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> 正文:時(shí)代教育在線投稿 時(shí)代教育發(fā)表電話
時(shí)代教育
編輯出版:時(shí)代教育雜志編輯部
主辦:成都日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)
出版周期:半月刊
出版地:四川省成都市
語(yǔ)種:中文
ISSN:1672-8181
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《廣西教育雜志》2012年45期
《俄羅斯文藝雜志》2014年04期
《中學(xué)生閱讀(初中版)雜志》2012年09
《農(nóng)業(yè)考古雜志》2013年06期
《文教資料雜志》2013年23期
《初中生學(xué)習(xí)(高)雜志》2013年Z1期
《文教資料雜志》2015年28期
《航海雜志》2013年03期
《創(chuàng)作與評(píng)論雜志》2013年18期
《物理學(xué)報(bào)雜志》2015年21期
《時(shí)代教育雜志》2011年08期目錄
博弈認(rèn)知理論視域下的教學(xué)決策
董高偉;
構(gòu)建地方高校內(nèi)部長(zhǎng)效教學(xué)評(píng)估機(jī)制的實(shí)踐與探索
梁春晶;崔永江;
構(gòu)建《大學(xué)語(yǔ)文》立體化教學(xué)新模式初探
唐哲;
小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)中無(wú)效教學(xué)行為的表現(xiàn)與分析
龍彩虹;
南疆地區(qū)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與反思
范姣蘭;
從“變譯理論”看企業(yè)外宣資料的英譯
李秀梅;
當(dāng)代大學(xué)生思想政治理論課學(xué)習(xí)心理探析
李亞娟;劉國(guó)華;
德國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)教育剖析——理論與實(shí)踐并重
劉彥;
中外高等學(xué)校國(guó)際交流合作網(wǎng)絡(luò)淺析
張建梓;
浙江省大學(xué)生跨文化交際能力現(xiàn)狀的調(diào)查研究
王佳媛;馮惠民;王一安;
本科生全員導(dǎo)師制培養(yǎng)模式及實(shí)踐
唐成穎;
高職語(yǔ)文教育專業(yè)《古代文學(xué)》教學(xué)方法改革初探
徐娥;
對(duì)高校無(wú)形資產(chǎn)保護(hù)策略的分析——從法學(xué)的視角
梁宏;
語(yǔ)境對(duì)語(yǔ)篇生成和解釋的作用以及對(duì)大學(xué)英語(yǔ)聽力教學(xué)的啟示
鄭小燕;
廣西高校職業(yè)指導(dǎo)教師職業(yè)倦怠形成原因分析
羅蘭芬;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校學(xué)生的思想態(tài)度與行為研究
朱方麗;
“卓越工程師”英語(yǔ)教學(xué)方案研究——以電力能源行業(yè)工程師培養(yǎng)為例
莊起敏;
土木工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)方法改革的研究與探索
孫鴻玲;史德剛;
項(xiàng)目教學(xué)法在電子CAM教學(xué)中的運(yùn)用
崔玉林;
學(xué)術(shù)英語(yǔ)(EPA):碩士公共研究生英語(yǔ)課程改革的方向
范亞男;
淺析高職生的就業(yè)心態(tài)
吳君;趙霄;
提高博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量的若干思考
孫利;顧雪平;
高中政治《經(jīng)濟(jì)生活》教學(xué)模塊的主要特征分析
邱爽;周明友;
基于工作過(guò)程的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程改革
李淑飛;
高職國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)課程改革的探討
王曉征;
以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)新時(shí)期大學(xué)生黨建工作創(chuàng)新的思考
李健強(qiáng);
對(duì)轉(zhuǎn)型期高職生人文素養(yǎng)教育的幾點(diǎn)思考
張愛榮;
試論促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的職業(yè)指導(dǎo)實(shí)踐做法
