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心理科學(xué)

編輯出版：心理科學(xué)雜志編輯部
主辦：中國心理學(xué)會
出版周期：雙月刊出版地：上海市
語種：中文英文　　ISSN：1671-6981

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《教育與職業(yè)雜志》2014年14期

《工業(yè)技術(shù)與職業(yè)教育雜志》1993年06

《遠程教育雜志雜志》1995年04期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2010年20期

《教育與職業(yè)雜志》1990年03期

《中國成人教育雜志》2007年05期

《成人教育雜志》2005年04期

《心理科學(xué)雜志》2004年03期目錄

評發(fā)生認識論的"反省抽象"范疇
李其維
小學(xué)生口算能力的發(fā)展研究
張奇,林崇德,趙冬梅,滕國鵬,鄭琳娜
語文教學(xué)中的內(nèi)隱學(xué)習(xí)
繆小春,楊金鑫
自強意識的初步調(diào)查研究
鄭劍虹,黃希庭
兒童早期讀寫能力發(fā)展的環(huán)境影響因素研究
李燕芳,董奇
工作記憶容量和加工速度在歸納推理能力老化中的作用
彭華茂,申繼亮,王大華
兒童攻擊行為與"心理理論"關(guān)系的研究
王益文,林崇德,張文新
西方"大五"人格結(jié)構(gòu)模型的建立和適用性分析
崔紅,王登峰
藥物成癮過程的心理-神經(jīng)理論模型
朱海燕,沈模衛(wèi),張鋒,殷素梅
工作記憶與小學(xué)生文本產(chǎn)生、書寫活動的關(guān)系
朱曉斌,張積家
互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容偏好與大學(xué)生人格特質(zhì)關(guān)系的研究
李秀敏
Sperling任務(wù)中刺激呈現(xiàn)方式對注意分配的影響
陳國鵬,王曉麗,方蕓秋,Uta Lass,Song Yan,Dietrich Becker,Gerd Lüer
閾上與閾下知覺啟動之間的差異:來自Stroop效應(yīng)的證據(jù)
周仁來,楊瑩
7~11歲兒童分享行為的發(fā)展
陳會昌,耿希峰,秦麗麗,林思南
基于教師描述的幼兒個性結(jié)構(gòu)的驗證性因素分析
楊麗珠,張野,劉文
愿景式領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵特征研究
李效云,王重鳴
幼兒心理狀態(tài)術(shù)語的運用與心理理論的發(fā)展
桑標,馬麗靂,鄧賜平
認知過程中的捆綁問題——認知神經(jīng)科學(xué)的研究
陳彩琦,付桂芳,金志成,李堅
不同閱讀水平與文章熟悉程度條件下文章標記效應(yīng)的研究
何先友
頂葉在特征捆綁中的作用——對一例典型雙側(cè)頂葉損傷病人的研究
劉志華,金志成,陳卓銘
不同同伴關(guān)系初中生的自我概念與應(yīng)對方式
王振宏,郭德俊,方平
大學(xué)生學(xué)科問題類比遷移的實驗研究
師保國,張慶林
大五人格特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)有效性的相關(guān)研究
孟慧,李永鑫
問題學(xué)生的自尊及其相關(guān)因素論文QQ81995535 研究
楊福義,張福娟,江琴娣
第二語言語義提取中的工作記憶效應(yīng)
李紅
視覺感覺記憶信息在模式識別中的作用
