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時(shí)代教育

編輯出版：時(shí)代教育雜志編輯部
主辦：成都日報(bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)
出版周期：半月刊出版地：四川省成都市
語種：中文　　ISSN：1672-8181

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《廣東第二課堂(上半月小學(xué)生閱讀)雜

《外語學(xué)刊雜志》2014年05期

《全國優(yōu)秀作文選(初中)雜志》2014年

《生態(tài)學(xué)雜志雜志》2015年06期

《時(shí)代教育雜志》2015年16期目錄

時(shí)代教育國家期刊數(shù)據(jù)庫收錄證書
高職英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)效果及質(zhì)量監(jiān)控研究
邵丹瑩穆志慧蔣百華
幼兒園看圖講述活動的設(shè)計(jì)與組織
康素潔
中高職銜接下職業(yè)院校的數(shù)學(xué)教學(xué)改革
王莉
我國兒童電視廣告中的價(jià)值觀及其對兒童的影響分析
周偉珍鄒秀件
改進(jìn)課堂教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)效果——課堂教學(xué)改革的一點(diǎn)嘗試和體會
徐洪麗
高水平民辦大學(xué)教育與提升人才培養(yǎng)質(zhì)量途徑研究
劉寧
教師網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)建探討
胡舒予黃明
高校學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型政黨組織建設(shè)研究
張巍張修哲劉鳳偉梅放
中職生誠信教育研究
何勝禮茍琪瑞丁麗萍
機(jī)械再制造工程師能力分布的研究與探討
高瑩婁麗艷韓敬華陳昌亮
飛行訓(xùn)練中的疲勞致因分析
孟豫王欣
圍繞“橋頭堡”戰(zhàn)略大力推進(jìn)邊疆高等教育國際化——以德宏師專為例
陳德洲
園藝技術(shù)在聾生高等職業(yè)教育中的研究
孫新菊
數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的指導(dǎo)策略
賈娟
淺析高職建筑專業(yè)實(shí)踐課程設(shè)計(jì)
劉利莎
論“工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式”下的大學(xué)生思想政治理論課教學(xué)改革
高子君
建設(shè)銀杏文化校園實(shí)踐“三觀”育人主題
陳萬鐘肖著華
基于框架理論的翻譯教學(xué)模式研究
周陽
案例分析教學(xué)應(yīng)改良因果預(yù)設(shè)弊病
洪振學(xué)
傳統(tǒng)文化與初中德育工作相結(jié)合的路徑研究
武文杰
高職高專《微機(jī)原理與接口技術(shù)》教學(xué)改進(jìn)的探討
張帆
新媒體在國企黨建工作中的實(shí)踐與探索
姜樺
國防教育是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑
李昕
淺談農(nóng)村教師教學(xué)能力不足及對策
辛昕
芻議新形勢下新疆學(xué)前“雙語”教育的意義
唐超劉國彥
“以學(xué)生為中心”的課程改革——以《財(cái)務(wù)報(bào)告》為例
劉婭李楠盧珊
淺談羅工柳油畫教學(xué)思想對當(dāng)今高校油畫教學(xué)的影響
劉淑紅
美術(shù)教學(xué)中素質(zhì)教育能力的培養(yǎng)
論文QQ81995535 劉蘇瓊熊軾
淺談高職日語教育的“教與學(xué)”
萬蕓
幼兒園集體教學(xué)活動師幼互動行為的調(diào)查與思考
左寧麗陳凌
家庭、學(xué)校、社區(qū)音樂教育協(xié)同探討
黎恬恬
淺談如何在日語教學(xué)實(shí)踐中提高口語
崔慧玉
農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐與思考
董焱鵬
淺談高校學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)
劉月劉超
論學(xué)習(xí)的內(nèi)核意義
孫雪花
提高高職護(hù)理專業(yè)藥理學(xué)學(xué)習(xí)積極性研究
于宜平苗久旺賈彥敏田慧芹
農(nóng)村小學(xué)生自我效能感與競爭心理的相關(guān)性研究
孫麗平
高職高專建筑制圖課程教學(xué)改革研究
趙天蓉
CDIO工程教育模式下大學(xué)生專業(yè)教育與素質(zhì)教育有效融合的探討
沈洪科
提高五年制高職學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的實(shí)效性研究
郭存亮
