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時(shí)代教育
時(shí)代教育

編輯出版：時(shí)代教育雜志編輯部
主辦：成都日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1672-8181


《時(shí)代教育雜志》2015年12期目錄

  • 時(shí)代教育國(guó)家期刊數(shù)據(jù)庫收錄證書

  • 圓錐曲線的統(tǒng)一性

    張艷 劉偉

  • 淺談醫(yī)患交際言語中的言語行為特征

    朱麗萍 候曉靜

  • 高職護(hù)理專業(yè)組織胚胎學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐

    肖楚麗

  • 小學(xué)英語故事教學(xué)研究的文獻(xiàn)綜述

    梁姍姍

  • QQ群在高校計(jì)算機(jī)上機(jī)實(shí)驗(yàn)課中的應(yīng)用

    韋昌法

  • 有效教學(xué)的研究

    黃玲芳 朱麗 萬佩真

  • 淺論弘揚(yáng)雷鋒精神與民辦高職學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育

    張茜

  • 通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力分析

    孫青華 尹鳳祥 趙亮 張冰玉

  • 高職護(hù)理禮儀課實(shí)踐教學(xué)改革初探

    黃敏 江桃桃 肖靜 向宇

  • 學(xué)生禮儀教育在學(xué)校教育中的重要性

    郭劍

  • 找尋幼兒數(shù)學(xué)教育的切入點(diǎn)

    張培

  • 論高職學(xué)生幸福能力培養(yǎng)的三元視域

    李超

  • 統(tǒng)計(jì)軟件SPSS教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之談

    陳彩霞 胡愛平 蘇理云

  • 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)在思想政治理論課教學(xué)中的運(yùn)用研究綜述

    史明艷

  • 高職院校大學(xué)生示范育才體系研究

    張基斌

  • 探索校企合作下構(gòu)建衛(wèi)生職業(yè)院校口腔修復(fù)工藝專業(yè)課程體系

    葛嫄豐 桂勤 廖府明 林雨 魏珊

  • 芻議高職院校如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力以及相關(guān)策略

    高瑞華 趙艷

  • 高職院校商務(wù)英語專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀分析——以廣西英華國(guó)際職業(yè)學(xué)院為例

    黎珍珠 羅貴球

  • 邊疆地區(qū)中小學(xué)雙語信息技術(shù)教師狀況的探討——阿克陶縣為例

    伊馬木·達(dá)吾提

  • Multisim10在高職數(shù)字電子技術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐

    劉亞蘭 張雅娟

  • 積極心理學(xué)理念下農(nóng)民工子女交往心理的培養(yǎng)研究

    謝龍華 鐘貞

  • 中職計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)工作室教學(xué)模式探索——以邵陽市計(jì)算機(jī)學(xué)校為例

    孫賽軍 李冰

  • 基于理實(shí)一體化的高職汽車類課程教學(xué)資源建設(shè)的研究

    彭琪波

  • 靈活多樣的Word教學(xué)

    李緒陵

  • 淺談高校會(huì)計(jì)監(jiān)督存在的問題及對(duì)策

    池一霞

  • 當(dāng)代美國(guó)黑人女性戲劇與文化批評(píng)研究

    徐曉晗

  • 關(guān)于中國(guó)高等教育國(guó)際化的形勢(shì)與思考

    白冰 崔鮮花

  • 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣

    江忠遠(yuǎn)

  • 面向職業(yè)能力培養(yǎng)的《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程教學(xué)方法研究

    劉濱

  • 高職藝術(shù)專業(yè)英語教學(xué)設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新

    宋平

  • 淺論加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的人生價(jià)值觀教育

    王雪芹

  • 獨(dú)立學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的初探

    姚麗

  • 淺議大學(xué)英語閱讀實(shí)現(xiàn)任務(wù)型教學(xué)應(yīng)注意的事項(xiàng)

    張紅香

  • 淺談如何建立新型的師生關(guān)系

    張艷

  • 淺論農(nóng)村感恩教育的實(shí)施途徑

    高云亮

  • 文化視角下韓語教學(xué)的提升策略

    張昊

  • 英語教學(xué)理論與實(shí)踐課程中批判性思維能力的培養(yǎng)

