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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727

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《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2012年24期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》1999年01期

《職教論壇雜志》2015年11期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2009年31期

《職教論壇雜志》2006年15期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2006年06期

《教育與職業(yè)雜志》2003年24期

《職業(yè)教育(中旬刊)雜志》2003年06期

《繼續(xù)教育雜志》2006年05期

《職業(yè)教育研究雜志》2011年11期目錄

視野
樂與;
廣東高職院校人才培養(yǎng)社會適應(yīng)性現(xiàn)狀分析
羅艷;
關(guān)于廣東省中職學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)運(yùn)行情況調(diào)查研究
陳麗娟;馮小勞;朱慧霞;
遼寧省高等職業(yè)院校學(xué)校體育工作現(xiàn)狀及對策研究
穆道宏;
民辦高職院校師源性心理傷害研究
黃曉星;
項(xiàng)目課程與項(xiàng)目教學(xué)混淆現(xiàn)象辨析
宋惠珍;
對職業(yè)教育職業(yè)性研究觀點(diǎn)的梳理與分析
賈慧;
談?dòng)绊懚Z閱讀中詞匯附帶習(xí)得的外部因素
邱雪琳;
高職ESP課堂教學(xué)方法運(yùn)用的實(shí)證研究
張雷;
新型人才培養(yǎng)模式下中職教學(xué)質(zhì)量保障體系的研究
王健娟;
高職經(jīng)管類專業(yè)《經(jīng)濟(jì)法》課程教學(xué)范式新探
文川;
高職院校工科專業(yè)學(xué)生心理健康教育現(xiàn)狀及對策
徐亮;
論以服務(wù)為精神內(nèi)核的高職院校校園文化建設(shè)
陳彬;
面向地區(qū)經(jīng)濟(jì) 重構(gòu)高職會計(jì)專業(yè)課程
廖蔥蔥;
高職院校體育教學(xué)在德育中的重要作用
趙紅艷;
職業(yè)興趣導(dǎo)向的高職國商專業(yè)“雙證制”課程設(shè)置構(gòu)建
徐金玲;關(guān)放;
基于機(jī)電產(chǎn)品的組成構(gòu)建高職機(jī)電專業(yè)模塊式課程體系
鄭亞虹;
基于工作過程系統(tǒng)化的高職應(yīng)用化工專業(yè)課程體系構(gòu)建
秦建華;徐忠娟;印建和;王衛(wèi)霞;
第六次中英部長級教育磋商會議在倫敦舉行
高職化妝品專業(yè)《化工基礎(chǔ)》教學(xué)內(nèi)容與方法研究
鄭公銘;葛虹;李忠軍;邰曉曦;李震;鄒穎楠;傅中;
高職專業(yè)課程教材建設(shè)的思考與探索
郭發(fā)忠;朱虹;
基于能力本位的高職《公共英語》教學(xué)做一體化研究
王九程;
高職水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)社會服務(wù)體系構(gòu)建的探索與實(shí)踐
黃海;解相林;劉振華;
對高職英語教學(xué)改革的幾點(diǎn)認(rèn)識
魏英玲;
關(guān)于如何提高職中女生對籃球的學(xué)習(xí)興趣
王美鳳;
將游戲元素引入中職課堂的思考
陳巧芬;
中職園藝專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開發(fā)方法與實(shí)踐
田妹華;
120名青島人獲得德國職業(yè)師資畢業(yè)證
中職德育課提高學(xué)生閱讀能力四舉
繆小明;
中職流生問題的原因與對策研究
高慎淼;
首屆云南省地勘鉆探職業(yè)技能大賽在昆明舉行
關(guān)于高職院校工學(xué)結(jié)合課程學(xué)習(xí)能力評判體系構(gòu)建
陽彥雄;楊慶君;
淺議高職院校教學(xué)檔案管理
鄧曉珺;
溫州市職業(yè)病防治規(guī)劃出臺醫(yī)院要設(shè)職業(yè)病防治科
基于俱樂部教學(xué)模式的計(jì)算機(jī)信管專業(yè)課程體系構(gòu)建
陳志軍;
山西太原鼓勵(lì)具備條件的普通高中進(jìn)行普職融通試點(diǎn)
論點(diǎn)
逸公;
關(guān)于職業(yè)院校教練型教師屬性研究
胡建棟;特力更;雅梅;
談中職教師要面對與解決的幾個(gè)問題
施明香;
企業(yè)工程師到高職院校教師轉(zhuǎn)型的思考
宋嘉玉;杜楊;
中職教師在項(xiàng)目教學(xué)中的障礙分析及對策
楊秀梅;
基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的“雙師型”教師培養(yǎng)模式構(gòu)建
白曉龍;楊春和;顧衛(wèi)兵;姚進(jìn)一;
寧夏高職教師科研能力的分析與對策研究
葉寧;
高職院校就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍模式的創(chuàng)新研究
徐暢;
對高職法語專業(yè)學(xué)生就業(yè)問題的思索
朱磊;蔡紅;
高職《企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理》學(xué)習(xí)領(lǐng)域論文QQ81995535 課程開發(fā)
馬云芳;云未央;
基于工作單和學(xué)習(xí)手冊的任務(wù)引導(dǎo)課程實(shí)施與評價(jià)
王軍強(qiáng);
高職學(xué)生在AutoCAD學(xué)習(xí)中存在的問題及其解決辦法探討
宋雪;趙瑜;
高職餐飲專業(yè)英語教學(xué)的研究
叢明君;
職業(yè)學(xué)�！痘A(chǔ)會計(jì)》課程教學(xué)之我見
周玲;
淺談高職《園林工程》課程課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
焦會玲;
基于校企合作真實(shí)項(xiàng)目課程的教學(xué)設(shè)計(jì)——以柳州城市職業(yè)學(xué)院建筑裝飾工程
李宏儉;
基于工作過程導(dǎo)向的高職高�！肚鍧嵣a(chǎn)》課程教學(xué)改革研究
石昌智;盧莎;曾向農(nóng);高栗;
《傳感器應(yīng)用技術(shù)》課程教改方案及其實(shí)施成效
