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海外英語(yǔ)
海外英語(yǔ)

編輯出版：海外英語(yǔ)雜志編輯部
主辦：安徽科學(xué)技術(shù)出版社
出版周期：半月刊出版地：安徽省合肥市
語(yǔ)種：中文英文　　ISSN：1009-5039


《海外英語(yǔ)雜志》2012年08期目錄

  • 國(guó)際商務(wù)環(huán)境下的西方跨文化管理理論評(píng)析

    馬玉梅;姚曉盈;

  • 《海外英語(yǔ)》征稿啟事

  • The Significance of Understanding

    陳衛(wèi)國(guó);梁真惠;楊玲;

  • “用”還是“不用”語(yǔ)料庫(kù)——語(yǔ)料庫(kù)在中國(guó)特定的ELT環(huán)境中的角色(英

    陳春燕;

  • 基于ESP需求分析理論的建筑英語(yǔ)課程設(shè)置探究

    曹玲;高美華;康春艷;王雪;林琳;

  • ESA教學(xué)三要素在英語(yǔ)聽力課堂中的體現(xiàn)

    陳玉香;郭鴻雁;

  • 以任務(wù)型教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)——以SB3 Unit 1 How

    鄧冬至;

  • 課堂互動(dòng)中教師話語(yǔ)的功能——一位初中優(yōu)秀英語(yǔ)教師的課堂話語(yǔ)個(gè)案分析報(bào)

    戴建國(guó);

  • 俄羅斯英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及存在的問題

    李葆華;

  • 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入

    李光衿;

  • 試析英語(yǔ)在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的中介語(yǔ)作用

    李黎;毛繼桂;

  • 從“同課異構(gòu)”活動(dòng)談?dòng)⒄Z(yǔ)教研

    童亞莉;

  • 合作學(xué)習(xí)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    王立燁;

  • 語(yǔ)境與大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)

    汪瑞;

  • 河南省理工類院校非英語(yǔ)專業(yè)研究生教育現(xiàn)狀分析與研究

    薛禮楊;

  • Multiple Intelligences Theory and

    余敏;

  • 多元智能理論在民航英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    袁雨斌;

  • 淺談任務(wù)型教學(xué)法在商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    張丹;

  • 大學(xué)英語(yǔ)精讀課教學(xué)模式改革初探

    周麗宏;趙紅瑜;

  • 影響第二語(yǔ)言習(xí)得的因素及課堂策略研究(英文)

    周寧;

  • 土木工程專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)改革探索

    朱志娟;朱利勇;

  • 基于需求分析理論的理工科院校大學(xué)英語(yǔ)后續(xù)課程設(shè)置現(xiàn)狀調(diào)查與分析

    呂鳴;

  • 挑戰(zhàn)傳統(tǒng)英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)——將交際中語(yǔ)言的三維度引入語(yǔ)法教學(xué)的研究

    李悅萍;

  • 攀枝花市高中學(xué)生英文寫作能力現(xiàn)狀調(diào)查及教學(xué)對(duì)策研究

    馬晶;

  • 在英語(yǔ)教學(xué)中滲透愛的教育探討

    任和;

  • 高職院校多維動(dòng)態(tài)英語(yǔ)教學(xué)模式的建構(gòu)

    車?guó)P英;

  • 高職高專英語(yǔ)分層次教學(xué)的探索與研究

    陳麗君;

  • 淺析高職院校如何辦好英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班——以北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)

    馮媛媛;

  • 關(guān)于高職院校文秘英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)思考

    黃燕彬;

  • 分層教學(xué)在護(hù)理英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐探索

    劉春妹;

  • 外貿(mào)函電寫作中的語(yǔ)言遷移

    羅貴球;

  • 談如何利用綜合英語(yǔ)課程教學(xué)提高高職高專學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力

    劉娟;

  • 高職生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)研究

    羅睿;