    劉臻

  • 淺談高等職業(yè)院校學(xué)生職業(yè)能力的發(fā)展

    張彥青

  • 涂料化學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐

    林曉霞 郝凌云

  • 淺析網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校校報(bào)面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策

    蔡常山

  • 試論中原城市群的雁行發(fā)展模式

    谷延

  • 淺談新疆高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及對(duì)策探析

    任甜甜

  • 教育即本體自覺——淺談禪宗教育的本體論特性及其啟示

    周恩成

  • 淺談我國(guó)高校心理健康教育體系的構(gòu)建與完善

    劉少英

  • 少數(shù)民族民間信仰的特點(diǎn)探析——以武陵民族地區(qū)為例

    杜鵬

  • 加強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院《大學(xué)英語》課程教學(xué)工作的思考

    劉芳

  • 高職高專旅游英語專業(yè)實(shí)習(xí)模式創(chuàng)新研究——以麗江師專旅游英語專業(yè)實(shí)踐教

    周麗云

  • 虛擬實(shí)作設(shè)計(jì)在海洋學(xué)實(shí)作教學(xué)中的應(yīng)用

    李茂林 李慶紅 張磊 張曉麗

  • 傳統(tǒng)孝道倫理的當(dāng)代困境及其重建

    任爽

  • 新形勢(shì)下我國(guó)社會(huì)管理與社會(huì)治理的新策略以及發(fā)展趨勢(shì)

    王慶

  • 學(xué)期初小學(xué)班級(jí)管理方法探析

    田潤(rùn)

  • 工程訓(xùn)練中心新進(jìn)教學(xué)人員培養(yǎng)方法的實(shí)踐

    王叢雷 馬中全

  • 高職校園文化與企業(yè)文化融合模式探究——以云南農(nóng)業(yè)大學(xué)熱帶作物學(xué)院酒店

    裴莉

  • 關(guān)于幼師國(guó)培——2014陜西省公(民)辦幼兒園園長(zhǎng)高級(jí)研修項(xiàng)目的解析

    孫光峰

  • 對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育現(xiàn)狀的思考

    閻莉

  • 幼兒教師專業(yè)化發(fā)展的問題與對(duì)策

    沈紅

  • MOOC課程對(duì)比研究及國(guó)內(nèi)MOOC發(fā)展思考——以Coursera和學(xué)

    高靜

  • 中國(guó)古典音樂作品的旋律美

    郭芳

  • 團(tuán)隊(duì)教學(xué)模式在《形勢(shì)與政策》課中的實(shí)施效果和體會(huì)

    李雋 張雪玲 張亞軍 郭琦

  • 銀行個(gè)人理財(cái)業(yè)務(wù)的現(xiàn)狀和發(fā)展

    孫曉培

  • 大學(xué)生新生學(xué)習(xí)適應(yīng)問題探究

    孫昱

  • 淺談?dòng)變赫Z言能力的培養(yǎng)

    賈晨芳

  • 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)改革的探索與研究

    呂海軍

  • 探析期望理論在高職高專學(xué)生管理中的運(yùn)用

    楊婉君

  • 高校學(xué)生公寓公共安全管理的路徑選擇

    張標(biāo)

  • 營(yíng)養(yǎng)學(xué)在學(xué)前教育專業(yè)中課程設(shè)置的探索

    余睿贇

  • 學(xué)前教育納入義務(wù)教育體系的合理性研究

    楊明勝

  • 理想和信 論文QQ81995535 念:技校生思想政治素質(zhì)的靈魂

    劉衡

  • 淺談籃球運(yùn)動(dòng)員位置職能發(fā)展的新趨勢(shì)

    劉彥博

  • 淺談成人教育中的班級(jí)管理

    于冬梅

  • 高職探究式教學(xué)計(jì)算機(jī)類課程改革研究

    諸振家

  • 淺析學(xué)前教育實(shí)踐教學(xué)的問題與對(duì)策

    盧峰

  • 多元智能理論對(duì)小學(xué)語文教學(xué)的啟示

    乞艷麗

  • 成人高等教育會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析

    田宏

  • 高職院校學(xué)生實(shí)習(xí)問題策略研究——以河北政法職業(yè)學(xué)院連鎖經(jīng)營(yíng)管理專業(yè)為

    王紅 桑璐

  • 提高技師學(xué)院物流師職業(yè)資格鑒定通過率的教學(xué)措施

    葉桂鳳

  • 淺談新形勢(shì)下如何做好高校學(xué)生管理工作

    趙青

  • 讓體育優(yōu)質(zhì)課更趨于常態(tài)

