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江蘇教育
江蘇教育

編輯出版:江蘇教育雜志編輯部
主辦:江蘇省教育廳
出版周期:周刊出版地:江蘇省南京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1005-6009


《江蘇教育雜志》2014年01期目錄
  • 江蘇省啟東實(shí)驗(yàn)小學(xué)季國(guó)棟

  • 教學(xué)的勇氣

    薛法根
  • 品讀

  • 聲音

  • 記憶

    吳玲
  • 資訊

  • 教學(xué)落差:問(wèn)題與行動(dòng)

    董蓓菲
  • 教與學(xué)的落差

    薛法根
  • 教學(xué)落差的運(yùn)動(dòng)之美

    婁小明
  • 發(fā)現(xiàn)教學(xué)落差 確立學(xué)習(xí)起點(diǎn)

    沈玉芬
  • 落差的教學(xué)轉(zhuǎn)化

    薛法根
  • 關(guān)于教與學(xué)落差的三重思考

    成尚榮
  • 最像老師:幸福地行走在路上

    查人韻
  • 人韻潤(rùn)人

    華應(yīng)龍
  • 澄明之境:復(fù)原漢字的本來(lái)面目——以《識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)基本字表》為例

    宋飛
  • 優(yōu)教,需要教師智慧尋“道”

    吳金根
  • 江蘇省教育廳辦公室關(guān)于舉辦2014年江蘇省“教海探航”征文競(jìng)賽的通知

  • 2013年江蘇省“教海探航”征文獲獎(jiǎng)名單

  • 重拾失落的想象力——小學(xué)高年級(jí)“‘奇幻叢書(shū)'微課程”的建構(gòu)與實(shí)施

    吳靜
  • 從情節(jié)出發(fā):兒童小說(shuō)呼喚“深度閱讀”

    蔡亞
  • 直觀地學(xué):回歸基于學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式

    彭永新
  • 從“圖導(dǎo)”走向“圖構(gòu)”:幾何直觀教學(xué)的新視域

    許冰彬
  • 教師話語(yǔ)與英語(yǔ)課堂效果的改善

    戈向紅
  • 預(yù)習(xí)降低小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)非適度焦慮的實(shí)證研究

    王志祥
  • 混搭:基于民族元素兒童畫(huà)創(chuàng)作的新路徑

    劉懷芹
  • 功能寫(xiě)作:走向“語(yǔ)用”的習(xí)作教學(xué)

    吳勇
  • 如何提升課堂互動(dòng)的質(zhì)量

    閆勤
  • 力量助生長(zhǎng)——《清平樂(lè) 村居》教學(xué)設(shè)計(jì)

    施萍一
  • 澹而有味 “余味”深長(zhǎng)

    孟曉東
  • 激揚(yáng)靈性,為學(xué)生的生長(zhǎng)而教——《解決問(wèn)題的策略:替換》教學(xué)設(shè)計(jì)

    丁愛(ài)平
  • 催生“策略”的策略

    仲?gòu)V群
  • 立足兒童生長(zhǎng) 搭牢語(yǔ)言支架——譯林版小學(xué)《英語(yǔ)》四年級(jí)上冊(cè)Unit

    杜廷 論文QQ81995535 云
  • 如何讓學(xué)生成為“會(huì)學(xué)習(xí)”的人

    葉蓮芳
  • 創(chuàng)設(shè)情境 自主體驗(yàn) 自由成長(zhǎng)——《踏雪尋梅》教學(xué)設(shè)計(jì)

    張娟
  • 靜,真的很美

    黃美華
  • “弱手強(qiáng)弓”:關(guān)注弱信號(hào)的機(jī)會(huì)不容錯(cuò)過(guò)——《投擲》教學(xué)設(shè)計(jì)

    顏小琴
  • 為了生命的成長(zhǎng)

    倪晨瑾
  • “封橋”封不住“楓橋”

    劉敏威
  • 莫做他人傳聲筒

    袁有鵬
  • 在猜想中培養(yǎng)學(xué)生的合情推理能力

    傅曉華 朱曉文
  • 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)“數(shù)學(xué)地思維”

    錢建兵
  • 巧用人物串聯(lián)設(shè)計(jì)單元整體教學(xué)

    韋薇
  • 可表演點(diǎn):英語(yǔ)故事教學(xué)的關(guān)鍵

    李亞玲
  • “文章”若只如初見(jiàn)

    蒯威
  • 巧設(shè)隨文練筆 提升讀寫(xiě)品質(zhì)

    邱彩萍
  • 探航夢(mèng) 我的夢(mèng)

    曹春華
  • 相約名師 聚焦課堂——吳汝萍“智趣數(shù)學(xué)”專題研討暨蘇派名師教學(xué)觀摩

    魯寧
  • “小墨點(diǎn)”兒童水墨畫(huà)社團(tuán)作品選登

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