對科學(xué)游戲促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力發(fā)展的探索研究
李蘭
獨(dú)立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建探析
朱瑞雪
獨(dú)立學(xué)院思政課教育教學(xué)效果提高途徑初探
馬驤原
“學(xué)前教育學(xué)”教學(xué)改革初探
肖克
高�？蒲薪�(jīng)費(fèi)審計(jì)方法探討
張霞
“微課”與“翻轉(zhuǎn)課堂”在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的應(yīng)用述評
畢春霞
心理環(huán)境與幼兒品德教育
姜泓伯李玉杰
對傳統(tǒng)水墨與現(xiàn)代水墨的認(rèn)識
李翠霞
淺議高校貧困生資助工作的改進(jìn)策略
王雅婷
論需要層次理論下學(xué)生自尊的培養(yǎng)
徐挺
高等職校班主任要強(qiáng)化學(xué)生心理健康教育
高鐘靜
對高職學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)課程改革的分析
蔡安
淺談如何加強(qiáng)當(dāng)代專科學(xué)校學(xué)生思想政治教育
曹爽
薩提亞家庭治療模式理念在個(gè)體心理咨詢中的作用
王超蓮
從《待業(yè)青年》說80后和90后的就業(yè)現(xiàn)狀
黃慧玲
消防指揮專業(yè)《電氣防火》課程實(shí)踐教學(xué)的改革與實(shí)踐
周麗秀
淺談技工院�；瘜W(xué)教學(xué)中的環(huán)境保護(hù)教育
張宇杰
任務(wù)教學(xué)法在高職導(dǎo)航設(shè)備維修課程中的實(shí)踐
劉凱
試論技工院校的物理課程與家電教學(xué)
向云
《建筑防火》研討式教學(xué)研究
陶昆
少數(shù)民族漢語教學(xué)的思路探究
古麗更娜
體驗(yàn)式教學(xué)在足球課中應(yīng)用效果的實(shí)驗(yàn)研究
韓友亮
淺議高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)英語與專業(yè)英語的融合
莫莉
網(wǎng)絡(luò)專業(yè)教學(xué)方法改革探討
王翔
過程裝備工程材料課程教學(xué)內(nèi)容的探討
夏庫熱·阿不里米提
市場營銷課程教學(xué)模式思考
曹卉
基于案例教學(xué)法的中職會計(jì)電算化課程設(shè)計(jì)與實(shí)施
單晶晶
高職院校新能源汽車專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
馮亞朋劉桂光
高職院校信息化教學(xué)現(xiàn)狀與對策
郭淑貞
高職院校食品類專業(yè)《乳制品生產(chǎn)技術(shù)》課程改革的研究與探討
李曉紅
高職學(xué)前教育美術(shù)教學(xué)的“創(chuàng)新意識”
李曉輝
Analysis on Robert Frost's English
李秀麗
職業(yè)教育改革中如何做好機(jī)械專業(yè)教學(xué)
林清大
美劇對中國大學(xué)生英語習(xí)得的影響
王靜白艷芳邱曉蓉
籌算對中國古代數(shù)學(xué)發(fā)展的利弊分析
朱明俠
《化工反應(yīng)原理與設(shè)備》的多媒體教學(xué)改革
楊西萍王益民
加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn),完善技能人才隊(duì)伍建設(shè)
王偉
高職《出納業(yè)務(wù)操作》課程教學(xué)模式改革研究——以網(wǎng)中網(wǎng)軟件為例
周曉
職業(yè)技術(shù)院校學(xué)生心理健康問題及對策
曹立萍
藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)模式和實(shí)踐教學(xué)改革探索
谷冰
Sandwich教學(xué)法在病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
黃海
文化學(xué)習(xí)導(dǎo)入英語教學(xué)中的重要作用
鄭超男
煤制甲醇冷模裝置實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的研究與探討
蘇曉云齊晶晶王建強(qiáng)
高職大學(xué)英語之學(xué)生英語應(yīng)用能力的培養(yǎng)
黎明
高職微生物教學(xué)運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動法的探討
王利明
高職數(shù)學(xué)模塊案例一體化教學(xué)模式的探究與實(shí)踐
柴冬梅王佳文
小組活動在高職英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
陳瑩
在職業(yè)學(xué)院建立“產(chǎn)學(xué)研用”體系的思考
戴達(dá)鵬胡迎濤
