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海外英語(yǔ)
海外英語(yǔ)

編輯出版：海外英語(yǔ)雜志編輯部
主辦：安徽科學(xué)技術(shù)出版社
出版周期：半月刊出版地：安徽省合肥市
語(yǔ)種：中文英文　　ISSN：1009-5039


《海外英語(yǔ)雜志》2011年06期目錄

  • 審視亨利·菲爾丁筆下的道德典范Allworthy先生(英文)

    段麗斌;

  • 《海外英語(yǔ)》征稿啟事

  • Introduction of Rhetorical Situati

    馬菁;楊卉;

  • 沉默中的保護(hù)意識(shí):《一束陽(yáng)光》之解析(英文)

    趙麗梅;

  • A Study on the Ideographic Trend o

    臧國(guó)寶;普映山;

  • 從強(qiáng)調(diào)句的用法談?dòng)⒄Z(yǔ)語(yǔ)法自主學(xué)習(xí)

    杜小紅;

  • 三語(yǔ)習(xí)得中的文化差異對(duì)藏族學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)的影響

    崔衛(wèi)成;

  • 英漢語(yǔ)言思維對(duì)比分析與翻譯教學(xué)

    王敏;

  • Error Analysis of Students' Englis

    李曉凡;

  • 淺談“英語(yǔ)課本劇”在英語(yǔ)教學(xué)中的重要作用

    丁曉林;

  • 淺談高職商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)職業(yè)能力培養(yǎng)

    高峰;

  • 試論電影在英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    張麗莉;李瑞霞;

  • Gender Differences in Language Lea

    李斌;

  • 如何做到英文朗讀有效

    劉春嬌;

  • 反思大學(xué)公共英語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)

    劉景;

  • 高職英語(yǔ)閱讀教學(xué)的思考

    宋淑紅;

  • 構(gòu)建大學(xué)英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)中教師行為的測(cè)量工具

    王菊蘭;

  • 淺談如何在高職精讀課上培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力

    解春娟;

  • 淺談朗讀在英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)和測(cè)試中的作用

    楊海英;邱采真;

  • 英語(yǔ)教學(xué)中的文化教學(xué)方法探討

    楊文芳;

  • 淺談高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策

    鐘愛(ài);

  • 計(jì)算機(jī)輔助英語(yǔ)教學(xué)中的問(wèn)題初探

    張廣奇;韓新彪;

  • 大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)之初探

    朱海蓉;

  • 中職院校英語(yǔ)教學(xué)初探

    張建群;

  • On the Uses of Emotion in English

    趙樂(lè);

  • 談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中朗讀訓(xùn)練的引導(dǎo)

    朱文燕;

  • 淺談高職高專外貿(mào)英語(yǔ)函電教學(xué)法

    趙巖;

  • Teaching by Principles:A Case Teac

    竇菊花;

  • 新疆中亞本科留學(xué)生班級(jí)管理芻議——以新疆師范大學(xué)為例

    董秋瑾;

  • 淺議大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作反饋策略

    杜志梅;

  • 大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)探究

    郭婧璐;

  • 高校英語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入

    龔艷;

  • 中學(xué)英語(yǔ)趣味教學(xué)研究

    韓珍翠;

  • 淺論提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的攻略

    郭小蘭;李華;

  • 快寫(xiě)訓(xùn)練對(duì)大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的啟示

    蔣新莉;

  • 基于Krashen輸入假說(shuō)與Swain輸出假說(shuō)的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)

    盧彩堯;

  • 多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式下大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)初探

    劉丹;

  • 以就業(yè)為導(dǎo)向,探索中職英語(yǔ)教學(xué)

    劉娟;

  • 大學(xué)英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展需求分析

    李靜;

  • The Application of Stylistics on C

    梁甲瑞;

  • 大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中聽(tīng)力策略的訓(xùn)練

    劉競(jìng)進(jìn);張萍;

  • 淺談如何利用CET對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的正面反撥作用

    劉麗;

  • 英語(yǔ)專業(yè)聽(tīng)說(shuō)課實(shí)踐性教學(xué)體系的探究

    汪婧;

  • 淺談如何提高大學(xué)英語(yǔ)閱讀

    蘇玉桃;

