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時(shí)代教育

編輯出版：時(shí)代教育雜志編輯部
主辦：成都日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-8181

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《青海教育雜志》2011年Z1期

《初中生學(xué)習(xí)(高)雜志》2012年10期

《地理學(xué)報(bào)雜志》2014年02期

《人民教育雜志》2011年06期

《物理學(xué)報(bào)雜志》2012年09期

《中學(xué)生百科雜志》2013年15期

《國(guó)際太空雜志》2011年10期

《福建基礎(chǔ)教育研究雜志》2013年02期

《廣西教育雜志》2012年04期

《初中生學(xué)習(xí)(高)雜志》2011年10期

《時(shí)代教育雜志》2015年09期目錄

甘肅省少數(shù)民族公民受教育權(quán)實(shí)現(xiàn)障礙探析
劉俊雎王效勤
拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用
崔浩
基于MOOC的混合教學(xué)模式中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)機(jī)制的研究
丁慧王小剛
結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行大學(xué)物理教學(xué)
王昶清李海生
關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)思辨能力培養(yǎng)模式構(gòu)建研究
徐繼菊王淑雯呂旭英
地方高等院校材料化學(xué)專業(yè)發(fā)展的探討
劉展晴
實(shí)踐創(chuàng)新能力在公路工程施工技術(shù)課程教學(xué)中的培養(yǎng)研究
馮浩雄曾革
以有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)為基礎(chǔ)培養(yǎng)一般院校藥學(xué)本科學(xué)生的科研素質(zhì)初探
吳建章
高等農(nóng)業(yè)院校植物保護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
解海翠路常寬宋士清
高職院校創(chuàng)新應(yīng)用型外貿(mào)人才培養(yǎng)模式研究
楊瓊
基于體驗(yàn)式教學(xué)的物流管理教學(xué)方法研究
梁琳娜王茂林陸宇卓張偉玲
某醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生自殺意念及其影響因素研究
代成書
初任教師實(shí)踐性知識(shí)的生成策略研究——以小學(xué)教師為例
黃玲俠
高職學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力缺失的思考
馬永軍李志敏
基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的實(shí)踐
趙春榮馬文君
淺議校企合作對(duì)培養(yǎng)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的作用
宋華
職業(yè)院校頂崗實(shí)習(xí)危機(jī)防范機(jī)制的構(gòu)建
李光福許海華
“合理與否”教育方式在國(guó)貿(mào)專業(yè)課程教學(xué)中的運(yùn)用研究——以《國(guó)際經(jīng)濟(jì)合
王發(fā)良
創(chuàng)設(shè)工作情境在信息技術(shù)學(xué)科的應(yīng)用——談信息技術(shù)課教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化
劉曉麗
大學(xué)英語(yǔ)女教師職業(yè)發(fā)展研究
王莉
新媒體技術(shù)與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革思路
黃昊王軍
基于《運(yùn)營(yíng)管理》教學(xué)的企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)影像數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)建
楊平宇尉郁
成人網(wǎng)絡(luò)高等教育質(zhì)量監(jiān)控體系研究
蔡禹龍顧珣
水生生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與探索
王鑫王文琪張艷鄭波
誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)探討
高建
ACM在線評(píng)測(cè)系統(tǒng)與程序設(shè)計(jì)教學(xué)
徐義春鄧波
基于數(shù)值模擬的材料實(shí)驗(yàn)技術(shù)課程教學(xué)模式探討
任耀劍張緒平
電機(jī)與拖動(dòng)課程實(shí)踐教學(xué)研究與改革
雷永鋒孫莉莉
水力學(xué)課堂教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)化“物理本質(zhì)”的實(shí)踐
祝鵬劉成林魏博文
改革綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn) 提高學(xué)生創(chuàng)新能力
張建平趙瑩趙永光
