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職業(yè)教育研究

編輯出版：職業(yè)教育研究雜志編輯部
主辦：天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：天津市
語種：中文　　ISSN：1672-5727

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《中國教育信息化雜志》2014年23期

《教育與職業(yè)雜志》2004年22期

《成人教育雜志》1990年04期

《21世紀雜志》2010年12期

《信息化建設(shè)雜志》2015年06期

《現(xiàn)代企業(yè)教育雜志》2010年12期

《繼續(xù)教育研究雜志》2008年03期

《職業(yè)教育研究雜志》2013年06期目錄

視野
樂與
河南省高職教育集團化發(fā)展模式可持續(xù)發(fā)展問題探析
余茜
高職院校學(xué)術(shù)管理組織運行現(xiàn)狀及對策
武文
軌道交通綜合實訓(xùn)基地建設(shè)與運行管理研究
薄宜勇
高職教育過度娛樂化的原因及危害分析
齊海燕
高職實踐教學(xué)評價標準研究綜述
丁鴻吉根寶
以職業(yè)能力為導(dǎo)向的高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標準之建立
曾桂華
高職商貿(mào)管理類專業(yè)群構(gòu)建實證研究——以上海立達職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
童宏祥程欣然王曉艷張歆悅
高職院�！靶Ｆ蠊餐w”構(gòu)建方式探析——以天津現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
孟娜
基于BIM虛擬建造技術(shù)的土建類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
張現(xiàn)林賈俊禮趙志平
高職學(xué)生性別角色與歸因方式的關(guān)系研究
胡周伊
高職現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)教育實習(xí)的變化及其對策
楊偉杰
需求導(dǎo)向的高職采購與供應(yīng)鏈管理人才培養(yǎng)模式探尋
彭純軍
略論高職機電一體化省級精品專業(yè)建設(shè)
李景福
高職電子專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)簡說
劉成堯韓承江
高職院�！秾嵱镁频暧⒄Z》課程標準研究
沈小平
高職會計專業(yè)實踐主導(dǎo)型課程的教學(xué)改革與實踐——以《出納實務(wù)》課程“三
李華
基于行業(yè)通用能力培養(yǎng)的高職英語項目教學(xué)研究與實踐
李靜
論培養(yǎng)中職生體育精神的良性效應(yīng)
張培雄
中職數(shù)控專業(yè)分層教學(xué)法初探
沈新艷
淺談中職Pro/E課程教學(xué)
周志軍
信息時代中職計算機專業(yè)學(xué)生信息素養(yǎng)提升策略
周俊
中職汽車電子控制類課程教學(xué)模式研究
張翠華王鋒張蕾
對中職學(xué)生創(chuàng)新能力的調(diào)研及培養(yǎng)對策
胡志東
職業(yè)學(xué)校學(xué)生課外文學(xué)閱讀指導(dǎo)研究
卞薇
高職實訓(xùn)基地綜合效益評價指標體系構(gòu)建研究
王晶
依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的項目化教學(xué)質(zhì)量評價體系研究
杜時英戴華根陳雙喜
項目課程體系下學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價探究
劉克軍
論點
逸公
高職教師對教學(xué)督導(dǎo)的認知與態(tài)度
孫麗娟陳明勇那永生
論職務(wù)聘任制背景下高校教師專業(yè)發(fā)展的對策
王秋英
高職教師課程實施能力與發(fā)展機制構(gòu)建研究
楊曉敏
高職教師項目教學(xué)能力培養(yǎng)及其觀念障礙之改進
姚偉
中職護理專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與分析
陳清波覃隸蓮王翠榮
高職職業(yè)生涯規(guī)劃開放式實踐教學(xué)模式探索
胡淑紅
探索職業(yè)技能鑒定題庫的開發(fā)與設(shè)計——以車工技師國家職業(yè)技能鑒定題庫為
陳愛華
技工學(xué)校電子專業(yè)《通信技術(shù)》課程教學(xué)方法探討
丁衛(wèi)華
基于CDIO的《液壓與氣壓傳動》課程教學(xué)改革與實踐
呂慶洲
高職物流專業(yè)課程雙語教學(xué)改革淺論
葉世杰
交互式教學(xué)法在物流專業(yè)培訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
張英
PLC中計數(shù)器的教學(xué)應(yīng)用研究
常芳王洪
模擬教學(xué)法和角色扮演法在財會課堂中的應(yīng)用