高職院校英語教學(xué)中英語翻譯問題淺析與技巧探索
李佳基
高職旅游英語專業(yè)人才培養(yǎng)的對策
喻穎龍婷
普適醫(yī)療信息管理與服務(wù)的關(guān)鍵技術(shù)與挑戰(zhàn)
張峻榕
淺談網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教學(xué)信息資源的開發(fā)與利用
張燕
論和諧的師生關(guān)系在高校學(xué)風(fēng)建設(shè)中的重要作用
魏紅陳穎
在高職院校五年制人才培養(yǎng)目標(biāo)視野下談公共英語教學(xué)
王玉琴
淺談高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的“五力”模型
鄧穎穎
Motivation-stimulating Strategies
李寧
試論高職院校工科類學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
尹麗潔
基于產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系研究
鐘蘭
基于思想政治教育提升高職學(xué)生就業(yè)力的思考
張燕
校外實(shí)踐教學(xué)下的實(shí)習(xí)改革與思考
桂斌
德育立足學(xué)生的當(dāng)下
徐敏
校企深度合作——學(xué)徒制模式若干問題探討
王麗娟
論高等職業(yè)教育健全職業(yè)人格培養(yǎng)的內(nèi)涵
周云凌
“以賽促學(xué)”在電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)中的探討
蒲小黎
舞蹈鑒賞在高職院校中文化融入途徑
束琳
信息化教學(xué)的研究
王麗楊永紅張淑敏
教育中的審美教育
張敏
手機(jī)媒體環(huán)境下的大學(xué)生思想政治教育
段云芬
淺談如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高高校圖書館期刊館員的素質(zhì)
楊在宏
高職院校專業(yè)教師職業(yè)實(shí)踐能力提升的途徑研究
解俊
項(xiàng)目教學(xué)法在《搜索引擎優(yōu)化》課程的應(yīng)用
童婧
談高等職業(yè)院校培養(yǎng)方向、教學(xué)形式重點(diǎn)及未來發(fā)展
袁芳
成人教育保障機(jī)制研究
刁云龍
社會工作的理論和方法在高校思想政治教育的運(yùn)用研究
董潔
論高職體育院校體育訓(xùn)練對體育教學(xué)的影響
付超
淺談高職《素描》課堂教學(xué)有效性的方法
劉春燕
高職教育校企合作模式研究
熊微
高職會計(jì)專業(yè)教學(xué)有效性提升策略
韓芳
高職院校思想政治理論課考核模式改革探究
焦娜
高等職業(yè)教育推行“雙證書”制度——如何實(shí)現(xiàn)雙證的有效溝通與銜接
李惠青蔣杉杉張秋東
對電子圖書閱讀器的認(rèn)識及思考
徐利
淺析中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的德育現(xiàn)狀與對策
李玉香
中職學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教育存在的問題及解決措施
林宏紅
淺談職業(yè)學(xué)校學(xué)生合唱隊(duì)的組建與訓(xùn)練
秦肖依
中職德育教育的人本價(jià)值分析
李天鈺
淺談中職學(xué)�；瘖y課程的教學(xué)改革
劉端端
淺談中職健美操社團(tuán)實(shí)踐研究
沈彩云
淺談社區(qū)成人教育的實(shí)施對策
謝惠明
淺談電工學(xué)教學(xué)中的德育滲透
陳俊靈
淺議中職班主任工作藝術(shù)
吳濤劉紅梅叢振娜
淺談中職服裝專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的有效策略
曾奕華
中職PS課程翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
陳鳳娟
西方背包客的形象及消費(fèi)行為演變
陳漢媞
論當(dāng)代舞蹈教育中的“身體”體現(xiàn)教育
郭維
淺議針對農(nóng)民工培訓(xùn)班的心理疏導(dǎo)
黃東南
中職體育教學(xué)中思想品德教育的滲透研究
李紅青
烹調(diào)在中職學(xué)校的傳承
李應(yīng)凡
淺談教育改革背景下中職生班主任工作的開展
林洪斌扶明明
關(guān)于社區(qū)教育特色化路徑選擇的探索
王士珍
體校網(wǎng)球業(yè)余訓(xùn)練現(xiàn)狀與對策分析
王欣
活動法教學(xué)在中職語文教學(xué)中的嘗試
張翼
淺談新上崗體育教師在體育教學(xué)中所面臨的困難和問題
白奇志
《模擬電子線路》項(xiàng)目教程的編寫思路與實(shí)踐
蔣淑明
電工電子專業(yè)教學(xué)中一體化教學(xué)的應(yīng)用
歐山
“商務(wù)培訓(xùn)+企業(yè)基地+學(xué)�！笨缇畴娚倘瞬排囵B(yǎng)模式
任含笑
