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江西教育

編輯出版：江西教育雜志編輯部
主辦：江西教育期刊社
出版周期：旬刊出版地：江西省南昌市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1006-270X

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《課堂內(nèi)外(小學(xué)版)雜志》2012年01期

《社會(huì)科學(xué)輯刊雜志》2012年02期

《文教資料雜志》2013年10期

《理化檢驗(yàn)(物理分冊(cè))雜志》2016年02

《生命的化學(xué)雜志》2013年04期

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《天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2011年04

《江西教育雜志》2013年Z2期目錄

《江西教育》(教學(xué)版)全省重點(diǎn)作者會(huì)在安福縣召開(kāi)
羅繼遠(yuǎn) 賈明
教師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音
趙賾琨
這里的孩子真幸�！彩屑輩^(qū)永叔路實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育側(cè)記
羅繼遠(yuǎn) 李勝藍(lán) 熊義勇廖肇銀
讓教育在愛(ài)中行走
謝家森
深山寒梅傲雪開(kāi)——記江西省中小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)、尋烏縣留車(chē)中學(xué)校長(zhǎng)賴梅靈
鄺光宏義勇肇銀
送教下鄉(xiāng)面面觀
引領(lǐng)教學(xué)是送教的根本
宋愈萍
送教下鄉(xiāng)要符合當(dāng)?shù)貙?shí)情
諶丹
送教下鄉(xiāng)貴在有效
周韓林
送教下鄉(xiāng)不能只是“視聽(tīng)盛宴”
王海健肖莉
把優(yōu)質(zhì)教學(xué)送進(jìn)村小課堂
江有慶
走出誤區(qū),促進(jìn)共贏
嚴(yán)玉梅
閱讀教學(xué)新視點(diǎn)——緊扣語(yǔ)言文字的運(yùn)用
宋楚主
語(yǔ)文教師要善于“理答”
諸定國(guó)
基本思想:從“怎么看”到“怎么辦”
儲(chǔ)冬生
學(xué)習(xí)興趣的來(lái)源及其教學(xué)意蘊(yùn)
段素芬
“心畫(huà)”露玄機(jī)——從行為中讀懂學(xué)生的興趣
黃富思
把握學(xué)生心理解讀興趣密碼
鄒盛蓉
讀懂學(xué)生興趣激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力
劉玉華
不妨跟著學(xué)生的興趣走
符禮科
例談名師如何讀懂學(xué)生興趣
李海東李曉梅
讀懂孩子的“異�！迸d趣
王艷
校本教研呼喚“四少四多”
丁家富
校本課程開(kāi)發(fā)的途徑和過(guò)程
賈祎華
螺論文QQ81995535 旋上升關(guān)鍵是“升”——語(yǔ)文課去“膚淺化”漫議
高為
發(fā)揮游戲在教學(xué)中的作用
姜小珍
讓“幽默”走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂
洪雯
上海高中:試點(diǎn)體育教改可按興趣分班
劉曉晶
北京東城:探索深度聯(lián)盟縮小校際差距
廈門(mén)初中:教學(xué)質(zhì)量評(píng)比變身“均衡獎(jiǎng)”
搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái) 助推班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)——全省第二屆中小學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)
劉俐俐劉庭斌
上饒縣:三大變革力推課改縱深發(fā)展
鄧珍明
全省第六屆中小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽在撫州舉行
鄒明華曾曉武
會(huì)昌縣開(kāi)展名校長(zhǎng)培養(yǎng)評(píng)選活動(dòng)
永新二中實(shí)行教師彈性坐班管理
肖武
圖片報(bào)道
汪黎宏
名師課堂管理的經(jīng)典細(xì)節(jié)(十一)
短波
用激情演繹生動(dòng)課堂
郭清紅
語(yǔ)文教學(xué)重在“開(kāi)放”
朱忠玉
如何激發(fā)學(xué)生習(xí)作靈感
莫長(zhǎng)龍
教學(xué)中把握知識(shí)間的落差點(diǎn)
廖建平肖正利
評(píng)價(jià) 品味表演——《九色鹿》教學(xué)片段賞析
高艷
勁鉚在“學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的運(yùn)用”上——王樹(shù)華《九色鹿》教學(xué)片段賞析
費(fèi)良琴
語(yǔ)文課要有“語(yǔ)文味兒”——張其慶《自己的花是讓別人看的》教學(xué)片段賞析
王振剛
讀出純正“語(yǔ)文味” 寫(xiě)下醇厚“漢字情”——于永正《番茄太陽(yáng)》教學(xué)片
繆鶴鳳王健
“簡(jiǎn)”出的精彩——薛法根《哪吒鬧�！方虒W(xué)片段賞析
伍懷林
環(huán)環(huán)相扣學(xué)表達(dá)——余映潮《頤和園》教學(xué)片段賞析
朱沖見(jiàn)
怎一個(gè)“絕”字了得!——趙志祥《伯牙絕弦》教學(xué)片段賞析
熊艷
不教之教——錢(qián)夢(mèng)龍《死海不死》教學(xué)片段賞析
黃行福
在“對(duì)比”中將思維引向縱深——徐斌“用畫(huà)圖的策略解決問(wèn)題”教學(xué)片段賞
張旭蘭
能力在過(guò)程中提高——賁友林“小數(shù)乘整數(shù)”教學(xué)片段賞析
劉勇
讓問(wèn)題帶動(dòng)思維飛翔——黃愛(ài)華“圓的認(rèn)識(shí)”教學(xué)片段賞析
黃平英
行云流水處妙處天成時(shí)——錢(qián)守旺“分?jǐn)?shù)的意義”教學(xué)賞析
徐宏
授之以“漁”——?jiǎng)⒌挛湔n堂教學(xué)藝術(shù)賞析
王儀娟
真情在課堂中流淌——吳正憲“平均數(shù)”教學(xué)片段賞析
王健
智慧盒中的奧秘——“視圖”教學(xué)片段賞析
鄭清泉
細(xì)膩剖析智慧引領(lǐng)——高建國(guó)“歸納推理”教學(xué)片段賞析
馬進(jìn)
都是兒歌惹的禍
王燕
善于捕捉最佳評(píng)價(jià)點(diǎn)
江奇景
學(xué)出自己的精彩
黃淑琴
在“同課重構(gòu)”中成長(zhǎng)
王小燕
等待,讓課堂更精彩
錢(qián)永美
思緒在春天綻放
付桂鳳
微笑,一種教育的元素
吳吉暄
寬容留下的
謝章成
那些關(guān)于教師的記憶
李超
尊嚴(yán)無(wú)價(jià)
劉蕓
“刁鉆”老師PK“精靈”學(xué)生
劉斐
快樂(lè)的大院生活
周禮
還學(xué)生一片自由的天空
焦旻敏
早春茶思
黃小燕
愛(ài)上寫(xiě)作
顧連梅
成長(zhǎng)之路
朱玉娟
幸福沒(méi)有邏輯
葉雷
超越一分
陳友國(guó)
沒(méi)有缺憾,本身就是一種缺憾
王維審
舉重若輕
張揮
蠟梅花開(kāi)
何小紅
映襯、襯托與烘托的區(qū)別及聯(lián)系
劉玉真李淑靜
江西教育
特級(jí)教師風(fēng)采

