網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經(jīng)濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農(nóng)業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:江蘇外語教學研究在線投稿 江蘇外語教學研究發(fā)表電話
江蘇外語教學研究
江蘇外語教學研究

編輯出版：江蘇外語教學研究雜志編輯部
主辦：南京師范大學外國語學院;南京大學電子音像出版社
出版周期：半年刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：


《江蘇外語教學研究雜志》2009年02期目錄

  • 改革“大學英語”課程設置,減少外語磨蝕

    王建梅;

  • 英語教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑:參與校本課程開發(fā)

    楊樹芳;

  • 大學英語教師專業(yè)發(fā)展視角下的跨學科課程發(fā)展探究

    王偉;

  • 論在大學英語教學中實施素質教育對大學英語教師素質的要求

    劉曉暉;

  • 南京師范大學外國語學院獲準培養(yǎng)翻譯碩士專業(yè)學位研究生

  • “層次化立體交互大學英語教學體系”實施報告

    鄭珺;

  • 從“顯性學習”與“隱性學習”的博弈中析出外語教學“精講多練”原則背后

    葉小廣;

  • 超文本化英語教學理念的時代視野

    周文娟;

  • 論傳統(tǒng)課堂教學模式與CAI技術在英語教學中的優(yōu)勢互補

    王正文;

  • 從認知法視角剖析多媒體環(huán)境下大學英語教學模式存在的問題

    徐曉梅; 論文QQ81995535 

  • 網(wǎng)語研究的學術定位芻議

    傅軼飛;

  • 《鋼鐵是怎樣練成的》全譯本譯者黃樹南教授逝世

  • 英漢語言及思維差異對中國學生翻譯的影響——碩士研究生英漢翻譯誤差的實

    丁娓娓;

  • 認知語法的介詞觀

    楊唐峰;

  • 詞典的原型釋義模型建構

    楊蔚;

  • 英語學習詞典釋義的認知語義特征

    王新朋;

  • 《俄語語言文化辭典》評析

    徐來娣;

  • 英國文學“研討型”教學

    裔文軍;李長利;

  • 兩性烏托邦

    梅麗;

  • 全國高校外語學刊研究會2009年年會召開(會議紀要)

  • 高等學校外語學刊研究會、上海外語教育出版社、解放軍外國語學院聯(lián)合推出


高等教育論文導航: 雜志見刊   北大核心   CSSCI   CSSCI擴展   國家級期刊   省級期刊
關于我們 - 聯(lián)系我們 -版權申明 -誠聘英才 - 網(wǎng)站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網(wǎng)絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證