賈洪鑒;
試論校園文化的品牌構(gòu)建——以南京師范大學(xué)文學(xué)院為例
張鵬;
會(huì)計(jì)類專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)與論文環(huán)節(jié)的問(wèn)題及對(duì)策探討——基于產(chǎn)學(xué)研合作一體化
孟曉俊;黃衛(wèi)紅;
西部中小城市社區(qū)體育服務(wù)體系現(xiàn)狀與機(jī)制研究——以樂(lè)山市市中區(qū)為例
周詠松;張賢松;楊為民;
以建黨九十周年為契機(jī),深入開展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
黃輝;
試論村民自治與民族國(guó)家建設(shè)
張琛;
教師自我提升的平臺(tái)和源泉——河南省高中教師全員崗位遠(yuǎn)程培訓(xùn)心得體會(huì)
張黛靜;吳彥軍;
民辦高校學(xué)生黨支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的幾點(diǎn)思考
張芳;
淺議漢字和文化問(wèn)題
李海洋;
提高大學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)動(dòng)力的思考
彭帥;高麗嫻;
新時(shí)期如何開展高校新生輔導(dǎo)員的工作
王玨;
大學(xué)特困生心理特征分析
李文立;
網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生思想政治教育體系創(chuàng)新研究
麗麗;
淺談高職院校固定資產(chǎn)的管理
劉金萍;
高校學(xué)生思想政治工作的管理問(wèn)題
聶兆福;
淺談教學(xué)管理工作的觀念創(chuàng)新
楊曉滄;
加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),提高思想政治教育成效
劉琳婷;
輔導(dǎo)員如何幫助高職院校的大學(xué)生塑造健康人格
馬暉;
提高高校電視媒體思想政治教育功能實(shí)現(xiàn)的對(duì)策
王春暉;
雍正《山西通志》唐宋明三代歷史人物籍貫分布的比較與思考
王藝;
大學(xué)生園區(qū)課堂認(rèn)知度及教學(xué)質(zhì)量因素分析
王云歡;
基于AHP層次分析法中大學(xué)生骨干培訓(xùn)評(píng)價(jià)體系設(shè)計(jì)
許皓;黃應(yīng)忠;
提升高校初任英語(yǔ)教師教學(xué)能力的探討
楊瓊;
校企合作畢業(yè)生就業(yè)心理分析與對(duì)策研究
葉佩婷;
淺析高校貧困生的教育問(wèn)題
張記江;
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式在高職“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教學(xué)中的運(yùn)用探索
張燕云;
地方應(yīng)用型本科院校階段復(fù)合型導(dǎo)師制理論探析
趙鋼;
獨(dú)立學(xué)院教育品牌建設(shè)淺析
樊永兵;
高校圖書館報(bào)紙室改革發(fā)展的探索
李斌;
文化認(rèn)知應(yīng)視為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要內(nèi)容
趙星;
大學(xué)生畢業(yè)論文摘要寫作常見問(wèn)題辨析
周衛(wèi)紅;
淺析我國(guó)法務(wù)會(huì)計(jì)
張晶晶;蔡雅平;
影響大學(xué)女生公體課學(xué)習(xí)積極性的因素分析
成波;
淺議大學(xué)生黨員培養(yǎng)
胡珍珍;
語(yǔ)言禮儀文化的探析對(duì)比
馬月;
淺析針對(duì)90后大學(xué)生的高校思想政治教育工作
易文翰;
《長(zhǎng)日入夜行》——尋求自我身份的艱難旅程
王霞;
帶教“藥物分析本科畢業(yè)實(shí)習(xí)生”的幾點(diǎn)體會(huì)
徐玫;羅甲宇;
期望理論在本科畢業(yè)論文指導(dǎo)工作中的應(yīng)用
彭勇;
中西方思潮影響下的園林藝術(shù)比較
佟建;李霞;馬麗;
會(huì)計(jì)教學(xué)過(guò)程中的會(huì)計(jì)誠(chéng)信教育問(wèn)題研究
張芹;
淺析在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式下如何進(jìn)行體育教學(xué)管理
柏凱;
媒介素養(yǎng)視野中的影視動(dòng)畫教育
陳楠;
