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江蘇教育
江蘇教育

編輯出版:江蘇教育雜志編輯部
主辦:江蘇省教育廳
出版周期:周刊出版地:江蘇省南京市
語種:中文  ISSN:1005-6009


《江蘇教育雜志》2014年12期目錄
  • 江蘇省宜興中等專業(yè)學校 繆朝東

    許南欣
  • 農(nóng)民工培訓應向職業(yè)教育轉變

    趙蒙成
  • 品讀

  • 聲音

  • 記憶

    王琳
  • 微話教育

  • 為“農(nóng)民”服務——江蘇省沛縣中等專業(yè)學校農(nóng)民“雙提升”培訓工作紀實

    忻葉 魏成超
  • “有聲有色,扎扎實實”——就農(nóng)民“雙提升”培訓工作訪談江蘇省沛縣中專

    忻葉
  • 讓職業(yè)教育成為新型農(nóng)民成長的搖籃

    馬建富
  • 增強中職學校校企合作實效性的再思考

    向才毅
  • 授權職校不拘一格聘專才是治本之舉

    王壽斌
  • 消極?積極?校企合作促進政策的斷想

    臧志軍
  • 邁開國際化步伐,須削“履”適“足”

    張健
  • 關于職校校名和體系結構的思考

    石成誠
  • 什么樣的技術能進入職業(yè)學校

    莊西真
  • 從校園建“開心農(nóng)場”說起

    王亮偉
  • 劃區(qū)施教 做學典范——記黃炎培的鄉(xiāng)村改進試驗探索

    岳煜群
  • 高職女孩的“超值”之選

  • 重在人才價值的提煉和彰顯

    戴林東
  • “無縫對接”何時實現(xiàn)?

    王云珠
  • 職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)在唱“空城計”嗎?

    陳莉莉
  • 職校生“職商”的優(yōu)勢在哪里?

    吳開宇
  • 培養(yǎng)“綜合素養(yǎng)”應有所作為

    熊金彭 汪林娣
  • 讓市場導向成為提升職業(yè)教育競爭力的關鍵詞

    孔祥富
  • 職業(yè)教育的人才觀

    紀榮
  • 職業(yè)教育的尊嚴建立在“體面勞動”的基礎上

    徐健
  • 基于能力培養(yǎng)的我國職教課程建設分析

    張勇 張辰昀
  • 淺談中等職業(yè)學校校企合作中師資共建共享的管理對策

    方凌
  • 中職專業(yè)教師企業(yè)脫產(chǎn)實踐的調(diào)查與思考——以江蘇省常州新譽能源物流有限

    楊坤林 劉靜
  • 讓我牽著你的手

    劉昕
  • “先跟后帶”是啟動溝通的前奏

    楊靜平
  • 職業(yè)學!笆痉墩n”“研究課”評比常見現(xiàn)象的教育學審視

    崔志鈺
  • 職業(yè)學校加工制造類專業(yè)技能課程“兩課”評比的特點歸析

    周荻
  • 專業(yè)課“說課”說什么

    薛峰
  • 遵循“五擇”原 論文QQ81995535 則,厘清規(guī)劃誤區(qū)

    朱燦明
  • 新頒數(shù)學考綱解讀及對教學的建議

    崔永紅 吳鳳妹
  • 培養(yǎng)地方性技能人才的校本教材開發(fā)策略——以昆山花橋商務城中專金融服務

    沈建興 張慧玲
  • 高職環(huán)藝專業(yè)畢業(yè)設計教學改革初探

    劉一凡
  • 基于“項目驅動法”的VB課程一體化教學的探索與實踐

    江麗麗
  • “2.5+0.5”學制分段后中職校實踐教學體系的構建研究——以機電技

    周如俊
  • 工學結合一體化專業(yè)課程體系的構建探析

    劉洪濤 冉磊
  • 班主任的七不責

    楊雷
  • 淺談高職院校人文素質(zhì)教育的改進措施

    胡艷蘭
  • 抄方子、磨方子、開方子——幼兒園活動設計與組織實踐性教學三部曲

    張華
  • 用短信溝通的日子

    廖如
  • 江陰市職業(yè)學校校園文化現(xiàn)狀調(diào)查的分析建議

    朱小英
  • 學業(yè)水平測試的啟示和思考——以江蘇省南通中等專業(yè)學校數(shù)學學業(yè)水平測試

    吳曉進
  • 兩岸技職院校通識教育課程比較——以臺灣龍華科技大學與寧波職業(yè)技術學院

    沈燕紅
  • 卷舒開合任天真——江蘇省金湖中等專業(yè)學!吧窘逃被顒勇佑

    董瀟瀟
  • 南京浦口中等專業(yè)學校計算機動漫與游戲制作專業(yè)作品選登

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