《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2014年20期目錄
“弧長(zhǎng)和扇形面積”教學(xué)片斷的評(píng)析與思考
施曉丹教給學(xué)生研究問(wèn)題的方法
夏宗斌告作者
以形助數(shù) 以數(shù)輔形——《二次函數(shù)與一元二次方程》的教學(xué)和思考
徐柱柱問(wèn)題驅(qū)動(dòng) 探索規(guī)律——“找規(guī)律”問(wèn)題復(fù)習(xí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
陳亞芳出彩的課堂小結(jié)讓教學(xué)錦上添花
論文QQ81995535 金燕談?wù)劇坝H教”理念下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)
楊建兵在小組合作中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
張超探索自主合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
何萍如何提高試卷講評(píng)的有效性
趙映紅運(yùn)用小組合作 促進(jìn)學(xué)生理解
余啟宏開(kāi)放探究 提升能力——《平行四邊形復(fù)習(xí)》教學(xué)案例
王偉數(shù)學(xué)美在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
朱德甫課堂導(dǎo)入 貴在靈活——淺談初中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入的常用方法
倪海平告讀者
培養(yǎng)學(xué)生思維能力的策略
徐秀峰如何利用教材的一些做法
馮帥培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)密性
胡繼鳳 嚴(yán)興泉習(xí)題課上的意外收獲
郭晉凱 侯發(fā)平平行四邊形中的“半面積法”
尤寧用得上的教育理論 學(xué)得會(huì)的解題技巧 高中數(shù)學(xué)教與學(xué) 初中數(shù)學(xué)教
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