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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727

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《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2011年18期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2005年18期

《職教論壇雜志》2006年06期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》1997年05期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2010年09期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》1999年04期

《體育成人教育學(xué)刊雜志》1996年03期

《信息化建設(shè)雜志》2012年05期

《教育與職業(yè)雜志》1992年10期

《信息化建設(shè)雜志》2010年03期

《職業(yè)教育研究雜志》2011年12期目錄

視野
樂與;
基于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的揚(yáng)州人力資源需求趨勢及對策
王清;顧慶龍;
論酒店管理專業(yè)學(xué)生潛流失影響因素與對策
付檢新;
關(guān)于加強(qiáng)高職院校領(lǐng)導(dǎo)能力建設(shè)的思考
龔晉文;
新生代農(nóng)民工公益性教育逆向選擇問題解決機(jī)制研究
鄭光永;
高職英語專業(yè)學(xué)生與農(nóng)村小學(xué)留守兒童結(jié)對教學(xué)的研究
方凱;
推進(jìn)中職校企合作培養(yǎng)企業(yè)適用人才
王建林;
職業(yè)學(xué)校階段式大類專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃設(shè)計(jì)研究
王宇昕;
高職環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)規(guī)劃研究
付正祥;段瓊;
高職學(xué)生情緒調(diào)節(jié)特點(diǎn)調(diào)查分析與思考
王偉紅;
關(guān)于高職計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)調(diào)查與分析——以廣東外語藝術(shù)職業(yè)
楊偉杰;
高職商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)“五個(gè)對接”探析
賀瑄;
高職項(xiàng)目化課程管理主體能動(dòng)性之策略
李臻穎;
基于CDIO工程教育模式的高職計(jì)算機(jī)語言類課程教學(xué)改革
周丹;王鶯;
高職院校學(xué)生信息素質(zhì)教育隱性課程研究
丁秀鋒;湯昕怡;胡峰;王文軒;才巖峰;
高職化工專業(yè)數(shù)字應(yīng)用能力培訓(xùn)測評實(shí)驗(yàn)研究
顧準(zhǔn);
“2011年中德職業(yè)教育交流大會(huì)”于天津召開
本刊編輯部;
高職院校橫向科研若干問題之探討
趙洪;傅璐璐;莫小梅;
高職教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)之生態(tài)環(huán)境簡說
孫曉英;李志斌;
高職公共選修課教學(xué)中心理效應(yīng)應(yīng)用與研究
周鈺;
高職院校實(shí)踐教學(xué)模式研究與探索
楊豐;李云;
高職環(huán)境類專業(yè)工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)探索
楊春和;蔣云霞;閆生榮;花海蓉;保云;
五年制高職財(cái)務(wù)信息管理專業(yè)建設(shè)的思考
錢祖東;
高職酒店管理專業(yè)多元實(shí)習(xí)體系構(gòu)建研究
葉晨瑜;程天矯;
高職學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足調(diào)查及教育方法研究
符建利;
中職廣告設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置與學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃研究
饒維苗;
中專學(xué)校課堂教學(xué)評估“積分制”改革研究
李小飛;
中職生實(shí)習(xí)期職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成教育的思考
曹澄;
對高職院校學(xué)生戶籍管理工作的思考
費(fèi)海濤;
論醫(yī)學(xué)高職教育與中職教育的銜接模式構(gòu)建
秦建設(shè);李勇華;
高職課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系存在的問題及解決策略
朱遠(yuǎn)勝;
山西省將新建10個(gè)職教實(shí)訓(xùn)基地
高職院校實(shí)施訪問工程師制度實(shí)踐及其研究
龔安華;孫岳玲;
對甘肅中職學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的思考
保承軍;岳桂杰;王文卓;
新手、熟手、專家型職校教師專業(yè)發(fā)展中職業(yè)倦怠實(shí)證研究
張毅;丁玉春;
淺析職業(yè)院校教師的職業(yè)性與專業(yè)性
王曉忠;沈加敏;
區(qū)域性高職教師崗位吸引力建設(shè)的著力點(diǎn)
楊季夫;
技校師資隊(duì)伍建設(shè)問題及對策分析
楊燕珠;
論點(diǎn)
逸公;
拓寬對自我導(dǎo)向搜尋量表(SDS)解釋的理論探索——基于Holland
張曉楠;
試析高職院校職業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)中存在的問題及對策——“三課堂、三模塊教學(xué)
王曉政;
組織行為研讀:職業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)在校培養(yǎng)之論文QQ81995535 重要途徑
李霞;
從《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)談高職學(xué)生職業(yè)人文教育
張建清;
基于教學(xué)工廠模式的高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)建設(shè)問題研究