    朱鐵威

  • 依法治校背景下的大學(xué)生誠(chéng)信道德體系建設(shè)思考

    龍軍

  • 新形勢(shì)下如何提高學(xué)員隊(duì)思想政治工作的思路與對(duì)策

    邱運(yùn)軍

  • 高職院校會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置的研究

    吳國(guó)偉

  • 高職院校金融電子專業(yè)建設(shè)初探

    朱劍濤 李芬紅

  • 利用長(zhǎng)方體直觀理解直線及其投影特性

    李立新

  • 淺談補(bǔ)助動(dòng)詞「ておく」語義的連續(xù)性

    楊劍

  • 淺談高校平面設(shè)計(jì)教學(xué)的現(xiàn)狀和改革對(duì)策

    霍文濤

  • 分層次教學(xué)在大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的改革探討

    李浩

  • 論毛澤東思想的人民觀

    李秋梅

  • 繪畫教學(xué)中加強(qiáng)色彩表現(xiàn)的實(shí)踐探討

    劉桂梅

  • 淺析《新概念英語2》的聽力教學(xué)

    劉心竹

  • 巧借古代書院教育特點(diǎn)走出大學(xué)語文教育困境

    劉雪蓮

  • 關(guān)于提升班主任班級(jí)管理水平的探討

    羅亞莉 馬曉麗

  • 在英語課堂教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用

    哈力旦·司馬義

  • 高職護(hù)理專業(yè)大學(xué)生形體訓(xùn)練的必要性和方法探析

    周韻

  • 淺析智能小區(qū)建筑電氣工程設(shè)計(jì)

    陳靖方 王鵑

  • 淺談技工院校物流運(yùn)輸實(shí)務(wù)課程教學(xué)改革

    戴海江

  • 論學(xué)習(xí)鋼琴的手型

    何輝

  • 技師學(xué)院班主任管理工作的挑戰(zhàn)與探索

    黃俊剛

  • 汽車保險(xiǎn)專業(yè)教學(xué)模式創(chuàng)新改革研究

    劉星星

  • 中高職汽車專業(yè)課程銜接體系構(gòu)建

    謝躍進(jìn)

  • 高職護(hù)理專業(yè)人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法初探

    徐忠勇 余文富 李群鋒 汪志祥

  • 慕課環(huán)境下高職英語教學(xué)改革

    金燦

  • 新時(shí)期高職院校德育工作的現(xiàn)狀及其對(duì)策

    曹越

  • 公安邊防院校公共基礎(chǔ)課實(shí)踐教學(xué)芻議

    肖棋

  • 略論學(xué)前兒童角色游戲的指導(dǎo)策略

    田甜

  • 中職生入學(xué)就業(yè)教育及其內(nèi)容的研究

    楊小可

  • 開展陽光體育與大課間體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)行動(dòng)研究

    崔日波

  • 探討技校生厭學(xué)的原因與對(duì)策

    鐘志宏

  • 強(qiáng)化師生對(duì)話,構(gòu)建高效和諧課堂

    姜陳波

  • 信息化教學(xué)模式在中職《人力資源管理》課程中的應(yīng)用研究

    賴勇清

  • 論現(xiàn)代女性繼續(xù)教育對(duì)時(shí)代發(fā)展的影響

    譚曉菲

  • 淺談如何做好中職班主任工作

    王曉紅

  • PBL教學(xué)法在外科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用

    王亞玲

  • 班級(jí)管理中滲透心理健康教育的研究

    印錦松

  • 試析中職體育教學(xué)改革的創(chuàng)新

    黃春

  • 職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)中團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)

    姜健

  • 中職語文教學(xué)中的職業(yè)性滲透策略

    高宙

  • 思維導(dǎo)圖在中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)中的實(shí)證研究

    吉家亮

  • 淺談我國(guó)青少年科技教育存在的問題及對(duì)策

    王道

  • 學(xué)業(yè)水平測(cè)試推進(jìn)文化基礎(chǔ)課教學(xué)的探索與思考

    徐敏

  • 中職會(huì)計(jì)課堂有效教學(xué)的實(shí)踐與總結(jié)

