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海外英語
海外英語

編輯出版：海外英語雜志編輯部
主辦：安徽科學(xué)技術(shù)出版社
出版周期：半月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文英文　　ISSN：1009-5039


《海外英語雜志》2011年08期目錄

  • A Study on Left-behind Junior Stud

    黃萬武;萬昭霞;

  • 論二語習(xí)得的情感因素及其教學(xué)啟示

    劉慧玉;

  • A Possible Approach to Introduce W

    李姝;

  • 強(qiáng)化語音意識(shí)訓(xùn)練:英語教學(xué)改革新思路

    王天劍;

  • 《海外英語》征稿啟事

  • Heroic Woman Images Against Male P

    唐婷;

  • 關(guān)于愛瑪?shù)呐畽?quán)主義意識(shí)及其社會(huì)背景的探討(英文)

    鄭淑芳;

  • 民族高校英語專業(yè)口譯教學(xué)改革策略探究

    張婷;

  • How to Develop a Good Speech in En

    陳慧娟;

  • 高職非英語專業(yè)英語文化教學(xué)現(xiàn)狀透視

    程麗群;

  • 高中英語詞匯教學(xué)的思考

    陳素;

  • 詞塊理論在大學(xué)英語口語教學(xué)中的運(yùn)用

    程淑芳;

  • 培養(yǎng)學(xué)生的詞匯記憶興趣——英語學(xué)習(xí)的推進(jìn)器

    何苗;

  • 淺談?dòng)⒄Z發(fā)音對(duì)高職高專學(xué)生英語學(xué)習(xí)的影響

    侯薇育;

  • 高校旅游英語課程教學(xué)問題、改革思路探析

    劉晴;

  • 課下課上合作學(xué)習(xí),提高聽說水平

    林亞蕾;孔娜;徐倩倩;

  • The Implication of Prosodic Featur

    佘桂婷;

  • 淺析大學(xué)英語中文化教學(xué)的導(dǎo)入

    蘇雪晶;

  • The Schema-Based Listening Teachin

    韋妙;

  • 英語專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

    萬曉卉;

  • A Genre-Based Approach to the Teac

    余麗菲;

  • 英語語法與大學(xué)英語四級(jí)考試

    王望民;

  • 淺談外語教學(xué)中的語言文化背景教育

    張麗萍;

  • 復(fù)合型的英語人才的培養(yǎng)

    馬鳳春;

  • Can Listening Comprehension Strate

    張秋穎;

  • 高職高專英語目標(biāo)教學(xué)模式探討

    代小玲;

  • 基于語言輸入輸出假設(shè)的大學(xué)英語課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)研究

    顧靖;

  • 高校英語專業(yè)語音教學(xué)模式改革探索

    郭婧璐;

  • 二語習(xí)得理論對(duì)外語語法教學(xué)的啟示和指導(dǎo)

    高玉華;

  • 走向自主的課堂——高職高專英語課堂教學(xué)模式之嘗試

    衡婧婧;

  • 由“than引導(dǎo)定語從句”談?dòng)⒄Z專業(yè)語法教學(xué)的靈活性

    黃悅;

  • 英文電影與大學(xué)英語教學(xué)

    羅佳;

  • 基于認(rèn)知技能培養(yǎng)的英美文學(xué)教學(xué)

    羅南英;

  • 提高課堂教學(xué)有效性,培養(yǎng)學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力

    沈玉如;

  • 高職非英語專業(yè)口語教學(xué)初探

    談麗;

  • 高校英文寫作課的有效評(píng)價(jià)

    田源;

  • 任務(wù)型英語教學(xué)與學(xué)生口語能力培養(yǎng)

    聞琳;

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的糾錯(cuò)能力

    謝丹;

  • 談高職高專非英語專業(yè)學(xué)生英語寫作能力的培養(yǎng)

    王凌云;金露;

  • 淺析如何培養(yǎng)職校生學(xué)習(xí)英語的方法

    謝慧華;

  • 淺談提高高三英語作業(yè)質(zhì)量的策略

    徐小琴;

  • On Error Analysis and College Stud

    楊樺;

  • 農(nóng)村學(xué)生英語聽說能力的培養(yǎng)

    葉小芹;

  • 英語詞匯教學(xué)策略初探

    袁永榮;

  • 動(dòng)機(jī)理論對(duì)我國(guó)外語教學(xué)的啟示

    張慧;