馬振玲,楊仲樂
職業(yè)刻板印象及其影響因素研究
胡志海,梁寧建,徐維東
中西人格心理思想之比較研究
劉同輝
普通高校自考助學(xué)學(xué)生自卑心理研究
施章清,張安娜
社會科學(xué)概念形成過程中外顯與內(nèi)隱學(xué)習(xí)的比較研究
宋廣文,王平
初中優(yōu)生和差生學(xué)習(xí)適應(yīng)性的比較研究
隋光遠,李晶
作為人格維度的時間洞察力研究
楊炳鈞
國有大中型企業(yè)員工心理應(yīng)激研究
馬超,凌文輇
評述基于認知加工的第二語言習(xí)得研究
王永德
遵從行為的調(diào)查研究
宋官東
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮傾向與父母教養(yǎng)方式關(guān)系研究
李濤,張?zhí)m君
學(xué)困生關(guān)于材料特征的元認知知識與應(yīng)用的實驗研究
李偉健
4~6歲幼兒顏色偏好實驗研究
劉少英,葛列眾,朱瑤
以人格教育為切入點實施發(fā)展性輔導(dǎo)的實驗研究
劉宣文,楊波
家長式領(lǐng)導(dǎo)與員工價值取向關(guān)系實證研究
劉善仕,凌文輇
領(lǐng)導(dǎo)力人格特質(zhì)的層次結(jié)構(gòu)研究
王蕾,車宏生,楊六琴,林曉婉
一部大、全、新的心理學(xué)工具書——《心理學(xué)大辭典》隆重推出
袁正守,陳人雄,謝冬華
近十年來情緒研究的回顧與展望
劉海燕,郭德俊
兒童早期的自我調(diào)控發(fā)展
張勁松
國外關(guān)于情緒與記憶的理論與實驗研究綜述
王翠玲,邵志芳
元記憶監(jiān)控研究的新進展
劉曉明,周楚
青少年親子沖突的研究現(xiàn)狀
孔海燕
無意識情緒啟動研究新進展
廖聲立,陶德清
情緒對個體判斷和決策影響研究概述
金楊華
關(guān)于"關(guān)系性攻擊"研究的新進展
陳英和,崔艷麗,耿柳娜
第二語言獲得關(guān)鍵期研究進展
龔少英,彭聃齡
堅韌性人格研究綜述
王鋒,李永鑫
斯騰伯格思維風(fēng)格理論述評
羅斐,吳國宏
用安戈夫(Angoff)方法對網(wǎng)絡(luò)成癮的標準設(shè)定
崔麗娟,趙鑫
職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)測評系統(tǒng)研究
蘇永華,彭平根,丁彪
網(wǎng)絡(luò)心理的研究方法問題
肖崇好
我國投資者心理特質(zhì)與心理分類的研究
陸劍清
中國領(lǐng)導(dǎo)干部人格類型研究
敖小蘭
廣東汕頭市公安人員心理健康水平調(diào)查研究
賴小林,林昆,李惠,謝志強,王陳,羅美勝,陳鼎泰
家庭溝通模式對兒童廣告態(tài)度的影響
張紅霞,楊翌昀
海洛因成癮者復(fù)吸傾向的研究
章震宇
厚重翔實、特色鮮明的專著——黃希庭主譯的《人格手冊:理論與研究》(第
楊治良,呂厚超
對未來思考的思考
宋其爭,黃希庭
積極心理治療思想概要
任俊,葉浩生
組織信任的最新研究進展和未來研究展望
馬可一
教育心理學(xué)課程與教學(xué)改革探索
劉儒德,伍新春,姚梅林
國內(nèi)外關(guān)于心理戰(zhàn)研究的現(xiàn)狀和問題
周永壘,孫祥敏
當前兒童交往歸因研究的特點
馮維,趙海鈞
雙語腦的研究:不同的語言是否有不同的皮層機制?
劉麗虹,張積家,譚力海
管理心理學(xué)發(fā)展的缺失
劉星期
試論心理學(xué)研究的人文視野
余小茅
全國第四屆心理技術(shù)應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會會議紀要
陳永秀