  • Cultivating Students' Cultural Awa

    楊桂華;

  • 英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)效性提升的基本策略

    楊梅;

  • Motivation and English Teaching

    張桂萍;

  • 關(guān)于高職高專院校聽(tīng)力教學(xué)的思考

    張鋒茹;

  • Rethinking on Matching Teachers' T

    張玲;

  • Discussion of Using Literature in

    趙鐳;

  • 大學(xué)英語(yǔ)課堂沉默現(xiàn)象的研究及解決方法

    張雪;

  • 交際語(yǔ)言教學(xué)法在英語(yǔ)口語(yǔ)課堂的應(yīng)用研究(英文)

    吳永平;

  • 淺議英語(yǔ)辯論在商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

    陳英;

  • 在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中加強(qiáng)非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生翻譯能力的培養(yǎng)

    周時(shí)娥;

  • 自然拼讀法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    徐雯雯;

  • 分級(jí)教學(xué)后利用案例發(fā)展學(xué)生口語(yǔ)能力

    謝麗;

  • 論交際教學(xué)法在高校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    楊穎;

  • 芻議大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)

    滕春燕;

  • 非英語(yǔ)專業(yè)漢族大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作錯(cuò)誤分析及啟示

    王海濤;向曉紅;

  • The Influence of Teachers' Questio

    任莉平;

  • 談形成性評(píng)價(jià)在優(yōu)化初中英語(yǔ)習(xí)作中的運(yùn)用

    張美華;

  • 小議開(kāi)放式教學(xué)思想在初中英語(yǔ)教學(xué)的運(yùn)用

    邵燕;

  • “90后”大學(xué)生的特點(diǎn)及大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的對(duì)策

    佟樂(lè)樂(lè);吳兒平;馮瑛;

  • 情感過(guò)濾因素在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的作用

    同欣;張智華;

  • 多元智能理論對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的啟示

    黃悅;

  • 中學(xué)英語(yǔ)進(jìn)行“現(xiàn)代化”課堂構(gòu)建探討

    陳玲;

  • “支架”理論在大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)交際策略培訓(xùn)中的應(yīng)用

    程耿金妍;

  • 大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)各功能模塊一體化實(shí)施方案研究

    孫健;

  • 大學(xué)英語(yǔ)多媒體教學(xué)模式中存在的問(wèn)題及對(duì)策

    孫瑞霞;

  • Cognitive Metaphor and English Voc

  • 論“自上而下”理論在英語(yǔ)聽(tīng)力理解中的作用

    張麗敏;

  • “導(dǎo)入”“激活”之我見(jiàn)

    錢(qián)麗萍;

  • 高校外語(yǔ)逆向式教學(xué)策略研究

    李湘慧;

  • 試論“語(yǔ)言輸入說(shuō)”與大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力策略訓(xùn)練

    陳博;

  • 非英語(yǔ)專業(yè)彝族大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作中的錯(cuò)誤分析及啟示

    王海濤;向曉紅;

  • 高職英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)教學(xué)模式的運(yùn)用

    張妍;

  • 淺談高中英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)模式的構(gòu)建策略

    楊柳;

  • On the Development of Students' In

    魏京京;

  • 多媒體環(huán)境下高職英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)教學(xué)的誤區(qū)及對(duì)策研究

    安敏娜;蔡華;

  • 淺談大學(xué)英語(yǔ)零班學(xué)習(xí)心理環(huán)境的構(gòu)建——英語(yǔ)零班教學(xué)實(shí)踐報(bào)告

    吳兒平;馮瑛;

  • 概念隱喻理論在大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用

    林蓉;

  • On Application of the Student-cent

    榮寧寧;

  • Cultural Awareness Cultivation in

    田桂玲;趙雪峰;

  • 全面提升大學(xué)生英語(yǔ)水平的有效渠道之一——國(guó)際英語(yǔ)大賽文化交流大使選拔

    段紹俊;

  • 英語(yǔ)教學(xué)中情感教育的效用——從邊際效用遞減理論的角度談情感教育中的英

    劉坤倫;

  • 淺析影響大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)技能的因素及應(yīng)對(duì)策略

    俞苗;

  • 層次翻譯法在漢譯英視角下的建構(gòu)

    黃理堅(jiān);

  • Quick Notes in Consecutive Interpr

    胡小銳;

  • 英語(yǔ)文學(xué)作品標(biāo)題的漢譯策略(英文)

    邵麗娜;

  • 論法律英語(yǔ)的漢譯

    任德發(fā);

  • 功能對(duì)等給力:親屬稱謂語(yǔ)的英譯

    王莉;

  • 從傳播過(guò)程看新聞詞匯英譯

    王純?nèi)?