《江西教育》(教學(xué)版)全省重點(diǎn)作者會(huì)在安福縣召開(kāi)

教師要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音

這里的孩子真幸�！彩屑輩^(qū)永叔路實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育側(cè)記

讓教育在愛(ài)中行走

深山寒梅傲雪開(kāi)——記江西省中小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)、尋烏縣留車(chē)中學(xué)校長(zhǎng)賴梅靈

送教下鄉(xiāng)面面觀

引領(lǐng)教學(xué)是送教的根本

送教下鄉(xiāng)要符合當(dāng)?shù)貙?shí)情

送教下鄉(xiāng)貴在有效

送教下鄉(xiāng)不能只是“視聽(tīng)盛宴”

把優(yōu)質(zhì)教學(xué)送進(jìn)村小課堂

走出誤區(qū),促進(jìn)共贏

閱讀教學(xué)新視點(diǎn)——緊扣語(yǔ)言文字的運(yùn)用

語(yǔ)文教師要善于“理答”

基本思想:從“怎么看”到“怎么辦”

學(xué)習(xí)興趣的來(lái)源及其教學(xué)意蘊(yùn)

“心畫(huà)”露玄機(jī)——從行為中讀懂學(xué)生的興趣

把握學(xué)生心理 解讀興趣密碼

讀懂學(xué)生興趣 激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力

不妨跟著學(xué)生的興趣走

例談名師如何讀懂學(xué)生興趣

讀懂孩子的“異�！迸d趣

校本教研呼喚“四少四多”

校本課程開(kāi)發(fā)的途徑和過(guò)程

螺 論文QQ81995535 旋上升關(guān)鍵是“升”——語(yǔ)文課去“膚淺化”漫議

發(fā)揮游戲在教學(xué)中的作用

讓“幽默”走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂

上海高中:試點(diǎn)體育教改可按興趣分班

北京東城:探索深度聯(lián)盟縮小校際差距

廈門(mén)初中:教學(xué)質(zhì)量評(píng)比變身“均衡獎(jiǎng)”

搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái) 助推班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)——全省第二屆中小學(xué)班主任專(zhuān)業(yè)

上饒縣:三大變革力推課改縱深發(fā)展

全省第六屆中小學(xué)美術(shù)教師基本功大賽在撫州舉行

會(huì)昌縣開(kāi)展名校長(zhǎng)培養(yǎng)評(píng)選活動(dòng)

永新二中實(shí)行教師彈性坐班管理

圖片報(bào)道

名師課堂管理的經(jīng)典細(xì)節(jié)(十一)

短波

用激情演繹生動(dòng)課堂

語(yǔ)文教學(xué)重在“開(kāi)放”

如何激發(fā)學(xué)生習(xí)作靈感

教學(xué)中把握知識(shí)間的落差點(diǎn)

評(píng)價(jià) 品味 表演——《九色鹿》教學(xué)片段賞析

勁鉚在“學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字的運(yùn)用”上——王樹(shù)華《九色鹿》教學(xué)片段賞析

語(yǔ)文課要有“語(yǔ)文味兒”——張其慶《自己的花是讓別人看的》教學(xué)片段賞析

讀出純正“語(yǔ)文味” 寫(xiě)下醇厚“漢字情”——于永正《番茄太陽(yáng)》教學(xué)片

“簡(jiǎn)”出的精彩——薛法根《哪吒鬧�！方虒W(xué)片段賞析

環(huán)環(huán)相扣學(xué)表達(dá)——余映潮《頤和園》教學(xué)片段賞析

怎一個(gè)“絕”字了得!——趙志祥《伯牙絕弦》教學(xué)片段賞析

不教之教——錢(qián)夢(mèng)龍《死海不死》教學(xué)片段賞析

在“對(duì)比”中將思維引向縱深——徐斌“用畫(huà)圖的策略解決問(wèn)題”教學(xué)片段賞

能力在過(guò)程中提高——賁友林“小數(shù)乘整數(shù)”教學(xué)片段賞析

讓問(wèn)題帶動(dòng)思維飛翔——黃愛(ài)華“圓的認(rèn)識(shí)”教學(xué)片段賞析

行云流水處 妙處天成時(shí)——錢(qián)守旺“分?jǐn)?shù)的意義”教學(xué)賞析

授之以“漁”——?jiǎng)⒌挛湔n堂教學(xué)藝術(shù)賞析

真情在課堂中流淌——吳正憲“平均數(shù)”教學(xué)片段賞析

智慧盒中的奧秘——“視圖”教學(xué)片段賞析

細(xì)膩剖析 智慧引領(lǐng)——高建國(guó)“歸納推理”教學(xué)片段賞析

都是兒歌惹的禍

善于捕捉最佳評(píng)價(jià)點(diǎn)

學(xué)出自己的精彩

在“同課重構(gòu)”中成長(zhǎng)

等待,讓課堂更精彩

思緒在春天綻放

微笑,一種教育的元素

寬容留下的

那些關(guān)于教師的記憶

尊嚴(yán)無(wú)價(jià)

“刁鉆”老師PK“精靈”學(xué)生

快樂(lè)的大院生活

還學(xué)生一片自由的天空

早春茶思

愛(ài)上寫(xiě)作

成長(zhǎng)之路

幸福沒(méi)有邏輯

超越一分

沒(méi)有缺憾,本身就是一種缺憾

舉重若輕

蠟梅花開(kāi)

映襯、襯托與烘托的區(qū)別及聯(lián)系

這里的孩子真幸�！彩屑輩^(qū)永叔路實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育側(cè)記

深山寒梅傲雪開(kāi)——記江西省中小學(xué)優(yōu)秀校長(zhǎng)、尋烏縣留車(chē)中學(xué)校長(zhǎng)賴梅靈

把握學(xué)生心理解讀興趣密碼

讀懂學(xué)生興趣激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力

讀懂孩子的“異�！迸d趣

螺論文QQ81995535 旋上升關(guān)鍵是“升”——語(yǔ)文課去“膚淺化”漫議

評(píng)價(jià) 品味表演——《九色鹿》教學(xué)片段賞析

“簡(jiǎn)”出的精彩——薛法根《哪吒鬧�！方虒W(xué)片段賞析

行云流水處妙處天成時(shí)——錢(qián)守旺“分?jǐn)?shù)的意義”教學(xué)賞析

細(xì)膩剖析智慧引領(lǐng)——高建國(guó)“歸納推理”教學(xué)片段賞析