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心理科學
心理科學

編輯出版:心理科學雜志編輯部
主辦:中國心理學會
出版周期:雙月刊出版地:上海市
語種:中文英文  ISSN:1671-6981


《心理科學雜志》2006年02期目錄
  • 一位阿拉伯數(shù)字的空間表征

    沈模衛(wèi);田瑛;丁海杰;
  • 虛擬現(xiàn)實購物網站的等級深度與寬度關系研究

    李江予;張侃;
  • 大中小學生內隱序列學習的發(fā)展性研究

    吳國來;沈德立;白學軍;沃建中;
  • 清晰度對自信預測效應的影響

    畢重增;黃希庭;
  • 青少年的個人未來發(fā)展目標和擔憂

    張文新;張玲玲;紀林芹;Jari-Erik Nurmi;
  • 質性比較專家與新手的物理學知識結構

    胡誼;吳慶麟;
  • EFL大學生英文寫作元認知的因素及發(fā)展趨勢

    英杰;董奇;
  • 自然概念語義特征提取的范疇效應

    劉燁;傅小蘭;
  • 社會兩難行為理性特點的實驗分析

    馬劍虹;劉滿霞;
  • 大學生網絡成癮與幸福感關系研究

    梁寧建;吳明證;楊軼冰;奚珣;
  • 材料呈現(xiàn)方式對兒童不同領域問題發(fā)現(xiàn)的影響

    陳麗君;張慶林;蔡治;
  • 5~9歲兒童對心理過程差異的理解

    戴婕;蘇彥捷;
  • Simon效應及其反轉現(xiàn)象作用機制的研究

    宋曉蕾;游旭群;
  • 文本閱讀中預期推理生成的容量制約性

    金花;莫雷;
  • 員工工作壓力感問卷的初步編制

    潘瑩欣;王壘;任湘云;曾艷;
  • 閾下情緒啟動效應的衰退和反應競爭模型

    程九清;高湘萍;
  • 5~9歲兒童極限概念認知發(fā)展的實驗研究

    林泳海;翟惠敏;
  • 選擇性注意與視覺空間工作記憶的交互作用

    潘毅;許百華;陳曉芬;
  • 三種情境下4~8歲兒童自尊發(fā)展的實驗研究

    張麗華;楊麗珠;
  • 青少年壓力:兩個華人社區(qū)之比較研究

    聶衍剛;張衛(wèi);岳頌華;李智能;鄒泓;
  • 男女兩性在文化震蕩、心理健康及其關系中的差異比較

    張向葵;田錄梅;暴占光;聞明晶;
  • 5~6歲兒童對書面數(shù)符號的表征和理解能力的發(fā)展

    周欣;王燁芳;王洛丹;王濱;
  • 文本閱讀中信息精確化推理的初步研究

    曾慶;莫雷;
  • 兩種亞型ADHD兒童的促進和抑制加工

    王勇慧;周曉林;王玉鳳;
  • 兒童計算的元認知監(jiān)測及其對策略選擇的影響

    吳靈丹;劉電芝;
  • 幼兒好奇心結構教師評價模型驗證性因子分析

    胡克祖;楊麗珠;張日昇;
  • 環(huán)境中的風險認知特征

    于清源;謝曉非;
  • 視覺搜索左右視野靶時腦兩半球加工特點

    劉洪廣;周琳;
  • 風險認知的結構,因素及其研究方法

    劉金平;周廣亞;黃宏強;
  • 定向遺忘研究的進展

    王大偉;劉永芳;畢玉芳;
  • 閱讀流暢性研究及其進展

    陸愛;張積家;
  • 國外外群體同質性效應研究述評

    杜秀芳;
  • 伴有廣場恐怖癥的驚恐障礙的網絡心理學治療新技術

    樂國安;梁櫻;陳浩;方霏;
  • 企業(yè)中層管理者時間管理傾向量表的探索性因素分析

    張永紅;黃希庭;
  • 應用項目反應理論對瑞文測驗聯(lián)合型的分析

    肖瑋;苗丹民;朱寧寧;張青華;
  • 兒童對有關心理特質的自我報告信息的評價

    傅根躍;丁曉攀;
  • 目標追求的入世、出世心理測評初探

    楊宏飛;
  • 人格特質在人機界面交互研究之應用

    溫芳瑜;許有真;
  • 非詞復述測驗的編制和初步分析

    魏知超;楊靖;
  • 本土化情緒聲音庫的編制和評定

    劉濤生;羅躍嘉;馬慧;黃宇霞;
  • 倦怠問卷(BM)的結構研究

    梅敏君;李永鑫;
  • 工作記憶的認知模型與神經機制

    王益文;林崇德;
  • 催眠恢復偏執(zhí)型精神分裂癥患者自知力的研究

    王志超;林舉達;劉慶榮;
  • 心理健康的測量與評估:大學生與成人及住院病人的縱向橫向研究

    童輝杰;
  • 大學生的文化取向、自我概念對主觀幸福感的影響

    李祚山;
  • 再認記憶中的概率學習效應:加工分離框架

    李德忠;劉永芳;
  • 心理咨詢新模式:聚焦于問題解決的短期咨詢

    方建移;劉宣文;張英萍;何偉強;
  • 權力距離感對公平感與組織公民行為關系的調節(jié)作用研究

    郭曉薇;
  • 中學教師自我概念的特點研究

    李玉榮;
  • 國有企業(yè)與民營企業(yè)員工工作價值觀的比較研究

    秦啟文;譚小宏;
  • 漢語句子的標記因素對外國留學生理解的影響

    王永德;
  • 自我參照與朋友參照對人格特質記憶的影響

    管延華;遲毓凱;
  • 上海市中學生心理健康自評量表的研究

    李國瑞;余圣陶;
  • 初中生對父母沖突的知覺結構分析

    趙梅;莫忠健;
  • 阿爾茲海默氏癥患者的家屬照顧者(隱形的病患)健康狀況探討

    林小;
  • 學校氣氛問卷(初中生版)的研究報告

    葛明貴;余益兵;
  • 大學生孤獨感結構研究

    李藝敏;蔣艷菊;李新旺;
  • 化學概念心理表征的初步研究

    胡勝利;周愛保;
  • 智障兒童和正常兒童外顯記憶與內隱記憶的比較研究

    孫里寧;周穎;
  • 組織管理誠信與組織承諾之關系研究

    沈淼;邵愛國;于國慶;朱永新;
  • 神經網絡模型對內隱學習的探索

    郭秀艷;朱磊;
  • 無邊界職業(yè)生涯時代的就業(yè)能力:一種新的心理契約

    郭志文;B.I.J.M.范.德.赫登;
  • Personality:人格還是個性

    胡瑜;孔克勤;
  • 個體反饋尋求的基礎和模式

    陳永進; 論文QQ81995535 
  • 幼兒心理健康評估現(xiàn)狀和思考

    方豐娟;陳國鵬;戚煒穎;
  • 西方兒童追逐打鬧游戲研究的發(fā)展和趨勢

    張新立;
  • 態(tài)射的建構與發(fā)展:發(fā)生認識論的一種動態(tài)形式化

    孫志鳳;林敏;
  • 第二語言習得過程中介語變化論析

    張雪濤;
  • 內隱刻板印象研究方法進展

    鄒慶宇;姜月;
  • 注意瞬脫神經機制的研究

    鄧曉紅;周曉林;

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