盛春明;趙玉林;
技本生源《自動(dòng)控制原理》課程教學(xué)改革簡論
王菁華;李輝;盧勝利;段海龍;
行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在中職Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作課程中的應(yīng)用
黃春艷;
圍繞課程特點(diǎn)組織好《金屬材料與熱處理》教學(xué)
陳容;
項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)的PLC項(xiàng)目化課程改革——以運(yùn)料小車自動(dòng)往返控制為例
李慶梅;
“生態(tài)教學(xué)”在中職政治課中的實(shí)踐探索
冷曉梅;
對中職語文綜合實(shí)踐活動(dòng)課的新認(rèn)識
許敬惜;
國家將組建全國糧食行業(yè)示范性職業(yè)教育集團(tuán)
在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維習(xí)慣
嚴(yán)亞娣;
論中職語文教學(xué)中有效滲透心理健康教育的途徑
劉姣華;
關(guān)于中職學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和能力培養(yǎng)
周秀女;
動(dòng)態(tài)
家月朗;
高職英語專業(yè)閱讀課程CBI實(shí)驗(yàn)報(bào)告
陳莉;
激勵(lì)視角下高職酒店頂崗實(shí)習(xí)生管理調(diào)查與分析
陳卓;徐速;
CDIO理念指導(dǎo)下的高職求職英語實(shí)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
何三鳳;
高職青少年工作與管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)探析
袁曦;
高職農(nóng)畜特產(chǎn)品加工專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與運(yùn)行模式
王麗瓊;
五年制高職實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)探析
郭巖;
從電子設(shè)計(jì)競賽看高職創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室之建設(shè)
胡志剛;
高職商務(wù)英語專業(yè)短期校外實(shí)訓(xùn)模式的困境與對策
陳秋紅;潘小波;
高職自動(dòng)化專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
苗廣祥;許紅兵;
高職《藥物分析與檢驗(yàn)技術(shù)》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討
于淼;慕善學(xué);徐海燕;劉唯芬;
工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)改革實(shí)施成效與問題思考
曾繁京;侯杰;
關(guān)于高職創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育相結(jié)合的研究
莫華偉;黃龑;左超能;
天津盤點(diǎn)缺口最大10類職業(yè):推銷和展銷人員居首
聲樂教學(xué)遺忘法——解決喉嚨問題的重要手段
黃涌智;
面向職教的FMS及相關(guān)現(xiàn)代技能培訓(xùn)項(xiàng)目研究
易貴平;邴志剛;
高校學(xué)籍學(xué)歷電子注冊工作初探
謝景權(quán);
職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)結(jié)合課程建設(shè)探討
邱興萍;
家紡產(chǎn)品圖案配套設(shè)計(jì)課程教材編寫模式及特點(diǎn)研究
鄒啟華;
職校生犯罪成因及對策
韓峰;
高職課程評價(jià)方式和方法的研究
楊曉敏;
技工院校動(dòng)漫創(chuàng)新型人才培養(yǎng)漫談
李俊;
改進(jìn)中職紡織教學(xué)的有效途徑
梁蓉;
對醫(yī)學(xué)高職高專教師教學(xué)評價(jià)的思考
魏劍英;
運(yùn)用暗示優(yōu)化高職生學(xué)習(xí)心理的研究
梁輝;
高職經(jīng)貿(mào)專業(yè)學(xué)生專業(yè)能力考評體系的構(gòu)想
賈婷婷;
高職教學(xué)改革堅(jiān)持扎根本土之實(shí)踐
賴永波;韋逸群;
氣動(dòng)PLC控制教具小型化的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
梁剛;蒙雪蘭;方良材;
重慶農(nóng)民工職業(yè)技能大賽在永川舉行
高職人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺建設(shè)探析
郝雙美;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下知識教學(xué)模式和在線學(xué)習(xí)模式構(gòu)建研究
劉杰英;廖曉敏;
基于網(wǎng)絡(luò)資源系統(tǒng)的混合式學(xué)習(xí)模式設(shè)計(jì)與應(yīng)用
廖颯;黃光明;
煤炭高職院校建設(shè)校內(nèi)模擬礦井的實(shí)踐與探討
張?jiān)菩?
關(guān)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)與高職教育協(xié)調(diào)發(fā)展的做法與經(jīng)驗(yàn)
杜亮;蘇蓓蓓;
高職《國際貿(mào)易單證實(shí)務(wù)》項(xiàng)目課程的研究與實(shí)施
王麗麗;
校企培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型電子商務(wù)人才三維全程合作模式探索
馬國勤;
建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作教育的實(shí)踐
鄭朝燦;
關(guān)于職業(yè)院校校企合作的探索與思考
冉新成;
高職市場營銷專業(yè)課程體系創(chuàng)建與改革研究
朱雪蘭;
國外高等職業(yè)教育中學(xué)生教學(xué)參與評價(jià)方法述評及啟示
吳海榮;
中國百年水產(chǎn)教育重要文獻(xiàn)的研究——記河北省立水產(chǎn)�？茖W(xué)校出版物
劉桂芳;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