潘洪濤;王智明;左奕;
關(guān)于經(jīng)營式模擬商務(wù)談判教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
張世海;
高職《電子線路》課考試復(fù)習(xí)之策略
楊偉;
借用工程項(xiàng)目管理方法進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)
劉兵;
基于工作過程的高職《餐飲服務(wù)與管理》課程開發(fā)與設(shè)計(jì)
祝曄;
關(guān)于《電工基礎(chǔ)》課堂教學(xué)有效性之研究
姚文平;
基于項(xiàng)目化教學(xué)的高職《餐飲服務(wù)與管理》課程模式優(yōu)化研究
殷紅衛(wèi);
基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的《企業(yè)重要事項(xiàng)核算》課程改革與創(chuàng)新
史新浩;
專業(yè)英語教學(xué)中的項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)與實(shí)施
馮梅;
簡論機(jī)械CAD/CAM課程改革與實(shí)踐
劉玉山;韓柳;戚厚軍;
高職《汽車自動(dòng)變速器維修》課程項(xiàng)目化教學(xué)研究與實(shí)踐
郭兆松;
高職《互換性與測量技術(shù)》課程“五字教學(xué)法”研究
何昌德;
學(xué)生手繪創(chuàng)作構(gòu)圖意識培養(yǎng)方法探討
黎舜;
創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的一次烹飪專業(yè)課
趙銀紅;
《社區(qū)護(hù)理》教學(xué)中通用能力深度挖掘探析
張艷艷;
中職《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》項(xiàng)目化教學(xué)改革試驗(yàn)研究
熊幫鳳;
項(xiàng)目教學(xué)法在中職數(shù)控技術(shù)應(yīng)用教學(xué)中實(shí)施探索
駱書芳;趙巍;
藝術(shù)類院校園林規(guī)劃設(shè)計(jì)課程教學(xué)現(xiàn)狀與改革措施
趙警衛(wèi);王榮華;
基于工作過程的網(wǎng)頁編程相關(guān)課程與學(xué)生學(xué)習(xí)遷移能力
謝卿;
貼近生活的中職物理教學(xué)漫談
趙晰勇;
基于社會(huì)生活過程的思想政治課情境教學(xué)
秦燕;
大學(xué)體驗(yàn)英語聽說教程的人際功能探析
聞興媛;
中職語文寫作課教法改革新嘗試
彭麗香;李雪輝;
語文課堂期待語言學(xué)習(xí)的回歸
金濤;
機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)踐探索與研究
寧宗奇;陸勤;
化工類高職院�！痘瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)實(shí)訓(xùn)》課程改革初探
薛華玉;曹國慶;
企業(yè)生產(chǎn)流水線:電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實(shí)訓(xùn)室新模式
林俊標(biāo);
高職園林工程專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)存在的問題及對策
龔維紅;
汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的SWOT分析及對策
姜紹忠;周秀峰;
高職市場營銷:實(shí)踐教學(xué)新體系構(gòu)建
李靜;
對利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行高職會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)之探討
楊劍鈞;
高職鉗工實(shí)習(xí)教學(xué)初探
姚瑞;
PID溫控系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)探討
張春鵬;
中職《電工基礎(chǔ)》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索
孟建青;
基于有效教學(xué)理念的計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)策略分析
張艮;周翔;
數(shù)據(jù)庫崗位課程技能訓(xùn)練模式探討
韋存存;
動(dòng)態(tài)
家月朗;
高職學(xué)生非語言交際能力培養(yǎng)初探
吳軍飛;
基于CDIO理念的環(huán)形教學(xué)模式研究
潘紅艷;
高職院校思想政治課考試改革初探
廖贊梅;
五年制高職護(hù)理專業(yè)語文教學(xué)評價(jià)機(jī)制優(yōu)化策略
孫學(xué)明;
高職學(xué)生博客寫作特點(diǎn)之探析
盧紅敏;
西藏旅游業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)芻議
扎西達(dá)吉;蔣光輝;王天才;
校企合作背景下的學(xué)生教育管理策略研究
胡文鵬;崔翠;
構(gòu)建“三棱錐”式軟件工程課程教學(xué)方法研究
程麗麗;
建立學(xué)生課外體育俱樂部之探討
陳曉維;
對職業(yè)院校校企合作的幾點(diǎn)思考
陸立才;
職業(yè)教育為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)服務(wù)制約因素研究
王新杰;
關(guān)于縣域經(jīng)濟(jì)與職業(yè)教育和諧發(fā)展的思考
黃昌立;
汽車技術(shù)教育滯后于汽車技術(shù)發(fā)展問題及解決
王鑫民;
教育技術(shù)在中�！稊�(shù)據(jù)庫》課程建設(shè)中的應(yīng)用
李夏君;
涉農(nóng)專業(yè)高職畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))遠(yuǎn)程指導(dǎo)及網(wǎng)絡(luò)答辯實(shí)踐及思考
禹華芳;
高職項(xiàng)目化教學(xué)課程的考核評定初探
潘文群;
中職英語導(dǎo)學(xué)“活動(dòng)單”設(shè)計(jì)之我見
陳文秀;
院校合作人才培養(yǎng)模式下醫(yī)學(xué)生心理健康教育探索
代祥龍;郭毅;劉俠;
我國臺(tái)灣地區(qū)技專校院和科技大學(xué)評估機(jī)制研究
王濤濤;
論美國職業(yè)指導(dǎo)課程體系及其啟迪
雷小波;康芬;
對黃炎培“敬業(yè)樂群”職業(yè)道德教育思想研究與思考
董愛國;李亞云;
2011年《職業(yè)教育研究》總目錄