淺析“十二五”規(guī)劃下高職高專大學(xué)生的就業(yè)新局面
黃曉陽(yáng);
優(yōu)化 論文QQ81995535 團(tuán)員知識(shí)結(jié)構(gòu) 提高學(xué)生綜合素質(zhì)——對(duì)我院共青團(tuán)工作的幾點(diǎn)思考
李洪麗;
高校貧困生資助體系管理研究
李昕;
學(xué)生進(jìn)行表象訓(xùn)練情況的調(diào)查與分析
梁益軍;
淺析獨(dú)立學(xué)院學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))過(guò)程管理
廖立;
以師德建設(shè)為著力點(diǎn)不斷推進(jìn)獨(dú)立學(xué)院創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入發(fā)展——以廣西民族
林霜;
大學(xué)生自殺的心理分析及干預(yù)策略
劉麗;
探析高等院校德育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變
喬文娟;
沙盤游戲中矯正大學(xué)生的心理問(wèn)題
沈方子;
高校大學(xué)生宿舍文化建設(shè)的定位思考
王慶勇;孫艷偉;
高職院校思政課教師定向思考兼論其“主力軍”作用發(fā)揮——10所高職院校
李佳圣;
新課改背景下思想政治教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、基點(diǎn)及路徑分析
范錫文;
基于飛信平臺(tái)上的高校輔導(dǎo)員工作創(chuàng)新
何克奎;
高職院校心理健康教育現(xiàn)況及對(duì)策思考
李潔春;
高校就業(yè)指導(dǎo)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)
朱輝榮;
現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境下學(xué)生思想政治管理初探
劉瑩;
淺談高校課表編排
王鷺飛;
道德教育呼喚人性的回歸
王潤(rùn)萍;
當(dāng)前大學(xué)生思想政治工作難點(diǎn)與對(duì)策探析
陳沛晏;
關(guān)于高職藝術(shù)類專業(yè)“職業(yè)資格證書”浪潮的思考
趙峰
珂
;
淺析街舞運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年身心健康的影響
李國(guó)任;
論高等動(dòng)畫教育在動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈中的作用
高琳;
時(shí)空藝術(shù)與聽覺藝術(shù)的碰撞——音樂(lè)在舞蹈創(chuàng)作中的運(yùn)用
郝小利;
中德藝術(shù)設(shè)計(jì)教育差異性探討
劉第秋;
共同教育理念的樹立,教學(xué)合力形成的有效促使者——從圓的理念出發(fā)
顏荊京;
論中國(guó)乳業(yè)的道德實(shí)力建設(shè)
黃賢妍;
高職院校體育教學(xué)環(huán)境對(duì)體育教學(xué)的影響
俞文謙;
當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的探究
秦克濤;
個(gè)案解析家庭教育的誤區(qū)及對(duì)策
張華;
從斷裂到融合:論全面建設(shè)和諧社會(huì)時(shí)期的教育價(jià)值轉(zhuǎn)向
張
海燕
;
中學(xué)語(yǔ)文情感教育的策略
陳紅星;
西部師范大學(xué)生職業(yè)認(rèn)同感的發(fā)展特點(diǎn)研究
覃麗;王鑫強(qiáng);
對(duì)高職院校學(xué)生干部培養(yǎng)與管理的思考
鐘金玲;孫曉;
姜
海燕;
信息技術(shù)背景下高校人事管理工作分析
王尹辰;
淺析對(duì)涉外護(hù)理學(xué)生跨文化護(hù)理交際能力的培養(yǎng)
曹歡;
對(duì)于當(dāng)前研究生群體特征及管理模式的研究與分析
蘇琳;
探索高校施行班導(dǎo)生制的教育機(jī)理
王明月;顧宇;
淺談家具設(shè)計(jì)中的傳統(tǒng)元素融入
李霞;佟建;
論構(gòu)筑《警察與贊美詩(shī)》主題的修辭藝術(shù)——情景反語(yǔ)
劉臘梅;
做新時(shí)代創(chuàng)新型編輯人才
吳艷;
趣談《詩(shī)經(jīng)》中的“興”、“賦”、“比”在教學(xué)中的應(yīng)用
王榮乾;
副名結(jié)構(gòu)中名詞再范疇化的認(rèn)知理?yè)?jù)研究
段文匯;