    陳亞云

  • 淺談中職計(jì)算機(jī)專業(yè)開展實(shí)例和行為導(dǎo)向教學(xué)

    殷德海

  • 如何在政治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生持久的學(xué)習(xí)興趣

    阿也提·依沙克

  • 如何做好軍校圖書館讀者特色服務(wù)

    李亞軍

  • 閑談日文漢字

    馬麗

  • 從心理關(guān)懷入手反思職業(yè)高中體育教育

    姜山

  • 淺談基層聲樂教育中容易出現(xiàn)的問題

    劉仍路

  • 探究計(jì)算機(jī)教學(xué)中情景教學(xué)的應(yīng)用

    樸秀紅

  • 關(guān)于《Premiere CS4非編課程》改革探討

    楊玨

  • 職高計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)創(chuàng)新探索

    易紅

  • 基于工作過程系統(tǒng)化《汽車底盤檢修》課程開發(fā)與實(shí)踐

    曾燕華

  • 點(diǎn)亮學(xué)生心靈的天空——技校學(xué)生心理現(xiàn)狀分析及應(yīng)對(duì)策略

    尹子龍 高曉梅

  • 淺析中等職業(yè)學(xué)校管理的創(chuàng)新路徑

    陳開宇

  • Photoshop課堂教學(xué)中自制教學(xué)資源網(wǎng)站的應(yīng)用探索

    陳偉杰

  • “非常6+1”非常害人

    張光明

  • 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教材中的應(yīng)用解析

    張莉

  • 行為引導(dǎo)型教學(xué)法在電子實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用

    張勇

  • 微課堂在中職會(huì)計(jì)手工實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用探研

    黃文惠

  • 基于網(wǎng)絡(luò)的探究式學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)

    張自耕

  • 中職生心理健康研究及對(duì)策

    周琳

  • FLASH在開發(fā)多媒體教學(xué)課件中的應(yīng)用

    鄧萍

  • 在中職班主任工作中強(qiáng)化學(xué)生的職業(yè)品格培育

    董珺

  • 以特色校園文化育高素質(zhì)職業(yè)人才

    解凌云

  • 關(guān)于新型農(nóng)民非全日制中等學(xué)歷教育培養(yǎng)模式的思考

    劉影 張厚勇

  • 數(shù)據(jù)庫教學(xué)方法改革的探索與實(shí)踐

    劉元慶

  • 淺談“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”在中職電工基礎(chǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

    王先靜

  • 區(qū)域終身教育公共服務(wù)體系建設(shè)研究

    王祥富

  • 淺析新課標(biāo)下高中歷史生活化教學(xué)

    武建立

  • 高中歷史教學(xué)模式的現(xiàn)狀及創(chuàng)新

    劉南江

  • 關(guān)于紅寺堡高中信息技術(shù)教育教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    劉艷

  • 高中體育教育的有效性提高策略探究

    王海斌

  • 淺談新課改下高中語文課堂提問技巧

    夏紅發(fā)

  • 淺談“三自一新”教學(xué)理念在高中政治課中的應(yīng)用

    江榮洲

  • 普通高中數(shù)學(xué)作業(yè)訂正策略的實(shí)踐探究

    高麗

  • 基于高中生物科學(xué)史的教學(xué)設(shè)計(jì)——以“光合作用的探究歷程”為例

    唐謹(jǐn)丁 傅秋月 陳郭燕 梁玉梅

  • 關(guān)于一道高考題的教學(xué)以及學(xué)法指導(dǎo)的反思

    陳碧華

  • 試論高中物理教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    和惠武

  • 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的自主探究學(xué)習(xí)

    黃曉明

  • 探究任務(wù)型教學(xué)模式在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用

    李曼

  • 高中化學(xué)教育中存在的問題及新型教育模式的探討

    張志欣

  • 探究式教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用實(shí)踐

    王進(jìn)忠

  • 淺述高中英語問題式教學(xué)模式及其應(yīng)用

    王文秀

  • 探討高中數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

    臧永福

  • 話題導(dǎo)學(xué),構(gòu)建活力課堂——以思想品德課堂教學(xué)為例

    陳軍

  • 新視野下對(duì)福州市中學(xué)音樂課程改革與發(fā)展的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)