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

視野

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論酒店管理專業(yè)學(xué)生潛流失影響因素與對策

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高職英語專業(yè)學(xué)生與農(nóng)村小學(xué)留守兒童結(jié)對教學(xué)的研究

推進(jìn)中職校企合作 培養(yǎng)企業(yè)適用人才

職業(yè)學(xué)校階段式大類專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃設(shè)計(jì)研究

高職環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學(xué)規(guī)劃研究

高職學(xué)生情緒調(diào)節(jié)特點(diǎn)調(diào)查分析與思考

關(guān)于高職計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)調(diào)查與分析——以廣東外語藝術(shù)職業(yè)

高職商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)“五個(gè)對接”探析

高職項(xiàng)目化課程管理主體能動(dòng)性之策略

基于CDIO工程教育模式的高職計(jì)算機(jī)語言類課程教學(xué)改革

高職院校學(xué)生信息素質(zhì)教育隱性課程研究

高職化工專業(yè)數(shù)字應(yīng)用能力培訓(xùn)測評實(shí)驗(yàn)研究

“2011年中德職業(yè)教育交流大會(huì)”于天津召開

高職院校橫向科研若干問題之探討

高職教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)之生態(tài)環(huán)境簡說

高職公共選修課教學(xué)中心理效應(yīng)應(yīng)用與研究

高職院校實(shí)踐教學(xué)模式研究與探索

高職環(huán)境類專業(yè)工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)探索

五年制高職財(cái)務(wù)信息管理專業(yè)建設(shè)的思考

高職酒店管理專業(yè)多元實(shí)習(xí)體系構(gòu)建研究

高職學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足調(diào)查及教育方法研究

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中專學(xué)校課堂教學(xué)評估“積分制”改革研究