有條件的素?cái)?shù)公式
王錦根
基層黨校雙語培訓(xùn)之我見
謝妍梅
計(jì)算機(jī)教改的課程設(shè)計(jì)思路探究
許潔
高中英語閱讀理解長句分析難題的解題分析
杜承勝
尊重學(xué)生的質(zhì)疑精神,鼓勵引導(dǎo)學(xué)生探索——《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》教學(xué)探討
盛軍
中職旅游專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策
石杰
中職C語言基礎(chǔ)教學(xué)分析
王永英
小議數(shù)學(xué)美在課堂教學(xué)中的作用和方法
楊仕利
試論中職教育教學(xué)改革實(shí)效性的理論與實(shí)踐
張海震
以作用于呼吸系統(tǒng)藥物為例淺談《藥理學(xué)》的教學(xué)思路
蔡寶玲
高仿真模擬人(SimMan 3G)在急救護(hù)理技能綜合實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用
金花史玉華陳玲
《三國演義》中的馬超人物分析
巫玉榮
中職學(xué)生課前預(yù)習(xí)對于專業(yè)課教學(xué)輔助作用的研究
周小磊
職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課堂現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究
朱麗珊
《聊齋志異》中女狐形象的分析
蔡紅娟
以校企合作推動職業(yè)教育改革與創(chuàng)新——以北京市商業(yè)學(xué)校為例
王艷春
試析話劇《楓樹林》的道具設(shè)計(jì)要點(diǎn)
李美儀
淺談體校學(xué)生文化課自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
任艷紅
蘇紀(jì)石芻議
武改朝
高中語文課堂教學(xué)有效策略的探索
葉邦英
高中美術(shù)課堂教學(xué)的自主學(xué)習(xí)探究
周小川
高中語文課外閱讀教學(xué)的德育滲透探究
王瑋
關(guān)于改善高中班主任德育工作舉措的探討
張學(xué)能
高中生學(xué)習(xí)的拖延因素分析及對策探討
楊雯婧
社會史觀在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用研究
許愛華
高中信息技術(shù)教學(xué)方法初探
岳文莎
淺析高中英語課堂教學(xué)中的生生互動
季艷麗
生本教育在新課程高中化學(xué)課上的運(yùn)用
蔡石英
化整為零化繁為簡——任務(wù)分析理論在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用體會
周杰
淺談高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中有效性教學(xué)方法的創(chuàng)新
陸欣蕓
研究由情感維度優(yōu)化高中物理教學(xué)
鄒韡
如何在高中化學(xué)教學(xué)中提高課堂教學(xué)時(shí)效性
楊軍
反思性教學(xué)在高三數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究
朱妍
農(nóng)村高中英語教師專業(yè)發(fā)展途徑研究
黃國寶
培養(yǎng)高中英語學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣的策略研究
王影
利用歷史教學(xué)滲透法制教育的實(shí)踐嘗試
董金華
學(xué)校德育工作要在“活”字上下功夫
付仁強(qiáng)
“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”——談思想品德課學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
朱智誠
現(xiàn)代信息技術(shù)與歷史學(xué)科的整合優(yōu)勢
劉紅兵
新課程改革下如何激發(fā)中小學(xué)生對美術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣
楊志美
教師在課堂教學(xué)中的智慧——《下雨天,真好》教學(xué)有感
張平祿
愛每一個(gè)學(xué)生從接納開始
沈暉
以生物智能輝映機(jī)器人智能
孫永賀
網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)代多媒體電教設(shè)備的集中管理研究
辛紅艷
語文教育教學(xué)現(xiàn)狀新探
鐘香
矛盾中的自省與力量——《最后一課》教法新探
周曉蕓
中學(xué)歷史教學(xué)對促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的對策分析
孫宏
基于圖形化編程的樂高WeDo機(jī)器人設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