視野

廣東高職院校人才培養(yǎng)社會適應(yīng)性現(xiàn)狀分析

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遼寧省高等職業(yè)院校學(xué)校體育工作現(xiàn)狀及對策研究

民辦高職院校師源性心理傷害研究

項(xiàng)目課程與項(xiàng)目教學(xué)混淆現(xiàn)象辨析

對職業(yè)教育職業(yè)性研究觀點(diǎn)的梳理與分析

談?dòng)绊懚Z閱讀中詞匯附帶習(xí)得的外部因素

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新型人才培養(yǎng)模式下中職教學(xué)質(zhì)量保障體系的研究

高職經(jīng)管類專業(yè)《經(jīng)濟(jì)法》課程教學(xué)范式新探

高職院校工科專業(yè)學(xué)生心理健康教育現(xiàn)狀及對策

論以服務(wù)為精神內(nèi)核的高職院校校園文化建設(shè)

面向地區(qū)經(jīng)濟(jì) 重構(gòu)高職會計(jì)專業(yè)課程

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基于機(jī)電產(chǎn)品的組成構(gòu)建高職機(jī)電專業(yè)模塊式課程體系

基于工作過程系統(tǒng)化的高職應(yīng)用化工專業(yè)課程體系構(gòu)建

第六次中英部長級教育磋商會議在倫敦舉行

高職化妝品專業(yè)《化工基礎(chǔ)》教學(xué)內(nèi)容與方法研究

高職專業(yè)課程教材建設(shè)的思考與探索

基于能力本位的高職《公共英語》教學(xué)做一體化研究

高職水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)社會服務(wù)體系構(gòu)建的探索與實(shí)踐