《新視野大學(xué)英語(yǔ)》課堂教學(xué)中團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)模式的運(yùn)用
黃穎彧;
論行為主義心理學(xué)和結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)在外語(yǔ)教學(xué)法中的關(guān)系
曾雅霓;陳音穩(wěn);
大學(xué)生學(xué)習(xí)觀念與英語(yǔ)自主性培養(yǎng)——英語(yǔ)專業(yè)新生個(gè)案調(diào)查
陳玲;
隱喻視角下的民航英語(yǔ)研究
趙華俊;
數(shù)控車削加工工藝與編程項(xiàng)目教學(xué)方法探索
楊佳;邱立峻;
會(huì)計(jì)專業(yè)稅收課程教學(xué)探討
何曉嵐;
依托現(xiàn)代教育技術(shù)創(chuàng)新管理信息系統(tǒng)課程的實(shí)驗(yàn)?zāi)J?/h3>
鐘健;
克拉申的監(jiān)控理論對(duì)大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的啟示
宋榮超;
淺析拳擊運(yùn)動(dòng)中攻防技術(shù)的教學(xué)及訓(xùn)練
鮑善軍;
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)專業(yè)閱讀課詞匯教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化
畢亞玲;
高職CAD/CAM課程中UG NX數(shù)控編程教學(xué)探究
陳柏良;
基于金工實(shí)習(xí)車間的工業(yè)工程綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
徐田波;
醫(yī)學(xué)類高校公體課教學(xué)中體育科學(xué)與醫(yī)學(xué)知識(shí)的融合教育探析
彭博;陳思;
土力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探
王靜芳;
淺談提高職高英語(yǔ)教學(xué)的策略
李雪梅;
國(guó)際經(jīng)濟(jì)法雙語(yǔ)教學(xué)的思考——以
河南大學(xué)
為例
李亮;
電子類專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
梁勇;馬興平;
任務(wù)型教學(xué)法在高職高專英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的實(shí)踐探索
王海燕;
工學(xué)結(jié)合模式下電子信息專業(yè)一體化教學(xué)探索——以《高頻電子技術(shù)》課程為
楊燕;
基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)模式在計(jì)算機(jī)軟件教學(xué)中的運(yùn)用
陳宇;
淺談如何提高機(jī)械控制工程的教學(xué)效果
蘭圖;
淺析高職數(shù)學(xué)課程教學(xué)的研究與實(shí)踐
趙強(qiáng);
化學(xué)專業(yè)研究生《體內(nèi)藥物分析》的教學(xué)體會(huì)與思考
楊冉;吳擁軍;屈凌波;
淺談漢英中介語(yǔ)中的母語(yǔ)句法負(fù)遷移現(xiàn)象
翟芳;
職業(yè)院校專業(yè)課教學(xué)方法探究
陳海霞;
百家講壇對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的啟示
王力;
商務(wù)訪談中修正的語(yǔ)境相關(guān)順應(yīng)
黃燕;
英語(yǔ)教學(xué)與英語(yǔ)等級(jí)考試互補(bǔ)與促進(jìn)的研究
何琦;
淺談高職數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透對(duì)學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)
劉愛華;
淺談如何提高學(xué)生解題中的變形能力
漆頌;
論印象派畫家的繪畫風(fēng)格
冉健;
漢日語(yǔ)中與“蟲”有關(guān)慣用語(yǔ)文化異同分析
徐慧;
新形勢(shì)下的高職院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)探討
鄭翠;芮敏娟;
焙烤食品加工技術(shù)課程實(shí)踐教學(xué)改革的初探
李云玲;郭海明;朱效兵;石晶紅;
對(duì)英語(yǔ)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的探討
