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基礎教育研究

編輯出版：基礎教育研究雜志編輯部
主辦：廣西教育學會
出版周期：半月刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種：中文　　ISSN：1002-3275

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《基礎教育研究雜志》2013年20期目錄

農(nóng)民工隨遷子女教育融入探究:問題、原因及政策建構
曹俊懷
淺析當下的“中小學生課外輔導熱”
吳曉偉
2001~2010年西部地區(qū)教育經(jīng)費支出演進研究
李文軍
農(nóng)村寄宿制小學學生孤獨感的現(xiàn)狀調查
陳鳳英李杰
優(yōu)化課表安排,推進學校管理改革
王明偉
用集體智慧奏響專業(yè)化成長“進行曲”
賈憲章
初任教師課堂管理低效的成因分析及對策
常清
交互式電子白板資源的建設和運用
顏韡
百年寫作教學價值取向的學術演變與發(fā)展
李山林羊婷
小學高年級數(shù)學彈性作業(yè)的有效實踐與思考
謝娟
連云港市初中英語學困生現(xiàn)狀及轉化對策研究
劉藝
淺談培養(yǎng)留守兒童的學習興趣
潘金鳳
網(wǎng)絡觀照下小學作文教學的探索
任善才
中學生信息技術素養(yǎng)對未來發(fā)展影響淺析
祁進
小學書法教材編寫原則初探
張云霽孫亞娟
如何帶領學生走進古詩詞
王躍江
語文教學的原生態(tài)及回歸
甄方園
小學數(shù)學教學中的“南風效應”
呂千松卞恩鴻
“以形助數(shù)”促進小學生的數(shù)感發(fā)展
羅梅英
例談小學英語課堂閱讀教學的建構策略
姜瑩瑩
努力把“積極教育”滲透于歷史課堂
許海燕
高中物理教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的思考
徐修曉
離開多媒體技術同樣能上好美術欣賞課——以《外國風景畫賞析》教學為例
楊麗燕
特殊教育學校體育教學原則初探
宋強
初中生反學校文化行為誘因及干預措施
張根應
家長應注重幼兒的禮貌教育——由兩則案例引發(fā)的思考
唐翊宣
父親元情緒理念對幼兒情緒調節(jié)的影響
彭歡
利用混齡區(qū)域活動, 論文QQ81995535 幫助幼兒掌握交往技巧
黃芳
預習讓課堂教學更高效
馮平肖祥
小學語文教學中多媒體的應用時機
王統(tǒng)強
如何幫助小學生提高學習自信心
孫火麗
提高小學語文課堂教學效率之我見
王娟

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農(nóng)民工隨遷子女教育融入探究:問題、原因及政策建構

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初任教師課堂管理低效的成因分析及對策

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中學生信息技術素養(yǎng)對未來發(fā)展影響淺析

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