  • 中職生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及解決方法初探

    鄭娟;

  • 外貿(mào)函電課程中的任務(wù)型教學(xué)法應(yīng)用實(shí)踐與效果評(píng)估

    張美嬋;

  • 試論高職英語教學(xué)

    張泉;

  • 培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)與高級(jí)英語課堂教學(xué)改革

    張向暉;

  • 情景法在英語口語教學(xué)中的應(yīng)用

    張雪華;

  • 職業(yè)院校英語口語教學(xué)方法研究

    趙曉琴;

  • English Language Assistance Needs

    馬樹芳;林森蘭;

  • 試論交際式語言教學(xué)

    陳美蘭;

  • 從交際法的教學(xué)途徑看大學(xué)英語精讀中的詞匯教學(xué)

    張喻;

  • 高職學(xué)生英語分層教學(xué)的理論與實(shí)踐

    章葉萌;

  • 論英語教育專業(yè)學(xué)生的職前準(zhǔn)備

    蔡駿;

  • 建構(gòu)主義指導(dǎo)下的大學(xué)英語寫作

    段麗卿;趙隆華;

  • 語境理論在英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用

    陳莉明;

  • 民族院校學(xué)生英語學(xué)習(xí)困難的應(yīng)對(duì)策略

    黃國(guó)芳;張明宏;張霞;

  • 淺析英文原版電影在英語教學(xué)中的應(yīng)用

    韓紅艷;

  • A New Approach for Assessment

    盧鳳儀;

  • 學(xué)生個(gè)人因素對(duì)語言教學(xué)和言語教學(xué)影響初探

    梁曼;蔡文輝;

  • On Education and Human Nature

    劉維娜;

  • The Comparative Study of The Pragm

    慕秀榮;

  • Which is Better? Pair Work or Grou

    秦罡引;

  • 英語文體學(xué)在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

    譚青松;蘇蓮艷;

  • 淺談利用英語原版電影促進(jìn)英語學(xué)習(xí)的方法

    王巖嶸;

  • 高職旅游英語口語輸出的焦慮問題及對(duì)策

    張學(xué)儀;

  • “偷懶”,英語教育教學(xué)中不可或缺的技能要素——對(duì)當(dāng)下一些教育現(xiàn)狀的思

    陳健;魏之寧;魏玉平;

  • 講究課堂效率切實(shí)提高學(xué)生英語水平

    蔡惠萍;

  • 詞匯象似性及其對(duì)少兒英語教學(xué)的啟示

    蔡思思;

  • 淺談如何提高大學(xué)基礎(chǔ)英語的教學(xué)質(zhì)量

    耿娟;

  • 高職公共英語的窘境如何超越

    桂香;

  • 工學(xué)結(jié)合模式下模具專業(yè)英語教學(xué)的研究

    劉鑫;

  • 英語教學(xué)中的語用能力——“話語隱含”在大學(xué)英語聽說教學(xué)中的妙用

    雷雨;

  • 淺談情感教育在高職高專英語教學(xué)中的應(yīng)用

    董菡;

  • 圖示理論在大學(xué)英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用

    馬敏;張釗;

  • Cohesion in Writing of EFL Learner

    譚鼎華;

  • Using Stories in the Young Learner

    唐麗蘭;

  • 大學(xué)英語四六級(jí)考試對(duì)大學(xué)英語教學(xué)的啟發(fā)

    王瓊;

  • On Analysis of English Language Ed

    王珊珊;趙秦嶺;雷慧娟;

  • 輸入與輸出研究對(duì)英語聽力教學(xué)的啟示

    徐亮亮;

  • 克拉申的二語習(xí)得理論在大學(xué)英語口語教學(xué)中的運(yùn)用

    許明珠;

  • 情景教學(xué)法在英語口語教學(xué)中的應(yīng)用與思考

    徐楊;

  • 淺談怎樣的適度原則和實(shí)踐能促進(jìn)有效的英語起點(diǎn)閱讀教學(xué)

    楊志皇;

  • 基于學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)的“寫長(zhǎng)法”大學(xué)英語教學(xué)模式初探

    張景發(fā);鐘慧;

  • Chinese and American English Teach

    朱佳佳;

  • A Study on the Readings of Imperfe

    周梅;

  • 基于網(wǎng)絡(luò)的大學(xué)英語的學(xué)生評(píng)教體系研究

    曾祥發(fā);

  • The Impact of Recasts on Second La

    郭小華;

