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江蘇教育

編輯出版：江蘇教育雜志編輯部
主辦：江蘇省教育廳
出版周期：周刊出版地：江蘇省南京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1005-6009

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《國(guó)際政治研究雜志》2013年03期

《化學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2011年08期

《青少年學(xué)刊雜志》2014年03期

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《中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2012

《江蘇教育雜志》2011年27期目錄

職業(yè)教育的跨界品格
張健;
就業(yè)立校合作興校特色強(qiáng)校創(chuàng)新優(yōu)校——江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校“
葛立娟;
品讀
鋪就成長(zhǎng)之路——江蘇省常州建設(shè)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校打造班主任隊(duì)伍的成功案
徐祖平;李國(guó)龍;
以校企合作模式研究試驗(yàn)推動(dòng)區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展
楊克;
社會(huì)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論視域下職教教師學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建
王真真;
高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐論文QQ81995535 與思考
湯濤;
做好中等職業(yè)學(xué)校班主任工作之我見(jiàn)
吳家和;
職業(yè)教育項(xiàng)目課程的內(nèi)容開(kāi)發(fā)研究
馬宇民;劉煒杰;
淺談職校班主任的隊(duì)伍建設(shè)
程瑞存;
教師專業(yè)化成長(zhǎng)中的自省意識(shí)——基于國(guó)際教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
程德勝;孫安寧;
略談職業(yè)教育名師工作室功能定位
嚴(yán)鄺明;
高職生創(chuàng)業(yè)意識(shí)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考
范梅芳;
如何做好職校班主任工作
王麗華;
論當(dāng)代職業(yè)教育課程改革對(duì)陶行知思想的踐行
錢菁;
基于本土化的活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式探析
姜先鋒;
模塊課程:職教課改的校本化實(shí)施策略
錢明明;
培養(yǎng)“三強(qiáng)四好”高技能人才——以“校中船·船中練”現(xiàn)代航海高技能人才
田乃清;黃錦鵬;劉曉峰;
中等職業(yè)院校做好班主任工作的幾點(diǎn)建議
張葛;
中職教師教學(xué)反思的三個(gè)階段
翟羽佳;
高職教師的能力要求及培養(yǎng)途徑初探
劉陽(yáng);
談?wù)勅绾渭訌?qiáng)中等專業(yè)學(xué)校班主任隊(duì)伍的建設(shè)
周興中;
中職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間班級(jí)管理四策
唐霞;
運(yùn)用排名分對(duì)學(xué)生評(píng)教結(jié)果進(jìn)行修正
文平;陳芳;
嚴(yán)格管理班主任隊(duì)伍科學(xué)評(píng)估班主任工作
曹波;雷永貴;
教學(xué)激趣五法——以旅游專業(yè)課堂教學(xué)為例
殷麗;
對(duì)五年制高職計(jì)算機(jī)專業(yè)教育現(xiàn)狀的思考
熊偉民;
搭出語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)框架——語(yǔ)文能力訓(xùn)練體系
楊曉燕;
新課改背景下中職德育課案例教學(xué)法的實(shí)施策略
楊成;
高職高專單片機(jī)課程教學(xué)改革探究
馬建峰;
以就業(yè)為導(dǎo)向的中職英語(yǔ)“生本化”教學(xué)改革策略
嚴(yán)研;
尊重“原生態(tài)” 煥發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情
鄭榮;
行走在“教、學(xué)、做”之間
王云珠;
王稼偉:重讀教育的意義
江蘇省武進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生美術(shù)作品來(lái)稿選登

職業(yè)教育的跨界品格

就業(yè)立校 合作興校 特色強(qiáng)校創(chuàng)新優(yōu)校——江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校“

品讀

鋪就成長(zhǎng)之路——江蘇省常州建設(shè)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校打造班主任隊(duì)伍的成功案

以校企合作模式研究試驗(yàn)推動(dòng)區(qū)域職業(yè)教育發(fā)展

社會(huì)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論視域下職教教師學(xué)習(xí)共同體的構(gòu)建

高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐 論文QQ81995535 與思考

做好中等職業(yè)學(xué)校班主任工作之我見(jiàn)

職業(yè)教育項(xiàng)目課程的內(nèi)容開(kāi)發(fā)研究

淺談職校班主任的隊(duì)伍建設(shè)

教師專業(yè)化成長(zhǎng)中的自省意識(shí)——基于國(guó)際教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

略談職業(yè)教育名師工作室功能定位

高職生創(chuàng)業(yè)意識(shí)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考

如何做好職校班主任工作

論當(dāng)代職業(yè)教育課程改革對(duì)陶行知思想的踐行

基于本土化的活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式探析

模塊課程:職教課改的校本化實(shí)施策略

培養(yǎng)“三強(qiáng)四好”高技能人才——以“校中船·船中練”現(xiàn)代航海高技能人才

中等職業(yè)院校做好班主任工作的幾點(diǎn)建議

中職教師教學(xué)反思的三個(gè)階段

高職教師的能力要求及培養(yǎng)途徑初探

談?wù)勅绾渭訌?qiáng)中等專業(yè)學(xué)校班主任隊(duì)伍的建設(shè)

中職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間班級(jí)管理四策

運(yùn)用排名分對(duì)學(xué)生評(píng)教結(jié)果進(jìn)行修正

嚴(yán)格管理班主任隊(duì)伍 科學(xué)評(píng)估班主任工作

教學(xué)激趣五法——以旅游專業(yè)課堂教學(xué)為例

對(duì)五年制高職計(jì)算機(jī)專業(yè)教育現(xiàn)狀的思考

搭出語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)框架——語(yǔ)文能力訓(xùn)練體系

新課改背景下中職德育課案例教學(xué)法的實(shí)施策略

高職高專單片機(jī)課程教學(xué)改革探究

以就業(yè)為導(dǎo)向的中職英語(yǔ)“生本化”教學(xué)改革策略

尊重“原生態(tài)” 煥發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情

行走在“教、學(xué)、做”之間

王稼偉:重讀教育的意義

江蘇省武進(jìn)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生美術(shù)作品來(lái)稿選登

就業(yè)立校合作興校特色強(qiáng)校創(chuàng)新優(yōu)校——江蘇省灌南中等專業(yè)學(xué)校“

高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐論文QQ81995535 與思考

嚴(yán)格管理班主任隊(duì)伍科學(xué)評(píng)估班主任工作

行走在“教、學(xué)、做”之間