  • Skills for Translating Onomatopoei

    熊祖娟;

  • 淺析電影片名的翻譯(英文)

    陳晗凝;

  • 談翻譯中的理解障礙

    邵毅;

  • 從斯坦納闡釋步驟看《華夏集》譯者的主體性

    晁正;趙征軍;

  • 從語(yǔ)義翻譯和交際翻譯角度看《西游記》書(shū)名的英譯

    安琦;

  • 漢語(yǔ)公示語(yǔ)英譯問(wèn)題的成因與對(duì)策

    李伶俐;龔德寬;龔洵英;易曉戈;李泱泱;

  • 淺談?dòng)⒆g漢過(guò)程中的“四字格”現(xiàn)象

    于海飛;

  • Inter-cultural Communication of Ad

    陳雯;

  • 淺談翻譯中的歸化和異化策略的運(yùn)用

    李冬燕;

  • Cultural Factors in Translation

    程麗萍;

  • 淺談?dòng)⒆g漢中的語(yǔ)序排列

    吳長(zhǎng)城;

  • Translation Compensation Methods u

    鄧雪玲;

  • A Study of Translation of Idioms C

    高清凌;

  • O Captain!My Captain!翻譯比較探究

    邱丹;

  • 言語(yǔ)行為理論在翻譯實(shí)踐中的可行性分析

    張潔瓊;李顏偉;

  • 玉溪市公示語(yǔ)翻譯與使用狀況的成因與對(duì)策探索

    萬(wàn)永坤;

  • 從多元系統(tǒng)論看斯奈德翻譯寒山詩(shī)

    楊曉茹;

  • 從目的論看《紅樓夢(mèng)》詩(shī)詞曲賦中意象的英譯

    韓玲;

  • 生活在幻想中的現(xiàn)代人——《誰(shuí)害怕弗吉尼亞·沃爾芙?》人物評(píng)析

    常韋娜;蘇凌云;

  • 蘇軾和哈代的悼亡詩(shī)比較——以《江城子》和《愛(ài)瑪》組詩(shī)為例(英文)

    艾小芳;

  • The Conflicts Between Primitivenes

    白雪;

  • On the Narrative Unreliability in

    陳敏;

  • 淺談《紀(jì)念愛(ài)米麗的一朵玫瑰花》

    郭燕玲;

  • 馬拉巴山洞:東西方聯(lián)結(jié)的障礙

    胡翠芬;

  • Comparison Between Burns' and Poe'

    毛為慧;

  • Franz Boas and Edward Sapir

    慕秀榮;

  • Monster Image (in Horror Films) Ma

    牛聲爽;牛勵(lì)強(qiáng);

  • A Critical Study of William Faulkn

    李文燕;

  • 主角即替身母親——《愛(ài)瑪》中的戀父情結(jié)解析

    李永霞;

  • The Illation of Recreational Cultu

    喬峰;

  • Little Body Confronting Great Worl

    孫璐;

  • Analysis On Martin Eden by Jack Lo

    孫麗娟;

  • Significance of Educational Resear

    覃靚;

  • Fighting Against Heterosexual Hege

    王敏;

  • 女性與自然:艾麗斯·沃克《父親的微笑之光》生態(tài)女性主義解讀

    王群;吳桂金;

  • The Protection of Intangible Cultu

    王偉;

  • A Review of Symbolism in Lord of t

    王妍;

  • Emily Dickinson:An Artist in Image

    徐潔;

  • 《乞力馬扎羅的雪》主人公的虛擬與現(xiàn)實(shí)的影射研究

    楊歡歡;

  • 中英數(shù)字喜好與禁忌比較研究(英文)

    晏文娟;王巖嶸;

  • 玄學(xué)詩(shī)歌《致他的嬌羞的女友》賞析

    周榮春;

