網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁
醫(yī)學(xué)論文
經(jīng)濟(jì)管理
高等教育
計(jì)算機(jī)期刊
中小學(xué)論文
建筑論文
體育期刊
英語論文
農(nóng)業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內(nèi)蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置:
醫(yī)學(xué)全在線
>
期刊大全
>
中小學(xué)
>
雜志見刊
> 正文:時(shí)代教育在線投稿 時(shí)代教育發(fā)表電話
時(shí)代教育
編輯出版:時(shí)代教育雜志編輯部
主辦:成都日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)
出版周期:半月刊
出版地:四川省成都市
語種:中文
ISSN:1672-8181
相關(guān)推薦
《中文自修雜志》2011年01期
《內(nèi)蒙古教育雜志》2014年17期
《廣西教育雜志》2012年18期
《學(xué)術(shù)評(píng)論雜志》2013年03期
《湖北教育(教育教學(xué))雜志》2013年03
《故事作文(低年級(jí)版)雜志》2012年07
《故事作文(高年級(jí)版)雜志》2012年05
《全國(guó)優(yōu)秀作文選(高中)雜志》2013年
《河北體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》2016年01期
《兒童音樂雜志》2014年01期
《時(shí)代教育雜志》2013年04期目錄
少數(shù)民族地區(qū)高職與高中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)方法比較研究
馮麗莎;王石華;
我國(guó)職業(yè)教育法制演變及發(fā)展
張鳳全;
淺談微博對(duì)90后高職學(xué)生的影響與對(duì)策
居亞敏;
深圳歡樂海岸考察報(bào)告——曲水街的傳統(tǒng)與現(xiàn)代美
彭娟;宋秋嫦;梅龍;
從七夕故事試論中國(guó)女性地位的喪失
馮琳瑛;
淺談班務(wù)工作之“偶發(fā)事件”的應(yīng)對(duì)策略
廖鳳;
淺談中年婦女肥胖的影響及預(yù)防
高玲;張君芳;
以人為本,構(gòu)建和諧班集體
胡艷杰;
轉(zhuǎn)變教學(xué)模式 創(chuàng)新教學(xué)方法——汽車維修專業(yè)課題教學(xué)模式探究
許鵬飛;
淺析中職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)中存在的幾個(gè)問題
呂征;
如何正確發(fā)揮自救器的作用
張自領(lǐng);
如何提升高校成人教育管理質(zhì)量
周海霞;
大眾健身操在社區(qū)體育中的推廣和普及
卓偉文;
中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)改革的探索與實(shí)踐研究
代永梅;
任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在“冰箱電氣控制故障”中的應(yīng)用
彭金莉;鄭卿元;
淺析中等職業(yè)學(xué)校德育教育
張智;
提升美術(shù)教學(xué)之培養(yǎng)兒童畫創(chuàng)新意識(shí)
李桂芝;
個(gè)性化教學(xué)在高中信息技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
鄭建飛;
我國(guó)繼續(xù)教育發(fā)展研究
周浩;桂丹;
中職校園無處不語文的實(shí)踐初探
陳顯軍;
上海市早期教養(yǎng)機(jī)構(gòu)師資現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
劉金華;
試論職教體育教育教學(xué)新視角——合作學(xué)習(xí)
劉麟;周錦清;
淺談如何提高舞美設(shè)計(jì)的藝術(shù)性
康強(qiáng);
談高職學(xué)!吨谱鱆avaScript腳本特效》教學(xué)方法
許艷麗;
中職院校校本教材開發(fā)方法研究與探索
李伶伶;
提高幼師生寫作興趣的幾點(diǎn)對(duì)策
張玲;
淺析思政學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)資源科學(xué)觀
劉宏軍;
中職語文課加強(qiáng)思想品德教育的內(nèi)容與方法
劉濤;
基于“寬基礎(chǔ)、強(qiáng)一項(xiàng)”的中職物流專業(yè)人才培養(yǎng)研究
田中寶;
職業(yè)高中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
周陳鳳;
全域城市化下大連市農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)需求調(diào)查
雍紅波;
談?wù)劰矆D書館館員的素質(zhì)結(jié)構(gòu)
林寧;
淺論在職教體育教育教學(xué)中的人文教育
周錦清;劉麟;
提高多媒體教學(xué)質(zhì)量的策略分析
羅學(xué)義;
高職院校韓語教學(xué)存在的問題和改革
劉彤凌;
淺析中職學(xué)生思想行為的問題及班主任工作的對(duì)策
鄧桂瑤;
技工學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)技能訓(xùn)練之我見
邱洪波;
技師院校英語教學(xué)中和諧教學(xué)法的探索
孫新英;
簡(jiǎn)述我國(guó)電力能源市場(chǎng)化問題及對(duì)策
