人妻内射av六九无码一零八零p,伊人大相蕉在线看青青

<thead id="nq28o"></thead>

化學(xué)教育

編輯出版：化學(xué)教育雜志編輯部
主辦：中國化學(xué)會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3807

相關(guān)推薦

《中國心理衛(wèi)生雜志雜志》2008年08期

《中國職業(yè)技術(shù)教育雜志》2011年23期

《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》2012年06期

《成人教育雜志》1987年01期

《信息化建設(shè)雜志》2007年06期

《中國大學(xué)生就業(yè)雜志》2001年02期

《遠程教育雜志雜志》1994年05期

《教育與職業(yè)雜志》1992年08期

《應(yīng)用心理學(xué)雜志》2013年04期

《中國電化教育雜志》2015年09期

《化學(xué)教育雜志》1985年03期目錄

舉世矚目的新能源——氫能
竺際舜;
中國化學(xué)會廿一屆理事會第七次常務(wù)理事會議在京舉行
粘合劑的進展
成月蓮;
英國皇家化學(xué)會對中學(xué)科學(xué)課程的一些觀點
梁英豪;
單元程序教法的試驗
李遠域;吳邦富;
變演示實驗為學(xué)生探索性實驗的思考和做法
臧麗華;
改進化學(xué)課堂演示實驗,培養(yǎng)學(xué)生能力
陳光愛;宋特華;
推理性實驗教學(xué)的一次嘗試
張國定;
化學(xué)課中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的體會
翁振豪;
在化學(xué)教學(xué)中滲入計算機應(yīng)用問題的探索
程光鉞;田安民;
對《高等無機化學(xué)實驗》課程的淺見
馬經(jīng)德;
轉(zhuǎn)換因數(shù)及其在分析計算中的應(yīng)用——歸納和應(yīng)用嘗試
尹光華;
處理實驗數(shù)據(jù)的一種重要方法——回歸分析與相關(guān)分析
李泰國;顧庚祖;
鹵代烴的S_N1、S_N2反應(yīng)
王文江;鮑春和;閻坤凱;
無水三氯化鉻的合成
只秉文;
銀乙二胺絡(luò)離子配位數(shù)的測定
趙森;高銀萍;徐達峰;
空氣的密度和分子量的測定
霍啟升;
甲烷制取實驗中各藥品的最佳配比
楊志昌;倪志剛;
濃硝酸與固體反應(yīng)物實驗的裝置
孫樹彭;
二氧化氮溶于水的定量實驗
蒯世定;
物質(zhì)的量、濃度及其有關(guān)問題
李慎安;劉天和;
熱力學(xué)函數(shù)變量的量綱及其含義——兼談使用“摩爾”時應(yīng)注意的一個問題
王致勇;呂維純;
焦耳作為SI中具有專門名稱的導(dǎo)出單位的意義
G.R.Canham;武永興;
不參加反應(yīng)的氣體對化學(xué)平衡的影響
黎松強;
需要加熱才能進行的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)嗎?
戚慧心;孔憲萍;
Al與NaOH溶液進行反應(yīng)的化學(xué)方程式應(yīng)如何書寫?
張樹民;戚慧心;
漫談有機化學(xué)的發(fā)展——過去、現(xiàn)在和未來
李杰;
“科學(xué)技術(shù)教育和未來人類需要”會議
論文QQ81995535 梁英豪;
英國為教師開設(shè)的課程
北愛爾蘭的一個課程發(fā)展項目
門捷列夫在預(yù)言元素上的疏忽
應(yīng)禮文;
理科化學(xué)教材編審委員會、中學(xué)化學(xué)教材教法編審小組召開的教材規(guī)劃會在北
本刊編輯部;
軍隊院校普化學(xué)術(shù)討論會在蚌埠召開
周世光;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

舉世矚目的新能源——氫能

中國化學(xué)會廿一屆理事會第七次常務(wù)理事會議在京舉行

粘合劑的進展

英國皇家化學(xué)會對中學(xué)科學(xué)課程的一些觀點

單元程序教法的試驗

變演示實驗為學(xué)生探索性實驗的思考和做法

改進化學(xué)課堂演示實驗,培養(yǎng)學(xué)生能力

推理性實驗教學(xué)的一次嘗試

化學(xué)課中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的體會

在化學(xué)教學(xué)中滲入計算機應(yīng)用問題的探索

對《高等無機化學(xué)實驗》課程的淺見

轉(zhuǎn)換因數(shù)及其在分析計算中的應(yīng)用——歸納和應(yīng)用嘗試

處理實驗數(shù)據(jù)的一種重要方法——回歸分析與相關(guān)分析

鹵代烴的S_N1、S_N2反應(yīng)

無水三氯化鉻的合成

銀乙二胺絡(luò)離子配位數(shù)的測定

空氣的密度和分子量的測定

甲烷制取實驗中各藥品的最佳配比

濃硝酸與固體反應(yīng)物實驗的裝置

二氧化氮溶于水的定量實驗

物質(zhì)的量、濃度及其有關(guān)問題

熱力學(xué)函數(shù)變量的量綱及其含義——兼談使用“摩爾”時應(yīng)注意的一個問題

焦耳作為SI中具有專門名稱的導(dǎo)出單位的意義

不參加反應(yīng)的氣體對化學(xué)平衡的影響

需要加熱才能進行的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)嗎?

Al與NaOH溶液進行反應(yīng)的化學(xué)方程式應(yīng)如何書寫?

漫談有機化學(xué)的發(fā)展——過去、現(xiàn)在和未來

“科學(xué)技術(shù)教育和未來人類需要”會議

英國為教師開設(shè)的課程

北愛爾蘭的一個課程發(fā)展項目

門捷列夫在預(yù)言元素上的疏忽

理科化學(xué)教材編審委員會、中學(xué)化學(xué)教材教法編審小組召開的教材規(guī)劃會在北

軍隊院校普化學(xué)術(shù)討論會在蚌埠召開

鹵代烴的S_N1、S_N2反應(yīng)

物質(zhì)的量、濃度及其有關(guān)問題

理科化學(xué)教材編審委員會、中學(xué)化學(xué)教材教法編審小組召開的教材規(guī)劃會在北