錢毅;
英語(yǔ)閱讀中的語(yǔ)義不完全再認(rèn)及其對(duì)策
朱麗萍;
淺析大學(xué)籃球基本戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)
黃涌泉;
淺析高職英語(yǔ)中的口語(yǔ)教學(xué)
王菲菲;
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
顏紅影;
高校如何開展大學(xué)生思想政治教育工作
張捷;
高職高專法律課有效教學(xué)模式探索
吳彬斌;
高職語(yǔ)文教學(xué)模式探析
肖蘭萍;
背越式跳高教學(xué)的重點(diǎn)是助跑動(dòng)作
李娟;張幫炳;張宗偉;楊文革;
從法語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)論文中對(duì)教學(xué)產(chǎn)生的一些思考
王瑾;
機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生興趣的途徑探討
李柯;
淺談生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
劉淑嬌;
校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地企業(yè)化運(yùn)作實(shí)踐研究
蔡曉霞;柴科技;
論音樂(lè)教育要素及其改善方案
蔡諍諍;
論高職英語(yǔ)教學(xué)中的課堂導(dǎo)入策略
陳莉;
淺談如何藝術(shù)性地設(shè)計(jì)板書
郭愛農(nóng);
以能力標(biāo)準(zhǔn)為核心的《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程實(shí)踐教學(xué)
李騰;何曉慶;
關(guān)于開設(shè)航空地面服務(wù)英語(yǔ)案例模擬課程的研究
秦縝錚;
大學(xué)英語(yǔ)中“中國(guó)英語(yǔ)”的教學(xué)
譚敏冬;
實(shí)踐出真知——項(xiàng)目教學(xué)法在高職高專英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
王偉;
項(xiàng)目教學(xué)法在高職《市場(chǎng)營(yíng)銷》課程中的應(yīng)用
吳卉芳;
淺談多媒體對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要作用及發(fā)展對(duì)策
張曼;
關(guān)于高校開設(shè)《現(xiàn)代生活化學(xué)》公選課的實(shí)踐與探討
薛偉;
最優(yōu)風(fēng)險(xiǎn)無(wú)偏區(qū)間估計(jì)探究
崔雅莉;
淺談高職院!豆こ虜(shù)學(xué)》拉普拉斯逆變換的求解
段芳;
微分中值定理與積分中值定理的統(tǒng)一研究
羅安文;
ε~N(δ)語(yǔ)言邏輯結(jié)構(gòu)解剖
滕遠(yuǎn)江;
高職高專英語(yǔ)教學(xué)改革的探索
于彩霞;
高職會(huì)計(jì)教育的現(xiàn)狀及改革
鄭瀅瀅;
高職物理課程改革探析
謝智娟;
淺談我國(guó)中小學(xué)體育課程的發(fā)展與創(chuàng)新
王超;
高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的研究
梁明;
教育目標(biāo)分類學(xué)01版對(duì)我國(guó)法學(xué)教學(xué)改革的指導(dǎo)意義
楊中領(lǐng);
全面素質(zhì)教育理念下鋼琴教學(xué)的改革
付婧怡;
新時(shí)期高等學(xué)校中文教學(xué)改革探討
梁波;
基于我國(guó)高校服裝表演專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)改革研究
朱一帆;
基于角色扮演的工程預(yù)算教學(xué)改革實(shí)踐
鄧聯(lián)春;
幼師音樂(lè)教育現(xiàn)狀調(diào)查分析
盧瓊;
淺議活化中職數(shù)學(xué)課堂
羅玲興;
淺議以教學(xué)模式轉(zhuǎn)變推動(dòng)中學(xué)素質(zhì)教育的發(fā)展
楊世華;
職業(yè)學(xué)校學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育方法的研究與實(shí)踐
張麗;
互動(dòng)式教學(xué)法在預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
周軒;