符蓉王向豐
合作學(xué)習(xí)下英語教學(xué)的優(yōu)化分析
葛麗娟
數(shù)學(xué)課堂上差異教學(xué)策略談
林培美
淺談心理健康教育在物理教學(xué)中的作用
蔡振
稚化自己思維,做一個(gè)“笨”老師
孫永安
“意外”的收獲——一堂化學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)實(shí)踐與反思
郁道寬
巧用問題教學(xué)法,成就創(chuàng)新化學(xué)課堂
周程兵
淺談初中生的心理問題成因及其對策
王杰
預(yù)則立,不預(yù)則廢——淺談初中數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)
張樂遠(yuǎn)
初中英語詞匯教學(xué)的原則和策略
蔣瑋
新課改下初中思想品德課有效教學(xué)路徑探析
李銀可
淺談初中地理教學(xué)中的圖像教學(xué)
楊亞楠
初中生同伴關(guān)系與學(xué)業(yè)成績之間的關(guān)系研究
李偉霞
如何提高初中化學(xué)教學(xué)效率
王飛
淺議在初中信息技術(shù)教育中應(yīng)用項(xiàng)目驅(qū)動教學(xué)法的對策
陶楊
農(nóng)村初中語文作文生活化教學(xué)方法研究
陳巧梅
淺析初中體育教學(xué)中如何加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)鍛煉
方立春
初中班主任工作淺析
馮大海
關(guān)于初中生物教學(xué)生活化的探討
杭志清
以學(xué)定教,先學(xué)后教——初中歷史教學(xué)中應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案的體會和思考
黃紹錦
初中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境的方式及策略研究
黃宗國
文化滲透,初中英語教學(xué)中不可回避的問題
李波
淺析初中思想政治教育的有效途徑
魏彩珍
初中英語教學(xué)問題及應(yīng)對策略
宗陶
初中英語教學(xué)任務(wù)設(shè)計(jì)的行動探究
馬曉練
基于詞塊理論的初中英語寫作教學(xué)
潘月琴
聯(lián)系實(shí)際生活,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力
陳燦虹
淺談“古詩新唱”在小學(xué)音樂教學(xué)中的意義
鞏敏
加強(qiáng)小學(xué)生思想道德教育的對策研究
汪桂英
微課在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
張婭薇
如何培養(yǎng)小學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀
楊素青
新課改背景下小學(xué)美術(shù)教師知識結(jié)構(gòu)的搭建
袁曉麗
信息技術(shù)課的教學(xué)嘗試
陳加琴
實(shí)現(xiàn)英語教材的價(jià)值,促進(jìn)學(xué)生語言能力的發(fā)展
包敏娟
新課程體系下小學(xué)美術(shù)探究式課堂教學(xué)策略初探
曾筱晶
優(yōu)化課堂評價(jià) 關(guān)注學(xué)生成長
丘旭榮
淺談體育教師應(yīng)如何加強(qiáng)對小學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)
林美隨
小學(xué)語文習(xí)作教學(xué)現(xiàn)狀研究及策略
王秋艷
青少年田徑訓(xùn)練內(nèi)容和組織方式的研究
吳蘇明
巧設(shè)情境,靈活設(shè)計(jì)對話課
張玲
品析“三味”領(lǐng)悟“詩情”——聽王崧舟老師執(zhí)教的《楓橋夜泊》有感
胡懷珠
農(nóng)村教師信息技術(shù)能力亟待提高
高定山
談?wù)劦湍昙壙谡Z能力的培養(yǎng)
顧萬朋
提高小學(xué)高年級教學(xué)質(zhì)量應(yīng)解決的問題
李正清
語文教學(xué)中有效滲透情感教育的研究
林瑛
小學(xué)低年級語文教學(xué)中有效識字的途徑研究
劉俐
趣味教學(xué)法在小學(xué)語文拼音教學(xué)中的應(yīng)用研究
王開新
讓語文課堂“活”起來
吳小鋒
體驗(yàn)式教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的探索與實(shí)踐
鄭洪宇
關(guān)于小學(xué)語文朗讀教學(xué)的探究
王玲
淺析幼兒園音樂教育活動中的“意境教育”
蔣一平
我國幼兒戶外體育活動的開發(fā)對策——以我國民間傳統(tǒng)游戲?yàn)槔?/h3>黃銀環(huán)
基于幼兒園教師虐童事件思考如何完善幼兒教育管理
朱虹
游戲教育存在的問題與教育策略
董飛燕
如何有效提高幼兒飲食質(zhì)量——家庭中幼兒飲食問題的對策
蔡亞晴
《時(shí)代教育》征稿