劉君;
淺談如何激發(fā)技校學(xué)生學(xué)習(xí)《機(jī)械制圖》的興趣
李萬勇;
中職汽車運(yùn)用與維修專業(yè)基于工作過程系統(tǒng)化的教學(xué)改革
陳國(guó)旗;
推進(jìn)校企合作 實(shí)現(xiàn)互利共贏
何本瓊;
新形勢(shì)下中職體育教學(xué)特征與教學(xué)策略探討
蔣忠;
維修電工專業(yè)實(shí)習(xí)課的教學(xué)改革探討
施國(guó)鳳;
教育期刊出版管理初探
孫萍;
關(guān)于中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)建議
朱麗萍;
淺談貝塞爾曲線在安卓桌面中的應(yīng)用
馬省軒;
改革高職物理實(shí)驗(yàn)現(xiàn)狀,切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)
陳紅利;李婷;
關(guān)于“活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式實(shí)施的思考
成軍民;
從順應(yīng)論看高職高專大學(xué)英語課堂中教師的英漢語碼轉(zhuǎn)換
劉學(xué);崔秀香;
“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)——以會(huì)計(jì)專業(yè)為例
趙建國(guó);
民族地區(qū)文物管理體制中存在的問題與對(duì)策
譚昌慧;向華;
淺談韓語教學(xué)中的口語訓(xùn)練
魏衍科;
中職學(xué)校在《樂理視唱與練耳》教學(xué)中面臨的問題及其對(duì)策
楊小媚;
淺談中職計(jì)算機(jī)軟件類課程教學(xué)中教師的角色
裘素玲;劉美燕;
基于項(xiàng)目教學(xué)法的氣體濃度檢測(cè)教學(xué)嘗試
何曉麗;畢秀娟;
淺析中職學(xué)生學(xué)習(xí)偏差及其矯正方法
王璐;
校外教育中如何對(duì)兒童進(jìn)行古箏教學(xué)
董萌;
淺析案例教學(xué)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
許豐;
高中體育生的培養(yǎng)探討
萬玉婷;
淺談高中班主任的管理工作
朱忠平;
新課程高中歷史教學(xué)的困惑和實(shí)驗(yàn)探索
簡(jiǎn)琦;
談如何突破高中地理教學(xué)中初高中地理知識(shí)銜接的瓶頸問題
白續(xù)遠(yuǎn);
淺談如何培養(yǎng)高中美術(shù)特長(zhǎng)生綜合素質(zhì)
吳紅梅;
在高中地理教學(xué)中滲透環(huán)境教育初探
黃小鳳;
淺析學(xué)生作文,探討高考英語讀寫任務(wù)增分策略
蔡曉紅;
高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)芻議
劉勇;
提高學(xué)生音樂欣賞興趣之我見
楊洪華;
中學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的探索與研究
董亞偉;
體育與健康教學(xué)中有效培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的實(shí)踐探索
范波濤;
快樂教學(xué)唱響體育課主旋律
何紅平;
閱讀之美
丁文艦;
信息技術(shù)課堂呼喚創(chuàng)新能力教育
詹冬梅;
試論語文教學(xué)中的語言訓(xùn)練
張芳;
通過音樂教育培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
胡建安;
課標(biāo)下的中學(xué)語文教學(xué)素養(yǎng)問題探析
胡曉;
對(duì)選修課《中外傳記作品選讀》教學(xué)目標(biāo)的幾點(diǎn)思考
蔣結(jié)祥;
注重美術(shù)教學(xué)中的心育作用
王麗娟;
語文教學(xué)的思考
劉源源;
淺談高效課堂的資源因素
馬景利;
執(zhí)子之手 伴子成長(zhǎng)
田旭;
激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高思想品德課堂教學(xué)效果
高百勝;
探析培養(yǎng)語文課堂上的創(chuàng)造性思維
劉林;
淺談?wù)_教育問題學(xué)生
黃忠輝;
讓學(xué)生遠(yuǎn)離考試焦慮和
抑郁癥
楊鎮(zhèn);
數(shù)學(xué)開放題下培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維
彭海雄;
情境創(chuàng)設(shè),讓化學(xué)學(xué)習(xí)更有意義
王澤全;
微型化學(xué)實(shí)驗(yàn)的小設(shè)計(jì)和大功效
陸梅;
經(jīng)典外語歌曲在初始階段的外語學(xué)習(xí)中的重要作用及其應(yīng)用
柳
鶯
;
淺談如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
李翔珠;
一堂優(yōu)質(zhì)英語課的啟示
石
海燕
;
怎樣加強(qiáng)英語口語教學(xué)
王繼軍;
信息技術(shù)對(duì)提高物理探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果的影響
石國(guó)兵;
物理學(xué)習(xí)困難成因及教育轉(zhuǎn)化策略分析
徐紅萍;
輔助型教學(xué)網(wǎng)站在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探究
羅偉薦;
淺談高效課堂中老師的角色問題
楊秀霞;