探索高職設(shè)計(jì)教學(xué)中非邏輯構(gòu)思創(chuàng)新教學(xué)法的研究意義
戴丹
南疆少數(shù)民族大學(xué)生化學(xué)工程與工藝專業(yè)課程教學(xué)探討
論文QQ81995535 梁鵬舉姜建輝底陽(yáng)陽(yáng)
高職英語(yǔ)考核模式改革必要性的實(shí)證性研究
楊雯娟
基于“卓越計(jì)劃”控制類基礎(chǔ)課程群優(yōu)化整合
田晴馬翠紅楊志剛
利用近似方法巧解靜電場(chǎng)問(wèn)題
王建鋒李昂劉洋
寬口徑重特色培養(yǎng)模式下的地球物理學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)模式探討
唐新功謝興兵向葵
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程需求差異研究——以大連海事大學(xué)為例
郝勝宇張聞靜
湖南工學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策分析
張黃
以能力為導(dǎo)向的經(jīng)管類專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)課程教學(xué)改革的探索和實(shí)踐——以重慶文理
王菊周友兵
淺談中等護(hù)理職業(yè)教育的發(fā)展及對(duì)策
盧亞楠羅雅歌
基于就業(yè)力培養(yǎng)構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系——以歷史教育專業(yè)為例
吳國(guó)萍
獨(dú)立學(xué)院法學(xué)專業(yè)商法教學(xué)方法的反思與改革
吳婭
“五段式教學(xué)法”及對(duì)我國(guó)獨(dú)立學(xué)院工商管理教學(xué)的啟示
姚莉
基于協(xié)同創(chuàng)新的工科研究生創(chuàng)新能力提升路徑探究
陳偉張寧韓嘯
學(xué)生團(tuán)隊(duì)參與課堂講課的問(wèn)卷調(diào)查、教學(xué)效果及分析
江玲劉桂彪郭瑩王彩冰
借鑒工程項(xiàng)目管理的工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改進(jìn)思考——以獨(dú)立學(xué)院為例
蔣裕平
專題研討式教學(xué)法在高校思政課中的應(yīng)用效果分析——以塔里木大學(xué)為例
由新華
自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)——合同學(xué)習(xí)策略
葛雅靜
“微案例”法在高職《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)中的運(yùn)用
董彥龍王東輝
組織行為學(xué)案例教學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)技能培養(yǎng)
鄭惠珍陳明
高校師生關(guān)系存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
王紫馬眾
強(qiáng)化記憶對(duì)課堂學(xué)習(xí)效果影響的調(diào)查分析
梁青青高鴻博宋慶王彩冰
南疆高校民族學(xué)生會(huì)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀及改革對(duì)策
底陽(yáng)陽(yáng) 翟少紅李偉
高校班主任預(yù)防和處理班級(jí)突發(fā)事件的藝術(shù)探討
張人崧
球員國(guó)際流動(dòng)中的媒體影響作用
王佳
基于崗位需求的高職學(xué)生漢語(yǔ)應(yīng)用能力培養(yǎng)探析
楊淑萍
淺析高校大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題及其對(duì)策
劉慧魏海悟
實(shí)踐教學(xué)中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建
宋金剛
公眾理念偏差下助學(xué)金之困境探微
袁寧寧宗明明
對(duì)大學(xué)生進(jìn)行廉潔教育與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的思考
孫鳳勇高志存
淺議獨(dú)立學(xué)院學(xué)生管理工作
黃兢
試析21世紀(jì)高校圖書館管理的新理念
鄒雙紅
高校學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)互動(dòng)機(jī)制研究
戴坤錢
淺談社會(huì)工作方法在高校貧困生心理輔導(dǎo)中的運(yùn)用
劉建琳
大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感存在的問(wèn)題及對(duì)策
陳蓉黃美萍朱光
“逐夢(mèng)”——我的輔導(dǎo)員之路
陳瑤
高校學(xué)生管理工作改革研究
鄧?guó)櫧?/span>
新時(shí)代大學(xué)生思政教育存在問(wèn)題與對(duì)策研究
景艷
淺析構(gòu)建高校思想政治教育工作創(chuàng)新體系的策略
劉智鑫
增強(qiáng)高校學(xué)生思想政治工作實(shí)效性對(duì)策探討
任立華
論高校輔導(dǎo)員如何關(guān)注“缺愛”大學(xué)生——輔導(dǎo)員工作案例分析
施紅娟
關(guān)于大學(xué)生自我管理能力的調(diào)查研究與對(duì)策思考
韋紅雪王寧寧
論教學(xué)秘書在高校教學(xué)管理中的定位與發(fā)展困境
吳飛燕