時(shí)代教育國家期刊數(shù)據(jù)庫收錄證書

高職英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)效果及質(zhì)量監(jiān)控研究

幼兒園看圖講述活動的設(shè)計(jì)與組織

中高職銜接下職業(yè)院校的數(shù)學(xué)教學(xué)改革

我國兒童電視廣告中的價(jià)值觀及其對兒童的影響分析

改進(jìn)課堂教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)效果——課堂教學(xué)改革的一點(diǎn)嘗試和體會

高水平民辦大學(xué)教育與提升人才培養(yǎng)質(zhì)量途徑研究

教師網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)的構(gòu)建探討

高校學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型政黨組織建設(shè)研究

中職生誠信教育研究

機(jī)械再制造工程師能力分布的研究與探討

飛行訓(xùn)練中的疲勞致因分析

圍繞“橋頭堡”戰(zhàn)略大力推進(jìn)邊疆高等教育國際化——以德宏師專為例

園藝技術(shù)在聾生高等職業(yè)教育中的研究

數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的指導(dǎo)策略

淺析高職建筑專業(yè)實(shí)踐課程設(shè)計(jì)

論“工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式”下的大學(xué)生思想政治理論課教學(xué)改革

建設(shè)銀杏文化校園 實(shí)踐“三觀”育人主題

基于框架理論的翻譯教學(xué)模式研究

案例分析教學(xué)應(yīng)改良因果預(yù)設(shè)弊病

傳統(tǒng)文化與初中德育工作相結(jié)合的路徑研究

高職高專《微機(jī)原理與接口技術(shù)》教學(xué)改進(jìn)的探討

新媒體在國企黨建工作中的實(shí)踐與探索

國防教育是促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑

淺談農(nóng)村教師教學(xué)能力不足及對策

芻議新形勢下新疆學(xué)前“雙語”教育的意義

“以學(xué)生為中心”的課程改革——以《財(cái)務(wù)報(bào)告》為例

淺談羅工柳油畫教學(xué)思想對當(dāng)今高校油畫教學(xué)的影響

美術(shù)教學(xué)中素質(zhì)教育能力的培養(yǎng)

淺談高職日語教育的“教與學(xué)”

幼兒園集體教學(xué)活動師幼互動行為的調(diào)查與思考

家庭、學(xué)校、社區(qū)音樂教育協(xié)同探討

淺談如何在日語教學(xué)實(shí)踐中提高口語

農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐與思考

淺談高校學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)

