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江蘇教育
江蘇教育

編輯出版：江蘇教育雜志編輯部
主辦：江蘇省教育廳
出版周期：周刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1005-6009


《江蘇教育雜志》2013年Z2期目錄

  • 南京市長江路小學(xué)校長 宋紅斌

  • 在“悅讀”中探究教育

    楊小微

  • 品讀

  • 聲音

  • 教育:內(nèi)在的感受與外在的發(fā)現(xiàn)

    張俊平

  • 文藝作品中的教育哲學(xué)

  • 春風(fēng)化雨:當(dāng)“酥糖”遭遇天使——讀黑澤明自傳《蛤蟆的油》

    袁愛國

  • 讀《味兒》得教育真味

    高子陽

  • 自己開門——一群教育者眼中的影片《自閉歷程》

    項(xiàng)陽

  • 像他們那樣……——電影語境中的教育藝術(shù)對未來教師角色重塑和任務(wù)再認(rèn)的

    陳文艷

  • 超越教育異化之獄——從《肖申克的救贖》談體制化的教育生活

    陳漢珍

  • 教育是一種“另類”的愛——由《士兵突擊》看師愛的層進(jìn)性特征

    劉祥

  • 讓我做自己

    喬青云

  • 走進(jìn)詩意的教育生活——《小窗幽記》中的教育啟示

    黃麗娟

  • 一場怎樣的豪雨才能滋潤我們和我們的教育——畢飛宇短篇小說《大雨如注》

    姜廣平

  • 人的回歸——《死亡詩社》教育思想評析

    尹遜才 何紅菊

  • 一部最令人滿意的人性教科書——《傲慢與偏見》中“四樁婚姻”的人性教育

    董旭午

  • 《生活的藝術(shù)》中的教育哲學(xué)意蘊(yùn)

    程振理

  • 好的教育,其實(shí)就是中庸

    許昌良

  • 和孩子一起成長——電影《心靈捕手》觀后

    周衛(wèi)東

  • 理想的教育,理想的國——柏拉圖《理想國》的教育哲學(xué)之美

    吳妍

  • 走進(jìn)“紅樓”學(xué)為師

    陸文兵

  • 讓每一個兒童都成為他自己

    張春峰

  • 繪本中的“色彩教育哲學(xué)”——像色彩學(xué)家和哲學(xué)家那樣讀兒童繪本

    朱國忠

  • 少年張沖和他的世界

    張小路

  • 無邊的教育——《文藝作品中的教育哲學(xué)》點(diǎn)評

    汪政

  • 做教師的心情

  • 做一株幸福的蘆葦

    宮鳳華

  • 愿我的存在成為你們最美好的校園記憶

    洪劬頡

  • 用最美的姿態(tài)站起來

    李小琴

  • 回味失敗

    林春曹

  • “但是這條魚在乎啊”

    許露

  • 成為我自己

    陳鐵梅

  • “特立獨(dú)行”的長辮子老師

    郭學(xué)萍

  • 圖片新聞

    安東

  • 路過心情

    陳惠芳

  • 投入地愛一次

    柳小梅

  • 守望教育:用愛看見兒童

    宋曉麗

  • 閱讀給教師帶來好心情

    保志明

  • 漫·慢·曼

    蔣惠琴

  • 我是誰

    丁偉

  •  論文QQ81995535 我的安分與不安分

    張菊榮

  • 做一個灑脫、自由而快樂的教師

    梁玉萍

  • 那一樹一樹的花開

    吳興紅

  • 心干凈了,才能來當(dāng)老師

    張學(xué)亮

  • 推開那扇心窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望——棲居山村小學(xué)的日子

    曹玉輝

  • 致我最親愛的小“敵人”們

    邊曉寧

  • 與孩子一起長大

    吳玉國

  • 用科研撐起一片教育的藍(lán)天

    戚光宇

  • 心靈的證據(jù)與意義的生發(fā)——讀《做教師的心情》的心情

    成尚榮
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