  • 漢語對(duì)英語語音學(xué)習(xí)的影響及應(yīng)對(duì)措施

    胡萍;陶亞寧;

  • 大學(xué)英語教學(xué)如何適應(yīng)“90后”——觀《80后老師課堂上跳勁舞》的反思

    盧麗君;

  • 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的英語寫作能力

    廖婷紅;

  • 楊憲益的翻譯策略在《紅樓夢(mèng)》楊譯本中的體現(xiàn)

    白晶;

  • 從“三美論”角度看王維詩作的英譯

    陳靚;

  • 解構(gòu)規(guī)則對(duì)英漢同聲傳譯自我訓(xùn)練的啟示

    郭雯;

  • Translation of EST-A Constructivis

    黃麗文;

  • On the Status quo and Countermeasu

    劉海娜;許路;

  • A Discussion on Translatability of

  • 科技英語翻譯方法與技巧(英文)

    孟鈴凱;

  • 從翻譯方法變化看中國(guó)對(duì)外來詞的接受

    馬榮榮;

  • Study on the Translation of Idioms

    彭茜茜;

  • 從香港譯名與內(nèi)地譯名差異看香港翻譯(英文)

    孫敏;

  • 語篇翻譯中的銜接

    孫衛(wèi)斌;

  • Difference of Translation Subjecti

    洪筠;

  • 《越獄》漢語字幕的異化與歸化翻譯

    譚興;

  • 《2010年中國(guó)的國(guó)防》(白皮書)英譯的語篇銜接與連貫

    武洪賓;顧飛榮;

  • 玉溪市醫(yī)療衛(wèi)生公示語英譯現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

    萬永坤;

  • An Analysis of Lexical Features of

    于娟;

  • 論中醫(yī)翻譯中的歸化與異化(英文)

    姚麗娟;

  • Translation of English Idioms into

    許莉莎;

  • 從譯者的適應(yīng)性選擇角度賞析《荷塘月色》兩個(gè)英譯本

    張喬艷;

  • 淺議英漢翻譯中的“反譯法”

    朱文會(huì);

  • 論翻譯中文化意象的表現(xiàn)形式、錯(cuò)位及傳遞

    陳梅;

  • 從接受反應(yīng)文論看小說《洛麗塔》(片段1-3)的翻譯

    方紅霞;

  • Literal or Free Translation in Eng

    劉暢;

  • 從闡釋學(xué)角度看譯者的主體性

    生婧;

  • 語篇分析在典籍翻譯及翻譯批評(píng)中的應(yīng)用

    陶亞寧;李世萍;胡萍;

  • 淺談以句子為翻譯單位

    余鴻;

  • On the Study of the Translator's P

    張萬防;鄭惠婷;

  • 英語成語來源探析

    李碧芬;

  • The Application of Conceptual Meta

    劉曼;趙海燕;

  • 淺談?dòng)蛇`反合作原則產(chǎn)生的會(huì)話含義

    劉尚芬;楊玲;

  • 淺析獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)與懸垂結(jié)構(gòu)

    欒志純;

  • 論逗號(hào)粘連的表現(xiàn)、成因、危害及消除

    田正玲;

  • 語言遷移與中式英語的產(chǎn)生

    趙燕;

  • 英語詞匯中的借喻用法

    丁瑩瑩;

  • Analysis of Chinese Euphemism

    關(guān)成勇;

  • 功能詞隱喻意義習(xí)得中的語境效應(yīng)

    韓巍峰;

  • Rhetoric in English Advertising

    井琳;

  • 也談?wù)Z篇連貫

    蔣慶勝;王琳;

  • Truth Retold? A Comparative Study

    劉凱;

  • 布萊爾訪談中的間接話語策略分析

    梁天夏;

  • 范圍占有路線表達(dá)的認(rèn)知分析(英文)

    李亞培;

  • 淺析醫(yī)學(xué)英語中特殊同位關(guān)系的引導(dǎo)及翻譯

    閔小梅;

  • 基于話語探討銜接和連貫的關(guān)系

    歐陽燕;

  • 英語委婉語粉飾功能及其語用策略

    石小聞;

  • 網(wǎng)絡(luò)聊天室話語權(quán)的平等性分析

    薛娜;嚴(yán)佳;

  • 邏輯、文筆、語法三位立體視角對(duì)譯文質(zhì)量的重要性——翻譯小說Compl

    云聰;