海派文化在高校思想政治教育中的價(jià)值及實(shí)現(xiàn)路徑
楊爽
影響高校教育管理的因素及改革方法初探
周元培嚴(yán)先琴
解決大學(xué)生心理問(wèn)題的焦點(diǎn)解決短期治療模式
朱敏
法治化背景下高校學(xué)生管理研究
陸瑩
學(xué)生黨員工作站與學(xué)生事務(wù)管理相結(jié)合的機(jī)制研究——以西安郵電大學(xué)為例
梅永剛
淺析高校學(xué)生管理工作問(wèn)題和對(duì)策
趙冉冉
大學(xué)生思想政治工作的新高地——論寢室文化建設(shè)
李月
增強(qiáng)讀者參與,提升高校圖書館服務(wù)水平
羅朝暉
當(dāng)代大學(xué)生道德信仰教育對(duì)策淺析
沙鵬飛喬立新
淺談思想政治教育與和諧校園環(huán)境的建設(shè)
白同葵
現(xiàn)代學(xué)院檔案的管理及利用
高宇靜
新媒體時(shí)代大學(xué)生思政教育工作的思考
李海
當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育工作的幾點(diǎn)思考
劉亞軍
大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)視角下論教師素質(zhì)要求
劉元超
高校人力資源的差異管理分析
王麗
輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)在學(xué)生管理中的作用
張雪
論移動(dòng)媒體時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀的影響
鄭旭王鴻軍劉巍冷豐
老撾留學(xué)生的心理適應(yīng)問(wèn)題分析與教育管理對(duì)策思考
楊茂華
高校思政課傳遞正能量教學(xué)改革探析
胡剛
大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育“五個(gè)融入”的路徑探索
高薇
淺談考試招生制度改革存在問(wèn)題的認(rèn)識(shí)與思考
馬迎濤李景星
芻議新形勢(shì)下怎樣做好高校安全保衛(wèi)工作
董進(jìn)
新媒體對(duì)高校思想政治教育的影響及應(yīng)對(duì)措施
李艷秋
新形勢(shì)下我國(guó)高校大學(xué)生事務(wù)管理工作探析
王姝元
新時(shí)期大學(xué)生安全意識(shí)的思考
周德華
淺議當(dāng)代大學(xué)生自控力缺失的問(wèn)題及對(duì)策
安慧
教師隊(duì)伍建設(shè)的政策背景及“教師”的分析
陳玉蘭
民辦高校大學(xué)生資助的相關(guān)問(wèn)題及改良措施
林曉鷗
沙千里與螞蟻圖書館
劉聰
全日制專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)模式研究
劉美菊劉劍張鳳
“接受”思想視閾下的當(dāng)代思想政治教育初探
陳斯斯
應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究——以普洱學(xué)院酒店管理專業(yè)為例
鄧芳
高校新生歸屬感的培養(yǎng)在學(xué)生工作中的“雙贏”作用
沈超
從生存走向存在——談教師的幸福之路
翟軍衛(wèi) 趙紅蕾
教育信息化進(jìn)程中“以人為本教育”的思考
鄭珍珍
and連接的習(xí)語(yǔ)詞序不可改動(dòng)
楊建
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的互文性探析——以《全新版大學(xué)英語(yǔ)綜合教程》為例
林麗
工科項(xiàng)目教學(xué)法學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系及模型構(gòu)建研究
江煜范文波唐艷娟古麗馬蘭
《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)思考
潘春風(fēng) 陳偲勤
兩種常見學(xué)分績(jī)點(diǎn)計(jì)算方法的比較
孫展
酒店英語(yǔ)聽力教學(xué)的研究
房麗萍
酒店英語(yǔ)的課程體系分析
賈靜靜
基于跨文化交際的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式研究
董紅櫻柴麗
高校理化實(shí)驗(yàn)的弊端與其開放教學(xué)模式的構(gòu)建思路研究
范志芳李琳馬瀟瀟
組態(tài)軟件在過(guò)程控制課程設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)中的應(yīng)用
費(fèi)春國(guó) 王帥
以激發(fā)學(xué)生興趣為目標(biāo)的大學(xué)物理教學(xué)策略研究
程冬
PACS在醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
杜鵬
零基礎(chǔ)學(xué)生俄語(yǔ)學(xué)習(xí)小竅門
高航
數(shù)字媒體時(shí)代平面構(gòu)成教學(xué)方法創(chuàng)新研究
彭巍
多媒體技術(shù)在大學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用策略研究
夏斌
研究生分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探討
楊惠娟武兆云史宏志張小全徐世曉
論經(jīng)貿(mào)翻譯的信息保真與等效轉(zhuǎn)換
蘆欣
大學(xué)生學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)感到困惑的原因分析及對(duì)策
張華偉