  • Women's Tragedy:A Feminist Reading

    鄒世琴;

  • Analysis of Children Characters in

    王娜;

  • Happy Days as Expression of Nothin

    王娟; 論文QQ81995535 

  • Contrasts of Characters in Go Down

    謝志超;傅麗莉;

  • 《洛麗塔》多視角分析(英文)

    王娟;

  • 美國(guó)東方主義——華美文學(xué)之縛(英文)

    邱食存;

  • A Neglected Pearl,Margaret Walker

    黨兆穎;譚惠娟;

  • Anna Karenina-Half Beautiful Half

    王菁;

  • 解讀葉芝在《湖島因尼斯弗里》的現(xiàn)代主義啟蒙(英文)

    段慶艷;

  • On Woolf's Androgynous Thought and

    彭霞;

  • 談?wù)動(dòng)⒆g漢詞序調(diào)整的方法

    羊文娟;

  • The Metaphorical Analysis of Names

    陳璟璟;

  • 多元文化語(yǔ)境下的研究方法:定性還是定量?

    耿秀萍;

  • Oral English and the Characteristi

    洪筠;

  • 語(yǔ)言文化定勢(shì)的消極影響

    廖容;鄒彭瑩;

  • 大學(xué)生語(yǔ)用能力面面觀(英文)

    劉景岫;

  • 零和游戲解構(gòu)“語(yǔ)用”之“合作”

    路遙;

  • 當(dāng)前英語(yǔ)演講研究的概況分析

    鳳羽;

  • Application of Schema Theory withi

    孫瑋佳;

  • 定語(yǔ)從句芻議

    馬麗華;

  • A Modal Plan of Lessons' Sequence

    汪玥月;

  • Social Factors Influencing Languag

    于亞晶;

  • 從順應(yīng)論視角看美劇《生活大爆炸》的字幕翻譯

    曾慶敏;

  • 概念隱喻與語(yǔ)法隱喻

    鄒湘西;

  • 淺析China Daily中的中國(guó)特色詞匯

    張艷;

  • 從語(yǔ)境角度談“禮貌”與“不禮貌”

    趙海湖;

  • 淺析語(yǔ)句結(jié)構(gòu)在語(yǔ)言表達(dá)當(dāng)中的作用

    上官琳晶;

  • 流行語(yǔ)“去死吧”的關(guān)聯(lián)認(rèn)知探析

    趙維倫;劉豐;

  • A Tragic and Great Woman-Anna Kare

    朱英;

  • 漢英詞義民族性示例及其文化認(rèn)知解讀

    盧萍;

  • 動(dòng)詞「なる」的誤用分析

    孫秀云;

  • 物性理論視角下《姐妹》

    王宏丹;

  • 動(dòng)機(jī)因素在第二語(yǔ)言教與學(xué)中的作用

    韓海華;

  • 從修辭角度分析英文廣告語(yǔ)的勸說(shuō)策略

    張沖;

  • 淺析英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)中的英漢詞匯文化差異

    陳曉艷;

  • 四川省文博系統(tǒng)普通話講解員副語(yǔ)言使用研究

    米斯茹;

  • On Textual Function of English Bus

    徐波;

  • A Preliminary Analysis on Inferenc

    馮政;

  • The Crazy English Verb System

    米海麗·依米提;

  • 淺談?dòng)h文化差異及其詞的涵義

    劉林林;

  • 淺析清教思想對(duì)美國(guó)文化的影響(英文)

    畢嵐;

  • 英語(yǔ)美國(guó)化、簡(jiǎn)單化和國(guó)際化

    楊艷;

  • The Research on Whether Honda's Pr

    橐云婷;

  • Is the Equity Transfer Agreement o

    陳思如;

  • Teacher and Student Roles in Chine

    馮晶;

  • Cultural Nature and Function Analy

    洪筠;

  • Taoist's aesthetics in Marianne Mo

    劉海燕;

  • Debunking Partriarchy:A Feminist P

    歐亞美;

  • A Corpus-based View of Lexical Gen

    邵益民;

  • By Commercial English in Internati

    邢安娜;

  • The“Use”Requirement in Trade Mark

    鄭婷;

  • Analysis of the Relationship betwe

    楊南;
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