    傅嵐嵐

  • 地理課堂的適時(shí)翻轉(zhuǎn)

    黃麗麗

  • 校園文化建設(shè)淺談

    王愛梅

  • 淺議趣味性教學(xué)在中學(xué)體育課堂教學(xué)中的實(shí)施

    蔡立華

  • 關(guān)注細(xì)節(jié),完善人格——?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的教育故事

    高瑜

  • 理性的探索 幸福的行走——新課改路上,思想與行動(dòng)同步

    谷鳳影

  • 論信息技術(shù)課堂中的人格教育滲透

    蔣婷婷

  • 探討新教法,打造高效政治課堂

    李美金

  • 學(xué)校、家庭、社會(huì),三位一體的環(huán)保教育

    劉佩億

  • MOOC發(fā)展熱潮的認(rèn)識(shí)與對(duì)我國(guó)教育的啟示

    王峰 李健健

  • 新課程背景下的中學(xué)體育德育評(píng)價(jià)理論探討

    楊惠娜

  • 中學(xué)校長(zhǎng)辦學(xué)理念研究

    鐘培根

  • 淺議如何增強(qiáng)歷史課堂教學(xué)的趣味性

    梁東彥

  • 運(yùn)用體育游戲搞好體育教學(xué)

    張建明

  • 乒乓球運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年靜息態(tài)腦功能連接的影響——來自功能磁共振成像的觀察

    張致遠(yuǎn) 苗可 劉晨 薛明剛 閻春霞

  • 子夏“學(xué)”的思想對(duì)當(dāng)代教育的啟示

    金好貴

  • 談教育教學(xué)中的亮劍精神

    崔立波

  • 案例教學(xué)在閩南鄉(xiāng)土音樂教學(xué)中的應(yīng)用

    李虹玉

  • 試論合作學(xué)習(xí)在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的主要應(yīng)用

    譚文倩

  • 生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    陳喆

  • 學(xué)生生物自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    鄭國(guó)光

  • 漫談人類醫(yī)藥史上的老朋友——阿司匹林

    海霞

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)中計(jì)算機(jī)的應(yīng)用

    洪發(fā)來

  • 如何讓英語課堂有活力

    王敏

  • 淺談培養(yǎng)學(xué)生的幾個(gè)方面

    王旭花

  • 激情朗讀點(diǎn)燃英語學(xué)習(xí)興趣 利用學(xué)案提高詞匯教學(xué)效率

    張維仁 鄧玉琴

  • 淺析良好班風(fēng)培養(yǎng)過程中班主任重要作用的發(fā)揮

    陶連剛

  • 論休閑體育與心理健康

    劉同磊 宋敏

  • 中學(xué)語文教學(xué)中后進(jìn)生轉(zhuǎn)化思路的探索和研究

    蔣琳

  • 繪本教學(xué) 潤(rùn)物無聲——以初中思想品德課為例

    孫桂林

  • 分層教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    韓彥霞

  • 初中美術(shù)山水畫欣賞課教學(xué)中的情景創(chuàng)設(shè)

    井曉燕

  • 初中生物教學(xué)中如何滲透青春性教育

    黎玉霞

  • 初中歷史教學(xué)中如何正確評(píng)價(jià)歷史人物

    李彥忠

  • 初中語文高效課堂的構(gòu)建策略探究

    羅勝章

  • 八年級(jí)地理上冊(cè)復(fù)習(xí)策略

    申春林

  • 探討初中地理生活化教學(xué)

    陳道鵬

  • 多媒體技術(shù)在初中語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用與反思

    李振民

  • 探究初中英語任務(wù)型教學(xué)之口語教學(xué)

    鄒舟

  • 以學(xué)定教,克服畏難情緒——課堂轉(zhuǎn)型下的初中文言文課堂教學(xué)探究

    王丹

  • 英語班主任在初中英語德育中的滲透原則和途徑探討

    徐愛云

  • “活”用多媒體“點(diǎn)”亮初中政治課堂

    葉珍珠

  • 探討初中數(shù)學(xué)課堂上如何激發(fā)學(xué)生想象力

    王樹章

  • 小學(xué)生語文朗讀訓(xùn)練的指導(dǎo)