淺談學(xué)生設(shè)計(jì)思想和工程概念的培養(yǎng)——新加坡中三學(xué)生的一份物理作業(yè)引發(fā)
鄭惠萍
中國(guó)婦女體育意識(shí)發(fā)端、發(fā)展、演變的歷程
丁潔
高校物理教學(xué)中滲透非線性物理知識(shí)的探究
鄒曉威
案例教學(xué)法在外科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
龔遠(yuǎn)林王健張曉林
如何培養(yǎng)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)的能力
肖殿峰
ChemCAD在化工原理精餾教學(xué)中的應(yīng)用
吳磊
激勵(lì)策略在二外法語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
郭曉娜
綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn)開發(fā)促進(jìn)教學(xué)與科研融合的研究
魏麗丹張文斌
挖掘英語(yǔ)課堂內(nèi)涵,提升情感教育實(shí)效
王瑾
材料科學(xué)與工程專業(yè)開放式實(shí)驗(yàn)教學(xué)新探索
華小虎杜雙明朱明
橫向科研的應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)功能思考——基于“地方國(guó)有企業(yè)數(shù)據(jù)收集處理
駱從艷
經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)高水平本科畢業(yè)論文指導(dǎo)探索
齊晶晶
由《師說(shuō)》看當(dāng)今二胡教學(xué)業(yè)怪現(xiàn)狀
申念衢
在《普通生物學(xué)》教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)本科生自主與合作學(xué)習(xí)的途徑初探
李秀明李曉勁鄭華
論詞的色彩意義與對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)
李艷婷
小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)探析
劉子富
淺析播音主持教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決策略
鄧?yán)?/span>
探討大學(xué)生體育教學(xué)融入人文精神的舉措
陳艷
青少年健美操教學(xué)與訓(xùn)練應(yīng)注意的問(wèn)題
焦苗苗
《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》課程教學(xué)改革初探
李濤王伊蕾
PBL教學(xué)法在本科統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)教學(xué)中的實(shí)施研究
陳曉毅
應(yīng)用型人才培養(yǎng)的通識(shí)教育模式
石志民牛熠王衛(wèi)平
美術(shù)學(xué)科教育目的淺思
唐明偉
高校生態(tài)文明教育現(xiàn)狀分析
王艷琴
案例教學(xué)在法學(xué)課程中的應(yīng)用
徐永兵
高等院校工科專業(yè)課程教學(xué)方法及教學(xué)手段之我見
昌霞
中外國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易課程教學(xué)對(duì)比研究
陳佳
淺談大數(shù)據(jù)背景下的安防系統(tǒng)存儲(chǔ)構(gòu)建
姜濱
淺談開放實(shí)驗(yàn)教學(xué)的規(guī)劃與建設(shè)
蘭進(jìn)芳
新競(jìng)賽規(guī)則下舞蹈啦啦操的特征
于巍
淺談世界史史料的搜集整理與運(yùn)用
李瑋琳
探索計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才
孫求知仝愛群賀安坤
地方高校轉(zhuǎn)型背景下提升大學(xué)生應(yīng)用能力的研究與探索
王伊蕾李濤
關(guān)于發(fā)展高校體育選項(xiàng)課教學(xué)的探討
者勝祥
《傳熱學(xué)》課程教學(xué)方法改革探索
郭智群果霖韓繼光張鴻富
當(dāng)代行業(yè)需求狀況對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式的改革思考
李薇薇
ESP理論指導(dǎo)下的警務(wù)英語(yǔ)教學(xué)改革探究
錢璐
EDA技術(shù)課程的教學(xué)和實(shí)踐改革
葉小婷
獨(dú)立學(xué)院港航專業(yè)教學(xué)改革的思路探討
張?chǎng)?/span>
應(yīng)用型本科院校體驗(yàn)式教學(xué)改革的效用與路徑探究
彭麗
試論我國(guó)高等美術(shù)教育改革模式
耿亞杰王丹萍
基于高素質(zhì)人才的高校軟件工程教學(xué)改革培養(yǎng)模式探析
趙鳳怡
地方應(yīng)用型本科院校課程考核改革芻議
段渝強(qiáng)偉榮
高職院校電工電子課程教學(xué)改革之探析
郭姍姍李想
理論與實(shí)踐相結(jié)合:淺談《房屋建筑學(xué)》課程的教學(xué)改革
陳彩營(yíng) 馬路賢
高校教學(xué)改革必要性評(píng)價(jià)模型的研究
王洋
高職院校實(shí)訓(xùn)教學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)踐與探索
王永康
基于能力本位的高職商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)模式探討
