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基礎(chǔ)教育研究

編輯出版：基礎(chǔ)教育研究雜志編輯部
主辦：廣西教育學(xué)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：廣西壯族自治區(qū)南寧市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1002-3275

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《當(dāng)代學(xué)生雜志》2013年Z2期

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課外補(bǔ)習(xí)規(guī)管的必要性、國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與中國(guó)對(duì)策
方晨晨
生命意義的教育學(xué)述評(píng)
劉佳
文化課堂:學(xué)校文化建設(shè)的歸宿——以黃石市廣場(chǎng)路小學(xué)“尚真”學(xué)堂建設(shè)為
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工作學(xué)習(xí)化:教師生活的渴望與追求
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傳統(tǒng)文化教育中的閱讀教學(xué)
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認(rèn)知行為療法在學(xué)困生轉(zhuǎn)化中的應(yīng)用
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Popular Culture—高中英語(yǔ)學(xué)科德育滲透的有效載體
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微課在初中英語(yǔ)活動(dòng)課中的應(yīng)用研究
孫蓮
信息技術(shù)與歷史教學(xué)整合研究十年:回顧、反思與展望
張蕓
回歸寫(xiě)作原點(diǎn),擺渡語(yǔ)言之舟
胡燕萍
古典詩(shī)歌中的寫(xiě)作啟示
余芳
學(xué)生參與意識(shí)與小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的優(yōu)化
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關(guān)注細(xì)節(jié)強(qiáng)化體驗(yàn),提升學(xué)生的策略意識(shí)
李月洪
緊關(guān)注,慢教學(xué),促實(shí)效
吳明卿
結(jié)合故事性教材,讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)
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地理活動(dòng)在高中地理教學(xué)中的作用探究
張苗苗
論中學(xué)心理健康教育人員支持體系的構(gòu)建——以上海市B中學(xué)為例
黃清霞
遠(yuǎn)離“四型”班主任
韓正光
生態(tài)學(xué)視野下的農(nóng)村幼兒教師的現(xiàn)實(shí)困境
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陜南民間文化特色園本課程的建構(gòu)
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漫談小學(xué)數(shù)學(xué)概念趣解
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