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江蘇外語(yǔ)教學(xué)研究

編輯出版：江蘇外語(yǔ)教學(xué)研究雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院;南京大學(xué)電子音像出版社
出版周期：半年刊出版地：江蘇省南京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：

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《出國(guó)與就業(yè)雜志》2002年21期

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《教育與職業(yè)雜志》1920年00期

《中國(guó)成人教育雜志》2005年12期

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《江蘇外語(yǔ)教學(xué)研究雜志》2000年01期目錄

大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革勢(shì)在必行
郝欽海;
開(kāi)展理論學(xué)習(xí)與教學(xué)研究,走切合自己教學(xué)實(shí)際的教學(xué)路子
楊敏;楊傳普;
加強(qiáng)教學(xué)探索,改善教學(xué)條件
季天祥;
將交際法應(yīng)用于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的幾點(diǎn)思考
齊曦;
大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與文化導(dǎo)入
王振英;
大學(xué)英語(yǔ)精讀課應(yīng)引入文體學(xué)理論——對(duì)一篇精讀課文的個(gè)案分析
楊敏;
英語(yǔ)精讀教學(xué)中的加法運(yùn)算原理
王義明;
外語(yǔ)人才培養(yǎng)的環(huán)境策略
楊學(xué)前;
談聽(tīng)力輔導(dǎo)教學(xué)
嚴(yán)東;
理工院校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及課程體系改革
彭辰寧;
外來(lái)語(yǔ)的文化內(nèi)涵
孫梅;
試析人類(lèi)與靈長(zhǎng)目動(dòng)物非語(yǔ)言交流的差異
楊玲;沈艷娟;
飲食文化·語(yǔ)言·符號(hào)闡釋
孟東紅;
淺談?dòng)⒄Z(yǔ)中的“水果語(yǔ)言”
焦小燕;
被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的新視角
王勇;
評(píng)價(jià)“詞匯卡片”在英語(yǔ)教學(xué)中的作用
劉澍;
關(guān)于“英譯漢”的幾個(gè)問(wèn)題
歐陽(yáng)燕;
論文QQ81995535 對(duì)譯者思維層的剖析
柴梅萍;
英譯漢中簡(jiǎn)潔翻譯的處理原則
張國(guó)華;
摭談電視英語(yǔ)新聞翻譯的特殊性
仇園園;
淺談漢語(yǔ)稱(chēng)呼語(yǔ)的英譯
楊奕楓;
99年江蘇省高校外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)年會(huì)
從一例對(duì)偶句的英譯想到的
侯廣旭;
從《馬商的女兒》看勞倫斯的男權(quán)思想
葉青;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

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開(kāi)展理論學(xué)習(xí)與教學(xué)研究,走切合自己教學(xué)實(shí)際的教學(xué)路子

加強(qiáng)教學(xué)探索,改善教學(xué)條件

將交際法應(yīng)用于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的幾點(diǎn)思考

大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與文化導(dǎo)入

大學(xué)英語(yǔ)精讀課應(yīng)引入文體學(xué)理論——對(duì)一篇精讀課文的個(gè)案分析

英語(yǔ)精讀教學(xué)中的加法運(yùn)算原理

外語(yǔ)人才培養(yǎng)的環(huán)境策略

談聽(tīng)力輔導(dǎo)教學(xué)

理工院校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及課程體系改革

外來(lái)語(yǔ)的文化內(nèi)涵

試析人類(lèi)與靈長(zhǎng)目動(dòng)物非語(yǔ)言交流的差異

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淺談?dòng)⒄Z(yǔ)中的“水果語(yǔ)言”

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的新視角

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摭談電視英語(yǔ)新聞翻譯的特殊性

淺談漢語(yǔ)稱(chēng)呼語(yǔ)的英譯

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