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江蘇教育

編輯出版：江蘇教育雜志編輯部
主辦：江蘇省教育廳
出版周期：周刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1005-6009

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《江蘇教育雜志》2011年09期目錄

文化視野下的職業(yè)教育質量建設
劉義國;
立于德成于勤——江蘇省南通中等專業(yè)學�！俺晒逃甭佑�
李霞;
品讀
在新的歷史起點上實現(xiàn)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展
楊湘寧;
對提高中職院校教學質量的探討
王英;
筑起質量的長城——南京市中等職業(yè)教育切實開展質量建設紀實
忻葉;劉建剛;
職教教學:現(xiàn)代和傳統(tǒng)的碰撞論文QQ81995535
徐朔;
評估視野中的中等職業(yè)教育專業(yè)設置──對江蘇中等職業(yè)學校專業(yè)設置的研究
周明;
錯位學習:重構中職生學習隱秩序
崔志鈺;
高等職業(yè)教育質量觀
方向陽;
從“工學交替”的視角談職業(yè)教育創(chuàng)新
孫爵;
“訂單培養(yǎng)”推進高等職業(yè)教育校企合作的技術探討(外企)
湯定國;吳國偉;孫梅;
在德育課堂激發(fā)學生創(chuàng)業(yè)意識的實踐與思考
李心建;
淺談技工學校提高教學質量的途徑
張紹增;
專業(yè)教師實施課改的能力要求、困境及對策
吳兆剛;
在中職校開展“角色教育”的思考與實踐
許本洲;
做一個藝術型的班主任
劉國慧;
中職英語課堂應用發(fā)展性評價的教學實踐與反思
任密;
“任務單”導學模式下的車工技能教學設計
朱仁華;
在職校教學中運用嘗試教學法的思考
曹雪;
有效整合鄉(xiāng)土資源提升語文學習內(nèi)涵
徐敏莉;
職業(yè)角色多元:有效實施中職數(shù)學教學新大綱的要求
孔祥富;
中等職業(yè)學校語文教學現(xiàn)狀的分析與思考
孫成環(huán);
教育如歌——對問題生教育的思考
馬彩云;
技能大賽的“馬太效應”及對策分析
屈建龍;
調(diào)整職教專業(yè)結構適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展
卞建鴻;
發(fā)展低碳職業(yè)教育的思考
吳中起;
甘做一片平凡的綠葉
強高培;
錢澄:培養(yǎng)職教特色的創(chuàng)新型人才
關于舉辦首屆“蘇派職教高層論壇:國際經(jīng)驗本土化的課改路徑”的通知
南京財經(jīng)學校學生設計作品來稿選登
江蘇省宜興丁蜀中等專業(yè)學�！に嚸佬g專業(yè)(紫砂陶藝方向)
劉煒杰;

文化視野下的職業(yè)教育質量建設

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品讀

在新的歷史起點上實現(xiàn)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展

對提高中職院校教學質量的探討

筑起質量的長城——南京市中等職業(yè)教育切實開展質量建設紀實

職教教學:現(xiàn)代和傳統(tǒng)的碰撞 論文QQ81995535

評估視野中的中等職業(yè)教育專業(yè)設置──對江蘇中等職業(yè)學校專業(yè)設置的研究

錯位學習:重構中職生學習隱秩序

高等職業(yè)教育質量觀

從“工學交替”的視角談職業(yè)教育創(chuàng)新

“訂單培養(yǎng)”推進高等職業(yè)教育校企合作的技術探討(外企)

在德育課堂激發(fā)學生創(chuàng)業(yè)意識的實踐與思考

淺談技工學校提高教學質量的途徑

專業(yè)教師實施課改的能力要求、困境及對策

在中職校開展“角色教育”的思考與實踐

做一個藝術型的班主任

中職英語課堂應用發(fā)展性評價的教學實踐與反思

“任務單”導學模式下的車工技能教學設計

在職校教學中運用嘗試教學法的思考

有效整合鄉(xiāng)土資源提升語文學習內(nèi)涵

職業(yè)角色多元:有效實施中職數(shù)學教學新大綱的要求

中等職業(yè)學校語文教學現(xiàn)狀的分析與思考

教育如歌——對問題生教育的思考

技能大賽的“馬太效應”及對策分析

調(diào)整職教專業(yè)結構 適應區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展

發(fā)展低碳職業(yè)教育的思考

甘做一片平凡的綠葉

錢澄:培養(yǎng)職教特色的創(chuàng)新型人才

關于舉辦首屆“蘇派職教高層論壇:國際經(jīng)驗本土化的課改路徑”的通知

南京財經(jīng)學校學生設計作品來稿選登

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