    李冰洋 劉麗娟

  • 蝴蝶谷中飛 語文味自來——以《臺(tái)灣的蝴蝶谷》為例尋求語文味的回歸

    郁琳玲

  • 聾校低年級(jí)語文教學(xué)中角色扮演的操作與思考

    陳攀

  • 培養(yǎng)中度智障學(xué)生責(zé)任心的研究

    李秀芳

  • 讓學(xué)生主動(dòng)快樂地學(xué)習(xí)——心理學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用

    曾志華

  • 生命拔節(jié)的聲音——淺抒語文課堂朗讀指導(dǎo)

    劉佳

  • 在小學(xué)語文教學(xué)中滲透審美教育——透過《荷花》教學(xué)領(lǐng)悟美育

    韓正宜

  • 新課標(biāo)下小學(xué)語文讀寫結(jié)合教學(xué)策略探究

    蔣玉蓮

  • 巧用思維導(dǎo)圖 助力復(fù)習(xí)教學(xué)

    王翔

  • 提高小學(xué)生快速識(shí)字的有效途徑

    蔡參生

  • 互動(dòng)式教學(xué)模式在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)施

    范傳義

  • 讓低年級(jí)學(xué)生的“口頭作文”言之有物

    錢琴芬

  • 春風(fēng)化雨 潤(rùn)物無聲

    邵會(huì)玲

  • 愛,走進(jìn)學(xué)生心靈的橋梁

    邵志萍

  • 淺議生本教育下低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)

    俞春蓉

  • “Phonics”在小學(xué)英語學(xué)習(xí)中的運(yùn)用

    江燕華

  • 指導(dǎo)低年級(jí)兒童克服讀寫障礙的教學(xué)策略研究

    李鳳芹

  • 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化

    李秀花

  • 在“體驗(yàn)教學(xué)”中讓學(xué)生享受數(shù)學(xué)樂趣

    劉福先

  • 在小學(xué)語文教學(xué)中引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

    劉學(xué)花

  • 挖掘文本秘妙 聚焦言語表達(dá)

    劉玉環(huán)

  • 小學(xué)武術(shù)課堂情境教學(xué)法的實(shí)證性研究

    王福瑞

  • 小學(xué)體育課堂教學(xué)師生交往研究

    謝振強(qiáng)

  • 如何培養(yǎng)“學(xué)困生”的自尊心

    辛國(guó)惠

  • 葉圣陶日記中的語文教育思想研究

    徐春

  • 淺談應(yīng)用電子白板打造有效數(shù)學(xué)課堂

    伊玲玲 姚磊

  • 探究小學(xué)音樂欣賞教學(xué)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    張星瑋

  • 錯(cuò)題有因,算出精彩——淺談小學(xué)中高年級(jí)計(jì)算錯(cuò)誤原因及對(duì)策

    付貞芳

  • 中小學(xué)語文教學(xué)銜接的有效策略探討

    侯志忠

  • 淺談書信教學(xué)的意義及作用

    吳其炳 葉月鳳

  • 讀蒙學(xué),誦經(jīng)典——我們與《三字經(jīng)》同行法

    黃秀環(huán)

  • 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的高效整合

    李伯龍

  • 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    劉占林

  • 讓創(chuàng)意在靈動(dòng)的指尖跳躍——幼兒園創(chuàng)意紙藝園本課程的建構(gòu)與實(shí)踐

    胡燕

  • 讓孩子在自由的天地里快樂成長(zhǎng)——幼兒園生活化課程初探

    蔡一娉

  • 初探小班繪本教學(xué) 關(guān)注幼兒社會(huì)情感

    任林娟

  • “基于生本教育理念”的幼兒園自主性晨間體育活動(dòng)

    商君宇

  • 好孩子,好習(xí)慣——小班幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)踐研究

    楊春霞

  • 幼兒進(jìn)行繪本閱讀的引導(dǎo)方法研究

    顧喜娟江蘇省蘇州市吳江區(qū)屯村實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園

  • 《時(shí)代教育》征稿

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