  • 英語(yǔ)教學(xué)中情感因素之探究

    劉正川;

  • 高職高專學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)石化現(xiàn)象淺析

    秦香蓮;

  • 英漢輔音對(duì)比在高職高專英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    齊瑩瑩;

  • 項(xiàng)目教學(xué)法在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    唐衛(wèi)華;

  • The Application of Communicative A

    楊娜;

  • 中職基礎(chǔ)英語(yǔ)與專業(yè)英語(yǔ)的對(duì)接途徑分析

    朱俊玫;

  • 基于策略培訓(xùn)的高職英語(yǔ)聽力教學(xué)模式初探

    張穎;

  • On the Application of Classified E

    王燕儂;

  • 高職英語(yǔ)工學(xué)一體化教學(xué)時(shí)間配置設(shè)計(jì)

    姚方杰;

  • 需求分析與高職英語(yǔ)選修課

    楊麗;鐘衛(wèi)紅;黃寶梅;

  • 商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)課程設(shè)置及評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)研究——以西南財(cái)經(jīng)大學(xué)為例

    孫世萌;

  • 如何在初中英語(yǔ)命題中進(jìn)行人文滲透

    王云鶯;

  • 英語(yǔ)新聞時(shí)事與英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試聽力教學(xué)

    袁勤;

  • Evaluation of an Oral Test Paper

    曾艾玲;

  • 把握英語(yǔ)教學(xué)起點(diǎn),創(chuàng)設(shè)有效課堂亮點(diǎn)

    陳金仙;

  • 在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的思考

    李杰;

  • 體育專業(yè)大學(xué)生英語(yǔ)寫作焦慮調(diào)查研究

    呂丹;

  • Customer-oriented Strategies in Bu

    劉曉丹;

  • 大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)策略

    馬麗芬;

  • 寄宿制學(xué)校英語(yǔ)閱讀環(huán)境的營(yíng)造

    孫彩霞;

  • 英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的障礙與解決方法

    王銳;

  • To What Extent and in What Areas D

    張可科;

  • 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)策略關(guān)系的研究

    支凱妮;

  • 基于就業(yè)能力培養(yǎng)的外語(yǔ)課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究

    張莉;王丹丹;

  • 語(yǔ)塊構(gòu)建與大學(xué)英語(yǔ)寫作

    張學(xué)明;

  • Implementation of Reading Strategi

    蔡丹;

  • The Psychological Dimension of Pos

    段緒敏;劉暄傳;

  • Different Functions,Different Stra

    刁玉;

  • A Re-study of Derrida's Deconstruc

    康順理;

  • 選擇與順應(yīng):20世紀(jì)下葉西方文學(xué)的翻譯主題變遷

    劉娣;

  • 化妝品商標(biāo)翻譯及其文化內(nèi)涵

    林曼輝;

  • Embodiment of Meanings in the Tran

    唐弢;

  • 譯者的選擇:一個(gè)系統(tǒng)的、功能的、建構(gòu)的視角

    王蔚;杜婷婷;

  • 天賦詩(shī)才神遣譯筆——評(píng)呂志魯先生的詩(shī)歌翻譯

    熊鶯;

  • 譯詩(shī)為詩(shī)——C.羅塞蒂十四行詩(shī)《記著我》三譯本評(píng)析

    牛紅偉;

  • 主題信息突出策略原則在旅游資料翻譯中的應(yīng)用

    張晉;廖穎毅;

  • 淺談歸化與異化在英漢互譯中的有效性

    張健;

  • Translations of Architecture Cultu

    張欣;

  • 初探十二生肖的翻譯

    張雪晶;

  • 從讀者反映論看古詩(shī)英譯中婚嫁文化因素的應(yīng)對(duì)策略

    周赟赟;

  • 從語(yǔ)境層面破解英語(yǔ)長(zhǎng)句的翻譯

    楊文;