謝華
淺談“文秘專業(yè)英語(yǔ)”教學(xué)
任飛飛
高職《音響原理與維修技術(shù)》課程的教學(xué)模式探究
王艷
東莞機(jī)電職教聯(lián)盟運(yùn)行機(jī)制研究
張海鷹李龍根劉志偉
基于建筑模型制作的建筑識(shí)圖能力培養(yǎng)研究
劉紅
關(guān)于不相容矩陣方程的最小二乘解
梅麗
智能答疑系統(tǒng)在《移動(dòng)編程基礎(chǔ)》教學(xué)改革中的研究與探討
劉松平
An Analysis on Dynamic Equivalence
孟銳
高校貧困生心理健康問(wèn)題探討
王金太王鳳秀
現(xiàn)代高校體育教育技術(shù)改革研究
曾偉志
生命教育視闕下高職院校體育教學(xué)策略研究
楊偉李春華
《建筑工程測(cè)量》課程改革的體會(huì)與思考
李梅
從利奇的意義理論看商務(wù)英語(yǔ)翻譯教學(xué)
洪梅
數(shù)學(xué)建模與學(xué)生能力培養(yǎng)探討
黃弋釗
關(guān)于函數(shù)概念的教學(xué)思考
賈娟
對(duì)高職院校中層干部執(zhí)行力提升的思考
曾穩(wěn)
高職類韓語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)定位存在的問(wèn)題與對(duì)策
李明強(qiáng) 孫東輝
碎片化時(shí)代高校教學(xué)改革的問(wèn)題和探索
吳建材柯暢
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo),探索高職院校校園文化建設(shè)
遲玉娟呂金濤
美國(guó)著名文學(xué)《憤怒的葡萄》精髓研究
李寧
職業(yè)教育數(shù)字化資源建設(shè)與應(yīng)用效益研究
羅圣敏
提高高職學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)策分析
夏利波
淺談提高外科護(hù)理實(shí)訓(xùn)效果的方法與途徑
呂金星張玉麗
淺析護(hù)理專業(yè)院校合作“雙站共建”模式的構(gòu)建
盛冠麟孟根張優(yōu)珍
影響高職院校圖書利用的內(nèi)部因素分析
蔣群蓉
基于“能力本位”的高職教學(xué)考核評(píng)價(jià)方式的研究
李卓英
高校圖書管理創(chuàng)新
王嵐
基于高職院校管理學(xué)教學(xué)問(wèn)題的分析及對(duì)策研究
張諦
計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)實(shí)踐及其思考
高楊李小遐
高校行政管理改革理念與實(shí)踐
黃乃文
淺議加強(qiáng)高校思政課教學(xué)的有效性與針對(duì)性
雷彬
高校公共機(jī)房教學(xué)中軟硬件的矛盾
黎勝武
社會(huì)主義核心價(jià)值體系與大學(xué)生核心價(jià)值觀構(gòu)建研究
羅珊
淺析職業(yè)院校動(dòng)漫專業(yè)教學(xué)改革的策略
王穎
貨運(yùn)代理課程教學(xué)中對(duì)理實(shí)一體化教學(xué)模式的運(yùn)用
吳劭宸
高等職業(yè)學(xué)�；@球教學(xué)中戰(zhàn)術(shù)思維模式教法的應(yīng)用探討
張祖沛
高職教學(xué)管理信息化建設(shè)的探索與實(shí)踐
譚靜
高校思政教育中提升學(xué)生人格的養(yǎng)成途徑探析
楊帆
開展高校貧困生心理健康教育工作的體會(huì)
馮濤
五年一貫制教育教學(xué)模式的探索研究
代麗華
淺析職業(yè)教育課程改革中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題及理性抉擇
戴麗娟
高校體育教學(xué)中素質(zhì)教育策略
熊德明
高職院校思政教育工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
葉婷
試論新媒體環(huán)境下大學(xué)校園文化建設(shè)面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與對(duì)策
張洋
淺析加強(qiáng)高職學(xué)生的道德教育
趙穎
淺談學(xué)習(xí)中心在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)與激發(fā)方面的作用
成國(guó)巧
高職五年制學(xué)生閱讀現(xiàn)狀及對(duì)策研究
陳永蓉
中國(guó)古典教育理念在大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程中的運(yùn)用
張忠華肖章林
提升大學(xué)生思想道德修養(yǎng)自覺意識(shí)的有效措施探討
白露
基于微信的家校合作方式教育革新——以寧波HD學(xué)校為例
徐趙莉
獨(dú)立學(xué)院系部心理輔導(dǎo)站建設(shè)的探索
曹璐婷
淺析言論自由及對(duì)未成年人的保護(hù)
張麗暉
論中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中拓展延伸的合理把握——以《蘇州園林》、《鄉(xiāng)愁》為例
張沙沙
不同發(fā)展水平的幼兒沖突解決策略——以美國(guó)高寬課程為例
底會(huì)娟
對(duì)于多元文化數(shù)學(xué)課程素材挖掘的思考
周局徐春浪
先秦節(jié)儉思想對(duì)現(xiàn)代生活的啟示
董艷艷
淺談西藏高校大學(xué)生思想政治教育實(shí)現(xiàn)方式
谷鳳苗
試論羅納德·德沃金的資源平等論取向下的教育權(quán)
李松潔曾艷華
《時(shí)代教育》征稿