曹璟
積極心理學(xué)在護理教學(xué)中的運用
李新
導(dǎo)入法在《市場營銷英語》教學(xué)中的應(yīng)用
胡曉霞
項目教學(xué)法在中職汽車維修專業(yè)的應(yīng)用
吳健
計算機應(yīng)用類專業(yè)《Flash動畫制作》課程教學(xué)革新
鄭少俐
電子商務(wù)管理學(xué)科的一次教學(xué)改革實踐
邵敏
小項目引導(dǎo)的“螺旋式”教學(xué)模式研究——以C語言教學(xué)為例
相方莉
創(chuàng)意法在醫(yī)學(xué)專科院校語文教學(xué)中的應(yīng)用
朱紹斌廖志斌謝偉華
基于自主學(xué)習(xí)能力的高職公共英語課后作業(yè)設(shè)計
彭昱
基于解釋結(jié)構(gòu)模型的結(jié)構(gòu)主義數(shù)學(xué)教學(xué)
張健
高職工科專業(yè)數(shù)學(xué)教學(xué)中幾個典型案例的探討
高建云
論“三法式”教學(xué)模式在《概論》課中的運用
肖紅
數(shù)學(xué)美學(xué)觀下的高職微積分課堂設(shè)計——以極限概念講解為例
廖紅文
動態(tài)
家月朗
《單片機基礎(chǔ)及應(yīng)用》課程實踐模式探索
馮惠秋呂寧
省級財政支持的生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)研究——以福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育保
王慶博郭朝霞
職業(yè)院校實訓(xùn)教學(xué)方法改革研究——“三段式”動態(tài)實訓(xùn)教學(xué)法在會計信息系
付奎亮
“職業(yè)能力鏈”式的審計綜合實訓(xùn)改革
杜仙玲
職業(yè)院校上好數(shù)控實踐課的教學(xué)方法探討
顧其俊
關(guān)于企業(yè)與高職專業(yè)建設(shè)相融合的探討
李顯戈
中職《網(wǎng)絡(luò)綜合布線》精品課課業(yè)評價體系構(gòu)建研究
鄧小明
體育類高職學(xué)生畢業(yè)論文選題分析觹
黃平司文琴田敏
高職高專電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)的定位研究
盧秋萍
創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境下高職院校圖書館延伸性服務(wù)研究
王志國王軍
農(nóng)業(yè)職業(yè)院校在校生務(wù)農(nóng)意愿調(diào)查及啟示
童淑媛肖文博
食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)人才培養(yǎng)與臺州區(qū)域產(chǎn)業(yè)對接研究
陳江萍
高職工程測量技術(shù)專業(yè)“三崗并舉、六方對接”人才培養(yǎng)模式探索
姜留濤
準企業(yè)化管理環(huán)境下職校文化與企業(yè)文化融合研究
張冬嬌
高職ESP跨學(xué)科合作教學(xué)實證研究——以雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)英語教學(xué)改
李守林田婭楊梅李燕田川
高校教師應(yīng)怎樣引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
蒙靜
關(guān)于模擬公司綜合實踐課程教材的二次開發(fā)
李巧璇高旻虹
三種校企合作辦學(xué)模式的嘗試與探索
胡興苗
團體心理輔導(dǎo)在高職心理健康教育課程中的運用
張海燕
基于項目導(dǎo)向的動態(tài)松散型專業(yè)群研究
王鴻博羅勇武劉毓肖冰
構(gòu)建結(jié)構(gòu)識圖課程學(xué)業(yè)評價體系的研究
金燕李劍慧
軟件專業(yè)與小(微)型企業(yè)合作的探索實踐
劉海
VPN技術(shù)在技工院校校園網(wǎng)中的應(yīng)用實例
陳建平
基于Cisco Packet Tracer的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)改
張培芝
香港高等職業(yè)教育發(fā)展歷程與啟示
陳和祥王亮
陶行知教育思想與行動論文QQ81995535 導(dǎo)向教學(xué)理論的思辨
張陽
我國革命戰(zhàn)爭時期無線通信技術(shù)的歷史及其培訓(xùn)特點分析
孫學(xué)超徐琤穎

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動態(tài)

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基于Cisco Packet Tracer的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)改

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高職工程測量技術(shù)專業(yè)“三崗并舉、六方對接”人才培養(yǎng)模式探索

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