在涂料課中實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)的總結(jié)與思考
崔筆江;姬德成;
淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的“問(wèn)題情境”
倪淵;
基于職業(yè)教育需求談職業(yè)教育教學(xué)論
劉美盈;
淺談中專政治教學(xué)的困境及對(duì)策
趙靜潔;
中職學(xué)校學(xué)生就業(yè)思想教育中存在的問(wèn)題分析
董光釗;
淺談多媒體技術(shù)在機(jī)械制圖教學(xué)實(shí)踐中的得與失
高峰;
職校英語(yǔ)閱讀教學(xué)思考
王曉利;
別樣的文言教學(xué)課堂——以文言課本劇促有效教學(xué)
凌青;
如何在中職語(yǔ)文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
劉立義;
對(duì)職教教師隊(duì)伍建設(shè)的思考與對(duì)策
劉艷萍;
在創(chuàng)業(yè)教育中培養(yǎng)中職生的抗挫能力
蘇紅梅;
中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課教學(xué)創(chuàng)新初探
唐彤雯;
淺談機(jī)械制造業(yè)的綜合運(yùn)用發(fā)展趨勢(shì)
田貞;
中職課外校園體育應(yīng)有自身特色
王永才;
關(guān)于中職學(xué)校烹飪教學(xué)的創(chuàng)新性研究
巫吉順;
中職園藝專業(yè)產(chǎn)、學(xué)合一的實(shí)踐探索
錢洪英;
論中職班主任應(yīng)有效踐行的五種意識(shí)
張俊峰;
淺談體校語(yǔ)文教學(xué)
白慎;
任務(wù)驅(qū)動(dòng)在中職英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用——以Unit 10 How
查靜;
技工學(xué)校《計(jì)算機(jī)組裝與維修》課程一體化教學(xué)探究
石峰;
問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)——探索語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
亢宗學(xué);
任務(wù)型教學(xué)法在中職英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
王曉薇;
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生養(yǎng)成教育工作淺析
李永法;
淺談農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策——以寶雞市農(nóng)業(yè)廣播電視
鄭東;
淺談中專生的婦產(chǎn)科教學(xué)方法
王芬;
談職業(yè)學(xué)校圖書館的特色閱讀工作
周曉芳;
淺談?wù)Z文素質(zhì)教育
馬強(qiáng);
社會(huì)轉(zhuǎn)型期加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐思考
徐敏;
中國(guó)佛教藝術(shù)的語(yǔ)言——巖彩壁畫
王瑩;
論“教師”共情能力缺失及其對(duì)策
王賽東;宋木子;許小紅;
中職《哲學(xué)與人生》課程情景教學(xué)法應(yīng)用探究
薛世升;
父親角色缺位對(duì)兒童社會(huì)性發(fā)展的影響及對(duì)策
李睿;
功能翻譯理論下陜西旅游景點(diǎn)介紹詞的漢英翻譯問(wèn)題
徐婷;
淺談少年兒童琵琶教學(xué)基礎(chǔ)理論與教學(xué)方法
申琳;
愛因斯坦給教育者的啟示
賈芳云;王大為;
小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的關(guān)系研究
黃靜;肖威;
淺議大學(xué)英語(yǔ)大班教學(xué)的困境與應(yīng)對(duì)
朱毅;
產(chǎn)品推廣策劃書寫作技巧初探
馬張霞;
大學(xué)生英語(yǔ)詞匯記憶模式之探析
廖佳怡;羅娟;
中小學(xué)生舞蹈節(jié)奏感培養(yǎng)的教學(xué)思路探討
陳楚文;
淺論當(dāng)前電視節(jié)目主持人的個(gè)性化風(fēng)格
羅婧婷;
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《時(shí)代教育》教育教學(xué)論文征稿
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