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初中生世界
初中生世界

編輯出版:初中生世界雜志編輯部
主辦:江蘇教育報刊總社
出版周期:周刊出版地:江蘇省南京市
語種:中文  ISSN:1005-8826


《初中生世界雜志》2014年16期目錄
  • 甄方園

  • 擁抱心靈富足的初中生世界

    馬斌
  • 觀點

  • 創(chuàng)設理想的合作學習環(huán)境

    金軍華
  • 小組合作學習的“三態(tài)”追求

    劉恩樵
  • 打造充滿生命力的課堂

    田鮮蜜 王小亮
  • 轉型:現(xiàn)代教學管理的必然取向

    丁建生
  • 一所名校的敬畏感

    李伯華
  • 讓學生經(jīng)歷思考,學會思考

    余中華
  • 由這些條件,你能得出哪些結論?

    余中華
  • 有益的嘗試 深刻的思考 不懈的追求——余中華老師的草根教研解決大

    袁亞良
  • 初中教育的“真”與“不真”

    吳勇
  • 重視教育研修 促進持續(xù)發(fā)展——兼論“高級后”教師的專業(yè)發(fā)展

    李春林
  • 淺談微課程的作用與影響

    沈良琴
  • 初中語文散文課時目標確定的科學化——以《藤野先生》為例

    陳劍峰
  • 略談學生地理視角的培養(yǎng)

    曹繼紅
  • 敲 論文QQ81995535 開物理與生活之間的那扇門

    王亞飛
  • 淺談有效評價策略在初中英語寫作教學中的運用

    錢方 郭勝平
  • 提升初中英語寫作教學水平的策略

    黃曉燕
  • 綠色教育,著眼學生的健康發(fā)展

    孫燁
  • 從“答”的微視角反思初中思想品德復習教學

    朱張虎
  • 讓學生通過數(shù)學實驗“整理過去”“猜想未來”

    孫開華
  • 調(diào)控學習進程,提高課堂效率

    李淼
  • 低碳教育在初中物理教學中的滲透

    郇兆鵬
  • 信息技術與課程整合的困境與解決之道

    劉笑
  • 靜待花開——《再別康橋》教學隨想

    海燕
  • 提高試卷講評課的有效性

    林偉
  • 且行且思

    吳淑敬
  • 《秋天的懷念》教學設計

    吳淑敬
  • “不太順”的課也許才是真正的好課

    馮衛(wèi)東
  • 構建“靈動課堂”促進生命健康成長的實踐研究

    江蘇省常熟市孝友中學課題組
  • 在靈動課堂中提升幸福感的有效策略

    周俊
  • 靈動課堂 放飛心靈——以團體心理輔導課“釋放焦慮,享受成功”為例

    陳纓
  • 一次幸福靈動的“畫信”活動

    嚴向紅
  • 同課異構 且思且行

    陳芳
  • 我的啟蒙

    張旋
  • 從閱讀走向寫作

    蔡香 林以廣
  • 做有魅力的教師

    陳宏
  • 歡迎投稿

  • 德才兼修,陽光向上——徐州黃山外國語學校掠影

  • 煙雨古鎮(zhèn)

    袁苑
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