論學(xué)習(xí)的內(nèi)核意義

提高高職護(hù)理專業(yè)藥理學(xué)學(xué)習(xí)積極性研究

農(nóng)村小學(xué)生自我效能感與競爭心理的相關(guān)性研究

高職高專建筑制圖課程教學(xué)改革研究

CDIO工程教育模式下大學(xué)生專業(yè)教育與素質(zhì)教育有效融合的探討

提高五年制高職學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成的實(shí)效性研究

對科學(xué)游戲促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力發(fā)展的探索研究

獨(dú)立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建探析

獨(dú)立學(xué)院思政課教育教學(xué)效果提高途徑初探

“學(xué)前教育學(xué)”教學(xué)改革初探

高�？蒲薪�(jīng)費(fèi)審計(jì)方法探討

“微課”與“翻轉(zhuǎn)課堂”在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的應(yīng)用述評

心理環(huán)境與幼兒品德教育

對傳統(tǒng)水墨與現(xiàn)代水墨的認(rèn)識

淺議高校貧困生資助工作的改進(jìn)策略

論需要層次理論下學(xué)生自尊的培養(yǎng)

高等職校班主任要強(qiáng)化學(xué)生心理健康教育

對高職學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)課程改革的分析

淺談如何加強(qiáng)當(dāng)代專科學(xué)校學(xué)生思想政治教育

薩提亞家庭治療模式理念在個(gè)體心理咨詢中的作用

從《待業(yè)青年》說80后和90后的就業(yè)現(xiàn)狀

消防指揮專業(yè)《電氣防火》課程實(shí)踐教學(xué)的改革與實(shí)踐

淺談技工院�；瘜W(xué)教學(xué)中的環(huán)境保護(hù)教育

任務(wù)教學(xué)法在高職導(dǎo)航設(shè)備維修課程中的實(shí)踐

試論技工院校的物理課程與家電教學(xué)

《建筑防火》研討式教學(xué)研究

少數(shù)民族漢語教學(xué)的思路探究

體驗(yàn)式教學(xué)在足球課中應(yīng)用效果的實(shí)驗(yàn)研究

淺議高職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)英語與專業(yè)英語的融合

網(wǎng)絡(luò)專業(yè)教學(xué)方法改革探討

過程裝備工程材料課程教學(xué)內(nèi)容的探討

市場營銷課程教學(xué)模式思考

基于案例教學(xué)法的中職會計(jì)電算化課程設(shè)計(jì)與實(shí)施

高職院校新能源汽車專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討

高職院校信息化教學(xué)現(xiàn)狀與對策

高職院校食品類專業(yè)《乳制品生產(chǎn)技術(shù)》課程改革的研究與探討

高職學(xué)前教育美術(shù)教學(xué)的“創(chuàng)新意識”

Analysis on Robert Frost's English

職業(yè)教育改革中如何做好機(jī)械專業(yè)教學(xué)

美劇對中國大學(xué)生英語習(xí)得的影響

籌算對中國古代數(shù)學(xué)發(fā)展的利弊分析

《化工反應(yīng)原理與設(shè)備》的多媒體教學(xué)改革

加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn),完善技能人才隊(duì)伍建設(shè)

高職《出納業(yè)務(wù)操作》課程教學(xué)模式改革研究——以網(wǎng)中網(wǎng)軟件為例

職業(yè)技術(shù)院校學(xué)生心理健康問題及對策

高校學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型政黨組織建設(shè)研究

建設(shè)銀杏文化校園實(shí)踐“三觀”育人主題

家庭、學(xué)校、社區(qū)音樂教育協(xié)同探討

高�？蒲薪�(jīng)費(fèi)審計(jì)方法探討

淺談技工院�；瘜W(xué)教學(xué)中的環(huán)境保護(hù)教育

淺談中職學(xué)�；瘖y課程的教學(xué)改革

“商務(wù)培訓(xùn)+企業(yè)基地+學(xué)�！笨缇畴娚倘瞬排囵B(yǎng)模式