甘肅省少數(shù)民族公民受教育權(quán)實(shí)現(xiàn)障礙探析

拓展訓(xùn)練在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用

基于MOOC的混合教學(xué)模式中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)機(jī)制的研究

結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行大學(xué)物理教學(xué)

關(guān)于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)思辨能力培養(yǎng)模式構(gòu)建研究

地方高等院校材料化學(xué)專業(yè)發(fā)展的探討

實(shí)踐創(chuàng)新能力在公路工程施工技術(shù)課程教學(xué)中的培養(yǎng)研究

以有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)為基礎(chǔ)培養(yǎng)一般院校藥學(xué)本科學(xué)生的科研素質(zhì)初探

高等農(nóng)業(yè)院校植物保護(hù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

高職院校創(chuàng)新應(yīng)用型外貿(mào)人才培養(yǎng)模式研究

基于體驗(yàn)式教學(xué)的物流管理教學(xué)方法研究

某醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生自殺意念及其影響因素研究

初任教師實(shí)踐性知識(shí)的生成策略研究——以小學(xué)教師為例

高職學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力缺失的思考

基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職會(huì)計(jì)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式的實(shí)踐

淺議校企合作對(duì)培養(yǎng)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的作用

職業(yè)院校頂崗實(shí)習(xí)危機(jī)防范機(jī)制的構(gòu)建

“合理與否”教育方式在國(guó)貿(mào)專業(yè)課程教學(xué)中的運(yùn)用研究——以《國(guó)際經(jīng)濟(jì)合

創(chuàng)設(shè)工作情境在信息技術(shù)學(xué)科的應(yīng)用——談信息技術(shù)課教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化

大學(xué)英語(yǔ)女教師職業(yè)發(fā)展研究

新媒體技術(shù)與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革思路

基于《運(yùn)營(yíng)管理》教學(xué)的企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)影像數(shù)據(jù)庫(kù)構(gòu)建

成人網(wǎng)絡(luò)高等教育質(zhì)量監(jiān)控體系研究

水生生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與探索

誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)探討

ACM在線評(píng)測(cè)系統(tǒng)與程序設(shè)計(jì)教學(xué)

基于數(shù)值模擬的材料實(shí)驗(yàn)技術(shù)課程教學(xué)模式探討

電機(jī)與拖動(dòng)課程實(shí)踐教學(xué)研究與改革

水力學(xué)課堂教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)化“物理本質(zhì)”的實(shí)踐