對高職英語教學(xué)改革的幾點(diǎn)認(rèn)識

關(guān)于如何提高職中女生對籃球的學(xué)習(xí)興趣

將游戲元素引入中職課堂的思考

中職園藝專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開發(fā)方法與實(shí)踐

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中職流生問題的原因與對策研究

首屆云南省地勘鉆探職業(yè)技能大賽在昆明舉行

關(guān)于高職院校工學(xué)結(jié)合課程學(xué)習(xí)能力評判體系構(gòu)建

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基于俱樂部教學(xué)模式的計(jì)算機(jī)信管專業(yè)課程體系構(gòu)建

山西太原鼓勵(lì)具備條件的普通高中進(jìn)行普職融通試點(diǎn)

論點(diǎn)

關(guān)于職業(yè)院校教練型教師屬性研究

談中職教師要面對與解決的幾個(gè)問題

企業(yè)工程師到高職院校教師轉(zhuǎn)型的思考

中職教師在項(xiàng)目教學(xué)中的障礙分析及對策

基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)法的“雙師型”教師培養(yǎng)模式構(gòu)建

寧夏高職教師科研能力的分析與對策研究

高職院校就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍模式的創(chuàng)新研究

對高職法語專業(yè)學(xué)生就業(yè)問題的思索

高職《企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理》學(xué)習(xí)領(lǐng)域 論文QQ81995535 課程開發(fā)

基于工作單和學(xué)習(xí)手冊的任務(wù)引導(dǎo)課程實(shí)施與評價(jià)

高職學(xué)生在AutoCAD學(xué)習(xí)中存在的問題及其解決辦法探討

高職餐飲專業(yè)英語教學(xué)的研究

職業(yè)學(xué)�！痘A(chǔ)會計(jì)》課程教學(xué)之我見

淺談高職《園林工程》課程課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

基于校企合作真實(shí)項(xiàng)目課程的教學(xué)設(shè)計(jì)——以柳州城市職業(yè)學(xué)院建筑裝飾工程

基于工作過程導(dǎo)向的高職高�！肚鍧嵣a(chǎn)》課程教學(xué)改革研究

《傳感器應(yīng)用技術(shù)》課程教改方案及其實(shí)施成效

技本生源《自動(dòng)控制原理》課程教學(xué)改革簡論

行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在中職Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作課程中的應(yīng)用

圍繞課程特點(diǎn)組織好《金屬材料與熱處理》教學(xué)

項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)的PLC項(xiàng)目化課程改革——以運(yùn)料小車自動(dòng)往返控制為例

“生態(tài)教學(xué)”在中職政治課中的實(shí)踐探索

對中職語文綜合實(shí)踐活動(dòng)課的新認(rèn)識

國家將組建全國糧食行業(yè)示范性職業(yè)教育集團(tuán)

在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)邏輯思維習(xí)慣

論中職語文教學(xué)中有效滲透心理健康教育的途徑

關(guān)于中職學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和能力培養(yǎng)

動(dòng)態(tài)

高職英語專業(yè)閱讀課程CBI實(shí)驗(yàn)報(bào)告

激勵(lì)視角下高職酒店頂崗實(shí)習(xí)生管理調(diào)查與分析

CDIO理念指導(dǎo)下的高職求職英語實(shí)訓(xùn)課程設(shè)計(jì)

高職青少年工作與管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)探析

高職農(nóng)畜特產(chǎn)品加工專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與運(yùn)行模式

五年制高職實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)探析

從電子設(shè)計(jì)競賽看高職創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室之建設(shè)

高職商務(wù)英語專業(yè)短期校外實(shí)訓(xùn)模式的困境與對策

高職自動(dòng)化專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)踐

高職《藥物分析與檢驗(yàn)技術(shù)》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探討

工學(xué)結(jié)合一體化教學(xué)改革實(shí)施成效與問題思考

關(guān)于高職創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育相結(jié)合的研究

天津盤點(diǎn)缺口最大10類職業(yè):推銷和展銷人員居首

聲樂教學(xué)遺忘法——解決喉嚨問題的重要手段

面向職教的FMS及相關(guān)現(xiàn)代技能培訓(xùn)項(xiàng)目研究

溫州市職業(yè)病防治規(guī)劃出臺醫(yī)院要設(shè)職業(yè)病防治科

高職《企業(yè)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)管理》學(xué)習(xí)領(lǐng)域論文QQ81995535 課程開發(fā)

職業(yè)學(xué)�！痘A(chǔ)會計(jì)》課程教學(xué)之我見

基于工作過程導(dǎo)向的高職高�！肚鍧嵣a(chǎn)》課程教學(xué)改革研究

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