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基礎(chǔ)教育研究
基礎(chǔ)教育研究

編輯出版:基礎(chǔ)教育研究雜志編輯部
主辦:廣西教育學(xué)會(huì)
出版周期:半月刊出版地:廣西壯族自治區(qū)南寧市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1002-3275


《基礎(chǔ)教育研究雜志》2012年17期目錄
  • 柳江中學(xué)

  • 試論教育的生存力

    程仙平;
  • 淺談移動(dòng)學(xué)習(xí)在地震致殘兒童學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)

    王嬌;
  • 山區(qū)貧困縣義務(wù)教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整淺析

    李世健;
  • 教育哲學(xué)視域下的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)

    黨潔;李天鳳;
  • 注重道德實(shí)踐,提高育人實(shí)效——基于“3·5學(xué)雷鋒”道德實(shí)踐活動(dòng)的案例

    鄭利雄;
  • 科學(xué)構(gòu)建辦學(xué)策略 打造特色品牌學(xué)!綎|省臨沂市沂州實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色

    柳如向;
  • 四輪驅(qū)動(dòng) 建立長(zhǎng)效機(jī)制——建立“大課間活動(dòng)”長(zhǎng)效機(jī)制的探索與實(shí)踐

    鄭志平;
  • 訪談式教師培訓(xùn)活動(dòng)的理念與實(shí)施

    梁寶新;趙書(shū)林;
  • 美國(guó)貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育師資問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)研究——以“為美國(guó)而教”為鑒

    吳金芳;
  • 略論教育記錄

    張正江;陳菊戀;
  • 我?凑n議課活動(dòng)中存在的問(wèn)題及對(duì)策

    代道強(qiáng);
  • 探析有效途徑 培養(yǎng)數(shù)學(xué)創(chuàng)新人才

    陸紅梅;
  • 作文評(píng)價(jià)的誤區(qū)與匡正

    張華;
  • 加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),提高閱讀效果

    李俏;
  • 催生思想:新課程理念下數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)然追求

    顧紅;
  • 支架理論在初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的運(yùn)用

    施丹;
  • 政治課不好講,不妨讓學(xué)生講一講

    儲(chǔ)昭柏;
  • 還原規(guī)律探究過(guò)程 發(fā)展科學(xué)思維能力——“楞次定律”教學(xué)反思與改進(jìn)的

    王俊;
  • 兩種 論文QQ81995535 體育課程目標(biāo)價(jià)值取向的比較研究

    張愛(ài)民;
  • 全員導(dǎo)師制育人策略初探——以膠南市泊里鎮(zhèn)中心中學(xué)為例

    尹言艇;
  • 學(xué)困生自我改變困難的原因與對(duì)策

    趙小云;
  • 論心理健康教育生活化的必然性

    張忠;
  • 生態(tài)學(xué)視野下的幼小銜接研究

    陳興華;
  • 淺談?dòng)變簣@課程的生命觀

    宋坤;
  • 三節(jié)同課異構(gòu)的語(yǔ)文課帶來(lái)的啟發(fā)

    倪敏;
  • 文學(xué)作品的教學(xué)應(yīng)立足于文學(xué)審美

    佘洪彬;
  • 形象化教學(xué) 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂

    毛妙靜;
  • 崇左市高級(jí)中學(xué)

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