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化學(xué)教育

編輯出版：化學(xué)教育雜志編輯部
主辦：中國化學(xué)會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3807

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《中國研究生雜志》2013年01期

《21世紀(jì)雜志》2006年03期

《出國與就業(yè)雜志》2007年07期

《大學(xué)物理雜志》2011年09期

《心理科學(xué)雜志》1990年06期

《職業(yè)技術(shù)雜志》2003年06期

《職教論壇雜志》1994年03期

《化學(xué)教育雜志》2005年07期目錄

文物保護(hù)研究中的化學(xué)問題
婁珀瑜,冉鳴,彭蜀晉
化學(xué)與非致命武器
仇國蘇
毒氣之王——芥子氣
王秀紅,歷晶
化學(xué)振蕩與生物自組織過程
沈骎
試論化學(xué)教學(xué)中的“自我對話”教育
曹少華
綠色化學(xué)理念及其在新教材中的體現(xiàn)
白少偉
新課標(biāo)三種高中化學(xué)必修教材的編寫特點(diǎn)分析
孫夕禮,馬春生
高中新課程化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的變革
劉成坤
中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)檔案袋評論文QQ81995535 定的整體設(shè)計
張秋彥
ESFA模式在高中化學(xué)探究性教學(xué)中的應(yīng)用研究
胡智陵
中學(xué)化學(xué)教學(xué)中批判性思維研究
相佃國
研究性學(xué)習(xí)中學(xué)生的學(xué)習(xí)行為分析
湯小梅
更新“醫(yī)用化學(xué)”的教學(xué)理念,努力提高教學(xué)質(zhì)量
李新崗
立足本科生實(shí)際實(shí)事求是地進(jìn)行創(chuàng)新教育改革
王春明,唐寧,吳集貴
高師五年制“大專小教”班新生化學(xué)學(xué)習(xí)情況調(diào)查與分析
彭瓊,尹篤林
高師“化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究”課程的改革與實(shí)踐
文慶城,許燕紅
影響師范生化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計能力培養(yǎng)因素的調(diào)查分析
苗深花,凌愛霞
皖西地區(qū)探究式化學(xué)教學(xué)開展情況的調(diào)查與思考
孟令寶,熊言林
網(wǎng)絡(luò)探究課:高三化學(xué)復(fù)習(xí)課的新模式
趙華
“中學(xué)化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)的整合”的探索
漆文勝
化學(xué)實(shí)驗(yàn)課建設(shè)的一個重要問題——試劑及儀器的科學(xué)管理
強(qiáng)洪,王玉賢
白磷的制取及其系列實(shí)驗(yàn)新設(shè)計
熊言林
家庭常用12種白色固體的鑒別
夏志清,王學(xué)文,楊君
最高已占軌道電子分布圖在親電取代定位規(guī)律中的應(yīng)用
王文峰,丁開寧,李奕,李俊篯
從原子論到原子-分子論:科學(xué)思想的傳播與進(jìn)化
袁振東,李學(xué)杰

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

文物保護(hù)研究中的化學(xué)問題

化學(xué)與非致命武器

毒氣之王——芥子氣

化學(xué)振蕩與生物自組織過程

試論化學(xué)教學(xué)中的“自我對話”教育

綠色化學(xué)理念及其在新教材中的體現(xiàn)

新課標(biāo)三種高中化學(xué)必修教材的編寫特點(diǎn)分析

高中新課程化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的變革

中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)檔案袋評 論文QQ81995535 定的整體設(shè)計

ESFA模式在高中化學(xué)探究性教學(xué)中的應(yīng)用研究

中學(xué)化學(xué)教學(xué)中批判性思維研究

研究性學(xué)習(xí)中學(xué)生的學(xué)習(xí)行為分析

更新“醫(yī)用化學(xué)”的教學(xué)理念,努力提高教學(xué)質(zhì)量

立足本科生實(shí)際 實(shí)事求是地進(jìn)行創(chuàng)新教育改革

高師五年制“大專小教”班新生化學(xué)學(xué)習(xí)情況調(diào)查與分析

高師“化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究”課程的改革與實(shí)踐

影響師范生化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計能力培養(yǎng)因素的調(diào)查分析

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家庭常用12種白色固體的鑒別

最高已占軌道電子分布圖在親電取代定位規(guī)律中的應(yīng)用

從原子論到原子-分子論:科學(xué)思想的傳播與進(jìn)化

中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)檔案袋評論文QQ81995535 定的整體設(shè)計

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