  • 漢英散文詩(shī)篇章銜接手段對(duì)比分析——以《匆匆》及其英譯本為例

    王聰慧;

  • 漢詩(shī)英譯中陌生化手法再現(xiàn)的“度”——以“釵頭鳳”兩個(gè)譯本為例

    宗文;

  • The Cultural Reflection of Allusio

    鄧美云;

  • 伊阿古——莎士比亞悲劇《奧賽羅》的導(dǎo)演(英文)

    黃金金;

  • 傳統(tǒng)中西方文化中存在的差異

    劉偉;

  • On the Rhetorical Charm in Walden

    魯玉霞;

  • Hegel's Philosophical Discourse of

  • The Cultural Differences in Cross-

    宋秀娟;

  • “Anti-hero”Feature of Black Humor

    佘曉潔;

  • An analysis of“The Love Song of J.

    談?wù)A;柯細(xì)香;

  • A Study on Allegorical Exegesis in

    王莉;

  • 《飄》中男女主人公的性格簡(jiǎn)析

    吳魚;

  • 對(duì)馬克·吐溫《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》解讀

    王云霞;

  • 《德伯家的苔絲》中苔絲悲劇的淺析(英文)

    謝海燕;

  • 淺析石黑一雄小說《浮世畫家》中的建筑意象

    楊必容;

  • 后現(xiàn)代主義對(duì)生態(tài)女性主義的影響

    楊華;

  • A Tentative Study of Figures of Sp

    楊紅全;

  • The Differences of Expressing Love

    張立峰;

  • A Comparative Analysis of Heroism

    周明明;

  • 對(duì)海明威的反生態(tài)思想及其成因的研究——兼論《圣經(jīng)》中的反生態(tài)思想

    張娜;付文中;

  • 從文學(xué)文體學(xué)角度分析《獻(xiàn)給艾米麗的玫瑰》(英文)

    鄒雯;

  • No Way Out—The Doomed Pointlessnes

    張文婕;

  • 海明威的矛盾情結(jié)

    張英;

  • 《京華煙云》中人稱指示視點(diǎn)的選擇與命題形式

    李紅英;
  •  論文QQ81995535 

    Listen to Wise Old Man The Archety

    王靜;劉文靜;孫靈;崔學(xué)軍;

  • An Analysis on Gender Differences

    葛雅群;

  • 《生活大爆炸》中會(huì)話幽默的語(yǔ)用分析

    成新星;

  • 二語(yǔ)習(xí)得中語(yǔ)音系統(tǒng)與非語(yǔ)音系統(tǒng)的辯證對(duì)應(yīng)關(guān)系

    何冬蘭;

  • Semantic Theory and The Teaching o

    葛歡;

  • 英語(yǔ)顏色詞的用法淺談

    李春雷;

  • A Brief Study of English as Lingua

    廖丹平;

  • On Usage of the Subjunctive Mood i

    李建才;

  • 從英語(yǔ)詞匯中看女性性別歧視

    劉甜;

  • On Idiom Variation from the Perspe

    劉政元;

  • 英美語(yǔ)言差異小議

    孫婕;

  • 探究英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)的學(xué)科含義

    孫莉研;

  • Interpretation of Power and Solida

    宋秀艷;

  • 體驗(yàn)性假說——來自中文的情感隱喻實(shí)證

    劉珊珊;

  • Approaching Gender Metaphors in Ad

    王丹;

  • Metaphorical Study on Color Terms

    夏蓮;

  • 對(duì)待中英文夾雜,應(yīng)是“拿來主義”

    楊玉嬌;

  • Intrinsically Interconnected and I

    張鈞偉;

  • “微”族詞意義生成的概念整合研究

    劉甜甜;

  • The Influence of Norman Conquest o

    段永州;

  • Analysis of Chinese Students Pronu

    李潔慧;

  • Study the Differences between Brit

    閆宇;

  • A Collaborative Perspective on Div

    唐敏麗;
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