《初中數(shù)學教與學雜志》2014年08期目錄
淺談數(shù)學教學中人文精神的滲透
馬彩枝教學反思的力量
王丙金淺論數(shù)學探究式學習能力的培養(yǎng)
張亞峰培養(yǎng)學生直覺思維能力的策略
薛春燕“空間與圖形”的學習現(xiàn)狀分析及教學建議
梁彩媚師生默契 課堂和諧——《二元一次方程》教學片段的解構(gòu)與思考
楚秉晶利用數(shù)形結(jié)合 突破函數(shù)難關
幸利提高試卷講評有效性
楊杏舉課堂留給學生 教學實現(xiàn)高效——《線段、射線和直線》教學案例的片斷與
陳玲玲構(gòu)建快樂課堂的幾種策略
朱應星培養(yǎng)學生反思能力的有效環(huán)節(jié)
周君關注教學環(huán)節(jié) 提高課堂效率
肖財姑淺談數(shù)學教學目標從“雙基”到“四基”的轉(zhuǎn)變
宋青談談新課程 論文QQ81995535 理念下的數(shù)學課堂改革
袁國霞小班化背景下分層作業(yè)設計的探究
荊建春精心設計問題結(jié)構(gòu) 切實考查數(shù)學能力
李繼良 喬太華如何運用直覺思維解題
曹國強歡迎訂閱 高中數(shù)學教與學 初中數(shù)學教與學 歡迎投稿
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