音樂教師應(yīng)該是“數(shù)碼音樂控”
趙紅軍;
讓朗讀 論文QQ81995535 為語文課堂注入新的活力
王黎旭;
中韓兩國(guó)足球之展望
陳昊秀;
談?wù)劤踔姓Z文的綜合性學(xué)習(xí)
章金貴;左紅梅;
論初中科學(xué)課程中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)
王昧軍;
淺析情境教學(xué)法在初中英語課堂的應(yīng)用
張國(guó)強(qiáng);
農(nóng)村初中生自主管理教育模式探討
張應(yīng)波;
初中語文閱讀教學(xué)中的人文精神探究
白志忠;
初中政治課堂的案例引入教學(xué)初探
陳芳;
淺析初中體育教學(xué)示范性講解的方法
馬忠良;
談?wù)劤踔杏⒄Z課堂教學(xué)的有效性
彭蓼輝;
初中英語閱讀教學(xué)可行性技巧策略談
張新芳;
試論新課改下初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改進(jìn)與創(chuàng)新
安原珍;
淺談初中生物學(xué)科有效教學(xué)方法的實(shí)施
陳志偉;
試析初中數(shù)學(xué)教育教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合
郭黎訊;
初中音樂教學(xué)中互動(dòng)教學(xué)研究
劉芳秀;
課堂討論問題設(shè)計(jì)的比較、原因及建議——以初中地理合作學(xué)習(xí)為例
盛軍麗;
重視物理起始階段教學(xué),贏在起點(diǎn)
郭延龍;
農(nóng)村初中物理教學(xué)中的學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)培育
林秉順;
初中語文教學(xué)中語文應(yīng)用能力的培養(yǎng)淺談
王成;
初中生物教學(xué)激發(fā)學(xué)生環(huán)保意識(shí)
徐焱;
提高初中語文課堂教學(xué)中有效提問的實(shí)踐與思考
高水清;
新課改模式下的初中英語教學(xué)
任時(shí)芳;
構(gòu)建和諧班集體 讓學(xué)生在快樂中成長(zhǎng)
林曉敏;
立足調(diào)查,研究對(duì)策,促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)——《促進(jìn)邊緣鄉(xiāng)鎮(zhèn)“基礎(chǔ)型”小學(xué)
鐘愛明;陳星學(xué);
圍繞“體會(huì)語言文字的語味性”展開雙主體教學(xué)——《學(xué)弈》教學(xué)例談
張琳琳;
淺談對(duì)學(xué)校管理的幾點(diǎn)體會(huì)與建議
張德志;張國(guó)平;
論小學(xué)課堂教學(xué)中情境教學(xué)法的應(yīng)用
陳瓊;
論農(nóng)村中小學(xué)語文素質(zhì)教育——農(nóng)村中小學(xué)人文素質(zhì)教育的思考
王軍;
巧用體態(tài)語,為英語課堂增“效”
施靜靜;
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的教師施教策略談
金彩丹;
基于新理念的美術(shù)課教研分析
甘麗娟;
探討小學(xué)數(shù)學(xué)中的情感教學(xué)
劉建民;
立足生活世界 引發(fā)探索欲望——以《我發(fā)現(xiàn)》為例試探重視課程與兒童生
蔡穎;
體育課堂有效提問的反思
夏靜;
“學(xué)導(dǎo)式”教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施的意義探討
何鳳梅;
讓音樂課成為學(xué)生的快樂與享受
毛瑩;
農(nóng)村小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育初探與研究
王代輝;李淑霞;
觸動(dòng)心靈 激發(fā)情感——提升《品德與社會(huì)》課堂的育人功能
鄭先波;
探究數(shù)學(xué)課堂中如何善用“拼搏精神”來促進(jìn)小學(xué)生的德育水平
金國(guó)英;
分析小學(xué)音樂課堂中的情感教學(xué)
劉素
鴿
;
淺析在小學(xué)語文低段教學(xué)中如何夯實(shí)寫字教學(xué)
唐紅;
小議小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)
高麗;
外來務(wù)工人員隨遷子女的家庭教育與學(xué)校教育的融合
周曉鳳;
我對(duì)音樂活動(dòng)的再理解
黃露;
幼兒園區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)策略研究
穆榮華;
創(chuàng)設(shè)良好語言環(huán)境,培養(yǎng)幼兒語言能力
譚麗麗;
讓教師成為教研的主人
池玉華;
如何培養(yǎng)幼兒的自信心和成功欲望
耿暉;
開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng) 培養(yǎng)幼兒“愛”的情感
林幼蓮;
贊美語言在教學(xué)中的神奇力量
馮玲萍;
作者投稿須知
《時(shí)代教育》教育教學(xué)論文征稿
關(guān)于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權(quán)申明
-
誠(chéng)聘英才
-
網(wǎng)站地圖
-
醫(yī)學(xué)論壇
-
醫(yī)學(xué)博客
-
網(wǎng)絡(luò)課程
-
幫助
醫(yī)學(xué)全在線
版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
在線客服
匯款方式
論文檢測(cè)
微信客服