改革綜合化學(xué)實(shí)驗(yàn) 提高學(xué)生創(chuàng)新能力

探索高職設(shè)計(jì)教學(xué)中非邏輯構(gòu)思創(chuàng)新教學(xué)法的研究意義

南疆少數(shù)民族大學(xué)生化學(xué)工程與工藝專業(yè)課程教學(xué)探討

高職英語(yǔ)考核模式改革必要性的實(shí)證性研究

基于“卓越計(jì)劃”控制類基礎(chǔ)課程群優(yōu)化整合

利用近似方法巧解靜電場(chǎng)問(wèn)題

寬口徑重特色培養(yǎng)模式下的地球物理學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)模式探討

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程需求差異研究——以大連海事大學(xué)為例

湖南工學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)雙語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策分析

以能力為導(dǎo)向的經(jīng)管類專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)課程教學(xué)改革的探索和實(shí)踐——以重慶文理

淺談中等護(hù)理職業(yè)教育的發(fā)展及對(duì)策

基于就業(yè)力培養(yǎng)構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系——以歷史教育專業(yè)為例

獨(dú)立學(xué)院法學(xué)專業(yè)商法教學(xué)方法的反思與改革

“五段式教學(xué)法”及對(duì)我國(guó)獨(dú)立學(xué)院工商管理教學(xué)的啟示

基于協(xié)同創(chuàng)新的工科研究生創(chuàng)新能力提升路徑探究

學(xué)生團(tuán)隊(duì)參與課堂講課的問(wèn)卷調(diào)查、教學(xué)效果及分析

借鑒工程項(xiàng)目管理的工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改進(jìn)思考——以獨(dú)立學(xué)院為例

專題研討式教學(xué)法在高校思政課中的應(yīng)用效果分析——以塔里木大學(xué)為例

自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)——合同學(xué)習(xí)策略

“微案例”法在高職《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)中的運(yùn)用

組織行為學(xué)案例教學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)技能培養(yǎng)

高校師生關(guān)系存在的問(wèn)題及對(duì)策研究

強(qiáng)化記憶對(duì)課堂學(xué)習(xí)效果影響的調(diào)查分析

南疆高校民族學(xué)生會(huì)計(jì)教學(xué)現(xiàn)狀及改革對(duì)策

高校班主任預(yù)防和處理班級(jí)突發(fā)事件的藝術(shù)探討

球員國(guó)際流動(dòng)中的媒體影響作用

基于崗位需求的高職學(xué)生漢語(yǔ)應(yīng)用能力培養(yǎng)探析

淺析高校大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題及其對(duì)策

實(shí)踐教學(xué)中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建

公眾理念偏差下助學(xué)金之困境探微

對(duì)大學(xué)生進(jìn)行廉潔教育與實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的思考

淺議獨(dú)立學(xué)院學(xué)生管理工作

試析21世紀(jì)高校圖書館管理的新理念

高校學(xué)科建設(shè)與專業(yè)建設(shè)互動(dòng)機(jī)制研究

淺談社會(huì)工作方法在高校貧困生心理輔導(dǎo)中的運(yùn)用

大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感存在的問(wèn)題及對(duì)策

“逐夢(mèng)”——我的輔導(dǎo)員之路

高校學(xué)生管理工作改革研究

新時(shí)代大學(xué)生思政教育存在問(wèn)題與對(duì)策研究

淺析構(gòu)建高校思想政治教育工作創(chuàng)新體系的策略

增強(qiáng)高校學(xué)生思想政治工作實(shí)效性對(duì)策探討

論高校輔導(dǎo)員如何關(guān)注“缺愛”大學(xué)生——輔導(dǎo)員工作案例分析

關(guān)于大學(xué)生自我管理能力的調(diào)查研究與對(duì)策思考

論教學(xué)秘書在高校教學(xué)管理中的定位與發(fā)展困境

海派文化在高校思想政治教育中的價(jià)值及實(shí)現(xiàn)路徑

影響高校教育管理的因素及改革方法初探

解決大學(xué)生心理問(wèn)題的焦點(diǎn)解決短期治療模式

法治化背景下高校學(xué)生管理研究

學(xué)生黨員工作站與學(xué)生事務(wù)管理相結(jié)合的機(jī)制研究——以西安郵電大學(xué)為例

淺析高校學(xué)生管理工作問(wèn)題和對(duì)策

大學(xué)生思想政治工作的新高地——論寢室文化建設(shè)

中國(guó)婦女體育意識(shí)發(fā)端、發(fā)展、演變的歷程