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

評發(fā)生認識論的"反省抽象"范疇

小學(xué)生口算能力的發(fā)展研究

語文教學(xué)中的內(nèi)隱學(xué)習(xí)

自強意識的初步調(diào)查研究

兒童早期讀寫能力發(fā)展的環(huán)境影響因素研究

工作記憶容量和加工速度在歸納推理能力老化中的作用

兒童攻擊行為與"心理理論"關(guān)系的研究

西方"大五"人格結(jié)構(gòu)模型的建立和適用性分析

藥物成癮過程的心理-神經(jīng)理論模型

工作記憶與小學(xué)生文本產(chǎn)生、書寫活動的關(guān)系

互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容偏好與大學(xué)生人格特質(zhì)關(guān)系的研究

Sperling任務(wù)中刺激呈現(xiàn)方式對注意分配的影響

閾上與閾下知覺啟動之間的差異:來自Stroop效應(yīng)的證據(jù)

7~11歲兒童分享行為的發(fā)展

基于教師描述的幼兒個性結(jié)構(gòu)的驗證性因素分析

愿景式領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵特征研究

幼兒心理狀態(tài)術(shù)語的運用與心理理論的發(fā)展

認知過程中的捆綁問題——認知神經(jīng)科學(xué)的研究

不同閱讀水平與文章熟悉程度條件下文章標記效應(yīng)的研究

頂葉在特征捆綁中的作用——對一例典型雙側(cè)頂葉損傷病人的研究

不同同伴關(guān)系初中生的自我概念與應(yīng)對方式

大學(xué)生學(xué)科問題類比遷移的實驗研究

大五人格特質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)有效性的相關(guān)研究

問題學(xué)生的自尊及其相關(guān)因素 論文QQ81995535 研究

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中西人格心理思想之比較研究

普通高校自考助學(xué)學(xué)生自卑心理研究

社會科學(xué)概念形成過程中外顯與內(nèi)隱學(xué)習(xí)的比較研究

初中優(yōu)生和差生學(xué)習(xí)適應(yīng)性的比較研究

作為人格維度的時間洞察力研究

國有大中型企業(yè)員工心理應(yīng)激研究

評述基于認知加工的第二語言習(xí)得研究

遵從行為的調(diào)查研究

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮傾向與父母教養(yǎng)方式關(guān)系研究

學(xué)困生關(guān)于材料特征的元認知知識與應(yīng)用的實驗研究

4~6歲幼兒顏色偏好實驗研究

以人格教育為切入點實施發(fā)展性輔導(dǎo)的實驗研究

家長式領(lǐng)導(dǎo)與員工價值取向關(guān)系實證研究

領(lǐng)導(dǎo)力人格特質(zhì)的層次結(jié)構(gòu)研究

一部大、全、新的心理學(xué)工具書——《心理學(xué)大辭典》隆重推出

近十年來情緒研究的回顧與展望

兒童早期的自我調(diào)控發(fā)展

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元記憶監(jiān)控研究的新進展

青少年親子沖突的研究現(xiàn)狀

無意識情緒啟動研究新進展

情緒對個體判斷和決策影響研究概述

關(guān)于"關(guān)系性攻擊"研究的新進展

第二語言獲得關(guān)鍵期研究進展

堅韌性人格研究綜述

斯騰伯格思維風(fēng)格理論述評

用安戈夫(Angoff)方法對網(wǎng)絡(luò)成癮的標準設(shè)定

職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)測評系統(tǒng)研究

網(wǎng)絡(luò)心理的研究方法問題

我國投資者心理特質(zhì)與心理分類的研究

中國領(lǐng)導(dǎo)干部人格類型研究

廣東汕頭市公安人員心理健康水平調(diào)查研究

家庭溝通模式對兒童廣告態(tài)度的影響

海洛因成癮者復(fù)吸傾向的研究

厚重翔實、特色鮮明的專著——黃希庭主譯的《人格手冊:理論與研究》(第

對未來思考的思考

積極心理治療思想概要

組織信任的最新研究進展和未來研究展望

教育心理學(xué)課程與教學(xué)改革探索

國內(nèi)外關(guān)于心理戰(zhàn)研究的現(xiàn)狀和問題

當前兒童交往歸因研究的特點

雙語腦的研究:不同的語言是否有不同的皮層機制?

管理心理學(xué)發(fā)展的缺失

試論心理學(xué)研究的人文視野

全國第四屆心理技術(shù)應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會會議紀要

問題學(xué)生的自尊及其相關(guān)因素論文QQ81995535 研究

一部大、全、新的心理學(xué)工具書——《心理學(xué)大辭典》隆重推出

厚重翔實、特色鮮明的專著——黃希庭主譯的《人格手冊:理論與研究》(第