中職生實(shí)習(xí)期職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成教育的思考

對高職院校學(xué)生戶籍管理工作的思考

論醫(yī)學(xué)高職教育與中職教育的銜接模式構(gòu)建

高職課堂教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系存在的問題及解決策略

山西省將新建10個(gè)職教實(shí)訓(xùn)基地

高職院校實(shí)施訪問工程師制度實(shí)踐及其研究

對甘肅中職學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的思考

新手、熟手、專家型職校教師專業(yè)發(fā)展中職業(yè)倦怠實(shí)證研究

淺析職業(yè)院校教師的職業(yè)性與專業(yè)性

區(qū)域性高職教師崗位吸引力建設(shè)的著力點(diǎn)

技校師資隊(duì)伍建設(shè)問題及對策分析

論點(diǎn)

拓寬對自我導(dǎo)向搜尋量表(SDS)解釋的理論探索——基于Holland

試析高職院校職業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)中存在的問題及對策——“三課堂、三模塊教學(xué)

組織行為研讀:職業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)在校培養(yǎng)之 論文QQ81995535 重要途徑

從《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》課程教學(xué)談高職學(xué)生職業(yè)人文教育

基于教學(xué)工廠模式的高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)建設(shè)問題研究

關(guān)于經(jīng)營式模擬商務(wù)談判教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐

高職《電子線路》課考試復(fù)習(xí)之策略

借用工程項(xiàng)目管理方法進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)

基于工作過程的高職《餐飲服務(wù)與管理》課程開發(fā)與設(shè)計(jì)

關(guān)于《電工基礎(chǔ)》課堂教學(xué)有效性之研究

基于項(xiàng)目化教學(xué)的高職《餐飲服務(wù)與管理》課程模式優(yōu)化研究

基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的《企業(yè)重要事項(xiàng)核算》課程改革與創(chuàng)新

專業(yè)英語教學(xué)中的項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)與實(shí)施

簡論機(jī)械CAD/CAM課程改革與實(shí)踐

高職《汽車自動(dòng)變速器維修》課程項(xiàng)目化教學(xué)研究與實(shí)踐

高職《互換性與測量技術(shù)》課程“五字教學(xué)法”研究

學(xué)生手繪創(chuàng)作構(gòu)圖意識培養(yǎng)方法探討

創(chuàng)新課堂教學(xué)模式的一次烹飪專業(yè)課

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中職《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》項(xiàng)目化教學(xué)改革試驗(yàn)研究

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藝術(shù)類院校園林規(guī)劃設(shè)計(jì)課程教學(xué)現(xiàn)狀與改革措施

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貼近生活的中職物理教學(xué)漫談

基于社會(huì)生活過程的思想政治課情境教學(xué)

大學(xué)體驗(yàn)英語聽說教程的人際功能探析

中職語文寫作課教法改革新嘗試

語文課堂期待語言學(xué)習(xí)的回歸

機(jī)電一體化綜合實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)踐探索與研究

化工類高職院�！痘瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)實(shí)訓(xùn)》課程改革初探

企業(yè)生產(chǎn)流水線:電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)實(shí)訓(xùn)室新模式

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汽車專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的SWOT分析及對策

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對利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行高職會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)之探討

高職鉗工實(shí)習(xí)教學(xué)初探

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中職《電工基礎(chǔ)》課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索

基于有效教學(xué)理念的計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)策略分析

數(shù)據(jù)庫崗位課程技能訓(xùn)練模式探討

動(dòng)態(tài)

推進(jìn)中職校企合作培養(yǎng)企業(yè)適用人才

新手、熟手、專家型職校教師專業(yè)發(fā)展中職業(yè)倦怠實(shí)證研究

試析高職院校職業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)中存在的問題及對策——“三課堂、三模塊教學(xué)

組織行為研讀:職業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)在校培養(yǎng)之論文QQ81995535 重要途徑

化工類高職院�！痘瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)實(shí)訓(xùn)》課程改革初探

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