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化學(xué)教學(xué)

編輯出版：化學(xué)教學(xué)雜志編輯部
主辦：華東師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1005-6629

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2014年特別關(guān)注——作業(yè)設(shè)計(jì)
科學(xué)教師的職前教育:中美可以互相學(xué)些什么
柳秀峰
從教學(xué)機(jī)智到教育智慧——關(guān)于教學(xué)機(jī)智的討論之三
吳俊明
計(jì)算化學(xué)——探索化學(xué)世界的羅盤
黃曉峰曹同成陳波
上海市名師培養(yǎng)基地化學(xué)3組一次教學(xué)點(diǎn)評活動紀(jì)實(shí)
熊枝金
關(guān)于著作權(quán)和出版使用權(quán)的申明
內(nèi)地新疆高中班學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)動機(jī)調(diào)查研究
楊超杰胡勝利
問題卡:以問題推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)
謝杰妹
多維度開發(fā)教學(xué)實(shí)驗(yàn) 全面提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
鄧育紅倪娟
嘗試借鑒“SMART原則”高效實(shí)施化學(xué)教學(xué)
何如濤
追求手法更要追求學(xué)科教學(xué)的品質(zhì)——對“構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒——分子
田長明
對“化學(xué)平衡常數(shù)”教學(xué)的反思與探索
馬夏君張文華
優(yōu)化整合實(shí)驗(yàn) 提高課堂效率——“化學(xué)反應(yīng)速率”高三復(fù)習(xí)課及反思
鄭益哈
“有機(jī)物組成和結(jié)構(gòu)的研究”教學(xué)實(shí)錄及反思
曹麗敏
巧組合實(shí)驗(yàn)裝置對二氧化硫進(jìn)行多視角探究
鄒標(biāo)
對蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)的再改進(jìn)
姚孟建
基于手持技術(shù)的金屬電化學(xué)腐蝕實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
孫慧玲靳瑩霍愛新
介紹一例美、趣兼收的觀賞實(shí)驗(yàn)
葉漫楊青山
AgCl溶解平衡的實(shí)驗(yàn)探究與教學(xué)建議
鄭曉紅支梅
金屬鈉置換出銅的幾種實(shí)驗(yàn)方案比較
舒常青
深化探究加成反應(yīng),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神
吳小華
區(qū)域作業(yè)整體設(shè)計(jì)的實(shí)踐與思考
范標(biāo)
高中化學(xué)有效作業(yè)的設(shè)計(jì)與評價(jià)
陸國志張秀琦
基團(tuán)化合價(jià)標(biāo)定法配平有機(jī)氧化還原反應(yīng)方程式
吳孫富
2013年北京市高考化論文QQ81995535 學(xué)試題特色
劉雅莉
溶液中二氧化碳與碳酸鈣反應(yīng)可逆性的探討
鐘汝永
例析固體參與復(fù)相反應(yīng)的平衡移動問題
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介紹一例美、趣兼收的觀賞實(shí)驗(yàn)

2013年北京市高考化論文QQ81995535 學(xué)試題特色