凹凸精品视频分类国产品免费,亚洲无人区电影高清免费在线看,久久的色偷偷

化學(xué)教學(xué)

編輯出版：化學(xué)教學(xué)雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1005-6629

相關(guān)推薦

《創(chuàng)作與評論雜志》2016年03期

《上海教育科研雜志》2011年11期

《史林雜志》2011年03期

《甘肅教育雜志》2013年07期

《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2012年19期

《化學(xué)教學(xué)雜志》2013年09期目錄

“中國化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題研討會(huì)”成功召開
拼搏進(jìn)取,不斷開創(chuàng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的新局面
李平
基于教學(xué)實(shí)例的教學(xué)機(jī)智界定——關(guān)于教學(xué)機(jī)智的討論之一
吳俊明
《法庭科學(xué)》教材分析與啟示
陳丹陳凱
對教師PCK的比較研究——基于“氯氣的生產(chǎn)原理”的集體備課
王峰
基于元素化合物內(nèi)容的科學(xué)本質(zhì)教學(xué)模式初探
魏壯偉周青
立足微粒認(rèn)識(shí)的初中元素化合物教學(xué) 論文QQ81995535 研究與實(shí)踐
賴思恒
基于“觀念建構(gòu)”的化學(xué)教學(xué)——以“鎂的提取及應(yīng)用”為例
劉啟成
引導(dǎo)學(xué)生從元素視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化——以“金屬及其化合物”教學(xué)為例
何彩霞
從定量角度促進(jìn)學(xué)生對物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的理解——“碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)”
王新文
“硫和含硫化合物的相互轉(zhuǎn)化”教學(xué)實(shí)錄及反思
胡燁麗包朝龍
芻議化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提問能力的策略
李飛波
用于銀鏡反應(yīng)的銀氨溶液成分及堿性的探究
李成剛何小穩(wěn)
對活性炭處理含酚廢水實(shí)驗(yàn)的探討
陸燕海韓玲鮮
用氨水吸收氯氣尾氣
張紅衛(wèi)
氨氣系列性質(zhì)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)
俞遠(yuǎn)光
關(guān)于幾個(gè)課堂創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的教學(xué)與思考
施力爭
淺談數(shù)字傳感技術(shù)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
徐志宏
人教版九年級化學(xué)教材實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練銜接性的分析
鄭景景王喜貴
學(xué)生自主命題教學(xué)模式在工藝流程題復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
胡先錦
試卷講評課三部曲“題-綱-切-領(lǐng);比-議-規(guī)-悟;固”
蘇殿釗王麗華
以信息處理能力考查為主突出探究能力——2013年上海市高考化學(xué)卷
李子明
2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(上�；瘜W(xué)試卷)
例析晶胞分割及晶體密度等參數(shù)的計(jì)算
王星元
淺議溶液中微粒濃度大小的比較
許文
有機(jī)物不飽和度的計(jì)算與應(yīng)用
侯現(xiàn)樂陳雪金
淺談元素周期表的演化
修明磊

“中國化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)專題研討會(huì)”成功召開

拼搏進(jìn)取,不斷開創(chuàng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的新局面

基于教學(xué)實(shí)例的教學(xué)機(jī)智界定——關(guān)于教學(xué)機(jī)智的討論之一

《法庭科學(xué)》教材分析與啟示

對教師PCK的比較研究——基于“氯氣的生產(chǎn)原理”的集體備課

基于元素化合物內(nèi)容的科學(xué)本質(zhì)教學(xué)模式初探

立足微粒認(rèn)識(shí)的初中元素化合物教學(xué) 論文QQ81995535 研究與實(shí)踐

基于“觀念建構(gòu)”的化學(xué)教學(xué)——以“鎂的提取及應(yīng)用”為例

引導(dǎo)學(xué)生從元素視角認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化——以“金屬及其化合物”教學(xué)為例

從定量角度促進(jìn)學(xué)生對物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的理解——“碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)”

“硫和含硫化合物的相互轉(zhuǎn)化”教學(xué)實(shí)錄及反思

芻議化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提問能力的策略

用于銀鏡反應(yīng)的銀氨溶液成分及堿性的探究

對活性炭處理含酚廢水實(shí)驗(yàn)的探討

用氨水吸收氯氣尾氣

氨氣系列性質(zhì)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)

關(guān)于幾個(gè)課堂創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的教學(xué)與思考

淺談數(shù)字傳感技術(shù)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

人教版九年級化學(xué)教材實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練銜接性的分析

學(xué)生自主命題教學(xué)模式在工藝流程題復(fù)習(xí)中的應(yīng)用

試卷講評課三部曲“題-綱-切-領(lǐng);比-議-規(guī)-悟;固”

以信息處理能力考查為主 突出探究能力——2013年上海市高考化學(xué)卷

2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(上�；瘜W(xué)試卷)

例析晶胞分割及晶體密度等參數(shù)的計(jì)算

淺議溶液中微粒濃度大小的比較

有機(jī)物不飽和度的計(jì)算與應(yīng)用

淺談元素周期表的演化

以信息處理能力考查為主突出探究能力——2013年上海市高考化學(xué)卷

2013年全國普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試(上�；瘜W(xué)試卷)