會計英語》教學(xué)初探

談高職《電子技術(shù)》課程的項目教學(xué)

關(guān)于成人教育《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)

技師學(xué)院《機械制圖》教學(xué)中分層教學(xué)的實踐與體會

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高職《電子技術(shù)》課程項目教學(xué)法之我見

目標行為導(dǎo)向教學(xué)法在《電子技術(shù)基礎(chǔ)》中的應(yīng)用

電子技術(shù)課程設(shè)計的內(nèi)容設(shè)計與實施

高職《化工機械制造》課程教學(xué)改革探討

關(guān)于高職教育中人工智能課程的改革

《機械制圖》教學(xué)與學(xué)生的心理因素分析

制圖教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力

高職《電路分析基礎(chǔ)》課程教學(xué)研究與改革

關(guān)于《機械設(shè)計基礎(chǔ)》教學(xué)中的四種教學(xué)方法

高職數(shù)學(xué)函數(shù)極限教學(xué)的實踐與思考

在數(shù)學(xué)教學(xué)中讓學(xué)生自己學(xué)會學(xué)習(xí)

計算機英語詞匯學(xué)習(xí)方法探究

談高職數(shù)學(xué)講授中的“五性”

關(guān)于物理教學(xué)中的表演實驗

基于實踐思維方式的英語教學(xué)

淺談物理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

高職英語演講與旅游英語專業(yè)口語教學(xué)的研究

高職學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)策略研究

高職高專英語課外閱讀情況的調(diào)查與問題對策

VESL課程目標和教學(xué)模式對我國職校英語教學(xué)的啟示

成人高考古詩復(fù)習(xí)的要點及方法

高職學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機強度分析及啟示

突出實踐能力培養(yǎng)的計劃文體教學(xué)探索

技校生寫作教學(xué)之我見

且對“推敲”再推敲——對《咬文嚼字》一文的思考

關(guān)于高職大學(xué)語文課程改革的若干思考

樹立科學(xué)發(fā)展觀識別與培育高職院校的核心競爭力

對高職學(xué)生體育參與和運動認知、運動動機的調(diào)查研究

論論文QQ81995535 點

發(fā)展現(xiàn)代遠程教育構(gòu)建天津市終身教育體系