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班主任之友(中學(xué)版)
班主任之友(中學(xué)版)

編輯出版：班主任之友(中學(xué)版)雜志編輯部
主辦：湖北第二師范學(xué)院
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-823X


《班主任之友(中學(xué)版)雜志》2016年Z1期目錄

  • 站在大師的肩膀之上——如何進(jìn)行專業(yè)閱讀

    朱永新

  • 共讀經(jīng)典 重拾初心——教育經(jīng)典,讀什么,怎么讀

    汪媛

  • 《論語(yǔ)》的教育世界

    蔡濤

  • 今天我們?cè)鯓訉W(xué)《論語(yǔ)》?

    蔡濤

  • 《論語(yǔ)》:走進(jìn)孔子的教育世界

    蔡濤

  • 孔子的“師范”

    蔡濤

  • 孔子的師法

    蔡濤

  • 解碼童心——皮亞杰

    王皓

  • 走近皮亞杰,感受巨匠童心

    王皓

  • 皮亞杰素描

    于珺

  • 皮亞杰的理論貢獻(xiàn)

    王皓

  • 皮亞杰理論入門(mén)須知的四項(xiàng)核心概念

    王皓

  • 皮亞杰理論與班主任工作

    張杰

  • 這些謎題皮亞杰怎么解——初試皮亞杰理論與班主任工作的對(duì)接

    王韜

  • 重讀皮亞杰,讓教育更專業(yè)

    周玲 劉海儀

  • 帶著好奇,貼近童心——皮亞杰理論對(duì)班級(jí)工作的啟發(fā)略談

    袁春龍

  • 放下權(quán)威,基于兒童視角有效施教——雨天送傘引發(fā)的思考與探究

    沈磊

  • 放下妄斷,讓兒童主動(dòng)自發(fā)地學(xué)習(xí)

    潘銀紅

  • 同伴互動(dòng) 促進(jìn)成長(zhǎng)——同桌糾紛引發(fā)的思考

    沈智俊

  • 適應(yīng)、融入、發(fā)展、成長(zhǎng)——從寢室管理例談皮亞杰對(duì)班級(jí)管理的啟示

    樊曉薇

  • 為了孩子的閱讀——我為什么讀皮亞杰

    張銳 論文QQ81995535 

  • 今天,我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)皮亞杰

    遲毓凱

  • 給教師的建議——蘇霍姆林斯基答教師問(wèn)

    胡瑾

  • 仰望星空 貼地而行——蘇霍姆林斯基的生平事略、主要思想及作品閱讀

    鄭建業(yè)

  • Q:教育工作中什么是最重要的? A:把我們的學(xué)生看成是活生生的人。

    胡瑾

  • 學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基“目中有人”的教育觀

    李鎮(zhèn)西

  • “讓每一個(gè)學(xué)生終生都擁有幸福的精神生活”

    胡瑾

  • 通往智慧彼岸與精神世界的勞動(dòng)教育

    楊曉峰

  • 讓班級(jí)活動(dòng)豐盈學(xué)生的精神生活

    張國(guó)平

  • 關(guān)注“學(xué)困生”的精神世界

    胡瑾

  • 關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生的精神世界

    陸云峰

  • 探析“學(xué)困生”精神世界的“心”動(dòng)力

    盛文斌

  • 深入解讀蘇霍姆林斯基的自我教育思想

    冉乃彥

  • Q:教師的時(shí)間從哪里來(lái)? A:做一個(gè)教育的研究者。

    胡瑾

  • 學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基實(shí)事求是的科研精神

    李鎮(zhèn)西

  • 研究日常的工作

    胡瑾

  • 教師怎樣寫(xiě)教育日記——讀《關(guān)于寫(xiě)教師日記的建議》

    梅亞娣

  • 根都應(yīng)該扎入泥土里——如何做科研型的老師

    朱永新

  • 研究教學(xué)的規(guī)律

    胡瑾

  • 經(jīng)驗(yàn)的另一個(gè)名字叫“探索”

    高慧玲 劉述森

  • 把學(xué)習(xí)困難孩子作為研究重點(diǎn)

    胡瑾

  • 后進(jìn)生教育,不僅僅是愛(ài)——《我怎樣研究和教育學(xué)習(xí)最差的學(xué)生》之讀

    唐翔

  • “閱讀是‘學(xué)習(xí)困難的’學(xué)生進(jìn)行智育的重要手段”

    胡瑾

  • 被“蘇老師”點(diǎn)化

    王道坤

  • Q:您的教育技巧是什么? A:對(duì)孩子對(duì)教育真誠(chéng)而持之以恒的愛(ài),這是

    胡瑾

  • 教育的全部奧秘在于愛(ài)護(hù)學(xué)生

    李鎮(zhèn)西

  • 經(jīng)典回放

    胡瑾

  • 唯有愛(ài)的星空永恒——跟蘇霍姆林斯基學(xué)當(dāng)班主任

    閆學(xué)

  • 把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子——蘇霍姆林斯基對(duì)兒童的愛(ài)與理解

    劉曉東

  • 年味

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