  • An Analysis of Language in "Waitin

    魏振華;

  • 從話語標(biāo)記語you know語用功能看其語義主觀性

    楊翠媛;

  • 合作原則的違反與英語幽默的產(chǎn)生

    殷靈芝;

  • Analysis of Krashen's Affective Fi

    趙靜;

  • English Metaphor and its Culture

    林春梅;

  • Analysis of the Tragic Female Imag

    李琳;

  • A Study of Politeness Principle in

    程英;

  • Different Criterions of Love: Simp

    丁鵬輝;

  • 探索《中西方翻譯思想比較》中譯學(xué)思想的局限性

    高鳳翔;孫雅靜;

  • Katherine Mansfield: A Special Fem

    何丹麗;

  • Research on Discourse Analysis of

    黃嵐;

  • On the Themes of Emily Bronte's Wu

    李陳晶;

  • “Chick Lit”解讀

    李靜瑩;

  • Paradoxes in Isabel Ar 論文QQ81995535 cher's View

    李良彥;

  • 一個(gè)文本,多元解讀——以對(duì)電影《獅子王I》的解讀為例

    劉帥一;

  • 從社會(huì)語言中窺究社會(huì)文化——淺談日常英語與英國(guó)人

    陸育紅;

  • 詩歌《奴隸之歌》的及物性分析

    潘方方;

  • Black Women Oppressed by the Three

    劉智慧;

  • Interpret Three Kinds of John Donn

    孫小靜;

  • Caleb Cushing's Role and Influence

    譚煥新;

  • Cultural Identity in the Developme

    孫雅靜;高鳳翔;

  • The Aggro of "Human Nature" and "D

    田露;

  • 試從倫理學(xué)角度分析《欲望號(hào)街車》的深刻主題

    王娟;

  • Popular Culture in the UK

    楊芳;

  • 解讀梭羅巨著《瓦爾登湖》的主題思想

    王麗娜;

  • 電影《怪物史萊克》的解構(gòu)主義分析

    趙利翔;

  • 《愛麗絲漫游奇境記》的權(quán)勢(shì)批判——從禮貌原則的視角分析

    鐘敏珺;

  • 田納西·威廉斯《欲望號(hào)街車》的圣經(jīng)原型研究(英文)

    張燕萍;

  • On the Wisdoms of Human Life Embod

    劉柳;劉曦陽;向天曼;

  • 《吉姆爺》中的二重性及其根源探析

    趙曉穎;

  • What I learned from The Scarlet Le

    程芳;戴敏;

  • A Brief Analysis of "A Well-Lighte

    劉景;

  • 追逐童真的快樂——對(duì)肯明斯詩歌“初春”(in Just-)的文體賞析

    劉鑫;

  • An Analysis of John Denver's Songs

    劉湘粵;

  • Silent Subversion in A Woman On A

    李楊;

  • Stylistic Features in Beloved

    劉源;

  • Narrative Patterns Research in O·H

    王麗君;鄧薇薇;

  • 從合作原則看情景喜劇《老友記》的幽默

    萬婷;

  • Ecclesiastical Wisdom and the Absu

    王霞;楊楠;

  • 基于輸入輸出平衡論的英語話劇表演研究

    徐金鴻;

  • Should music evoke emotion?-Review

    由迪思;

  • A Comparative Stylistic Analysis o

    張人元;

  • An Analysis of Love Metaphor LOVE

    周玉亮;

  • The Commentary on A Clean, Well-li

    毛懷周;顧英玲;

  • Major Invasions of Britain and The

    林嵐;

  • On the Development of the World's

    劉虹婷;

  • Viewing American Heroism from Supe

    吳瓊;

  • 論美國(guó)當(dāng)代家庭的多元化趨勢(shì)及其影響因素

    邢瑞;孫寧寧;

  • A Study on American Language Polic

    于泓珊;

  • A Tentative Analysis of Soft Power

    張玲;

  • Online Course Design Based on the

    陳適;朱晨;

  • Interview-One of the Key Methods i

    何亞平;方偉;邱銀香;

  • On the Application of Task-based L

    林璐;

  • Where is English Majors' Future?-A

    龍艷霞;

  • Study on Characteristics of Finnis

    楊陽;

  • 專門用途英語(ESP)聽力能力的培養(yǎng)——以旅游英語為例

    周林;

  • Teaching Television-A Review of Jo

    陳芃;
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