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基礎教育研究
基礎教育研究

編輯出版:基礎教育研究雜志編輯部
主辦:廣西教育學會
出版周期:半月刊出版地:廣西壯族自治區(qū)南寧市
語種:中文  ISSN:1002-3275


《基礎教育研究雜志》2015年04期目錄
  • 師之德

    郭紅心
  • 近現(xiàn)代國外著名教育家的教師懲戒思想探究

    朱春英 張玲玲
  • 以教育的“生命性”理論指導有效的英語教學

    周春燕
  • 高效課堂的建設途徑探索

    楊麗
  • 品德與生活課中良好生活習慣養(yǎng)成的實踐

    朱小敏
  • 基于民間美術的“四個文化”建設

    葛高中 陳竹
  • 以特色課程建設促進學生全面發(fā)展

    王東偉
  • 中等職業(yè)學校項目課程開發(fā)的思考

    戴艷
  • 還公開課以真實面目

    盛蘊紅
  • 語文教學不可完全依賴課件

    石梅珍
  • 加強語言實踐 回歸語文本色

    俞靜
  • 基于學生的成長軌跡 編織作文教學的經緯

    趙一民
  • 歷史教學中如何培養(yǎng)學生的提問精神

    唐自英
  • “生本”思想,須在細節(jié)中行走

    徐巧梅
  • 新市民子女學困問題及其教學對策研究

    張明俊 范菊芳
  • “生活”——構建有效品德課堂的關鍵

    李新梅
  • 如何在教學的第一課時發(fā)揮學生的主體作用

    蔣利娟
  • “外引內聯(lián),字象識字”教學實踐與思考

    唐開權
  • 小學語文生態(tài)課堂閱讀教學的思考

    駱文燕
  • 關注教學方式創(chuàng)新 提高課堂教學效率

    蘭花
  • 高中物理教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)

    覃將
  • 淺析數(shù)學課堂教學中的“留白”藝術

    陸靜娟
  • “生本教育”視角下的高中體育教學

    余偉澤
  • 議論文寫作要注意的兩個問題

    海燕
  • 淺談語文教學中的“齊讀”

    農毅
  • 有效課外閱讀指導探析

    陳幼霞
  • 培養(yǎng)學生寫作句段和構設篇章的能力

    謝澄平
  • 加強小學數(shù)學概念教學的策略

    董平
  • “美麗錯誤”造就小學數(shù)學有效課堂

    毛凱敏
  • 珠算讓數(shù)學課堂更豐盈

    吳德娟
  • “翻轉課堂”模式對高中數(shù)學教學的啟示

    梅春
  • 淺談地理常態(tài)教學中高效課堂的打造

    夏旭云
  • 《小數(shù)和整數(shù)相乘》教學實踐與思考

    孫麗萍
  • 農村小學數(shù)學教學方法的有效運用

    陳昌棟
  • 小學低年級學生課外閱讀能力的培養(yǎng)

    趙廣華
  • 在美術課堂中彰顯對話的魅力

    張銀根
  • 淺談小學英語語篇教學中的問題設計

     論文QQ81995535 周春芳
  • 在網絡背景下培養(yǎng)學生的信息運用能力

    馬利群
  • 如何提高初中生學習生物的興趣

    覃任樂
  • “對口單招”背景下中等職業(yè)學校學生的學法指導

    于萍
  • 意象:古典詩詞教學的突破口

    黃子鈺
  • 讓初中語文課堂彰顯簡約之美

    戴艷梅
  • 《學寫兒童詩》教學實錄及反思

    王燕
  • 《探索涂色正方體切分規(guī)律》的設計與思考

    丁占海
  • 例談初中數(shù)學教學中綜合實踐活動資源的挖掘

    付建偉
  • 對蘇教版六年級上冊《方程》教學的思考

    吳建鋒
  • 有效教學讓英語課堂煥發(fā)活力

    闕宏偉
  • 《文化創(chuàng)新的途徑》的教學設計

    崔冬艷
  • 班級“美麗小組”建設探析

    孫琴華
  • 解放天性從兒歌游戲開始

    趙芹
  • 《基礎教育研究》投稿指南

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