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化學教育
化學教育

編輯出版：化學教育雜志編輯部
主辦：中國化學會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3807


《化學教育雜志》2006年06期目錄

  • 危險化學品泄漏與防護

    王書妍;柴興泉;谷學新;侯士果;李洪霞;

  • 加強消防安全教育 提高緊急應(yīng)對能力

    盛衛(wèi)群;

  • 木糖醇的由來及用途

    張寶成;

  • 化學鍍鎳磷鍍層及其耐蝕性研究

    張偉;楊占勝;

  • 簡析化學文化與化學教育

    付勇;房壽高;吳星;

  • 中英化學教材中習題的設(shè)計對比及啟示

    周青;張新翆;楊輝祥;

  • 普通高中課程標準實驗教科書選修模塊《化學反應(yīng)原理》教材內(nèi)容組織分析

    閆杰;

  • “常見無機物及其應(yīng)用”內(nèi)容標準解讀——《普通高中化學課程標準(實驗)

    楊梓生;

  • 新課程九年級化學區(qū)域性教育質(zhì)量監(jiān)控報告

    胡國杰;

  • 考查學生化學學習過程與方法的新嘗試

    朱吉杰;劉永舜;

  • 化學教學設(shè)計與實施中如何落實三維目標的融合統(tǒng)一

    劉敬華;張颯;

  • 利用手持技術(shù)對學生學習溶解氧認知過程初探——信息技術(shù)在研究性學習中的

    鄧峰;錢揚義;

  • 波譜解析課程教學方法探討

    許招會;王生;彭云;

  • 民族地方高�；瘜W信息檢索教學新理念

    金白楊;

  • 課程學習 注重實效——關(guān)于化學教育碩士課程的學習與思考

    鄭民;

  • 實施探究學習對學生的知識技能、能力方法和情感態(tài)度方面影響的調(diào)查

    馬勝利;李莉;

  • 高中學生化學信息題解題能力現(xiàn)狀調(diào)查及相應(yīng)教學策略思考

    吳玉琴;

  • 微型實驗對化學學習動機影響的調(diào)查與分析

    石酈;朱汝葵;周虹;吳穎珍;

  • 博客在中學化學教學中的應(yīng)用

    陶滿蘭;張寬;

  • 中學生運用手持技術(shù)解決化學定量問題的實驗研究(下)

    劉曉華;

  • 乙醛與新制氫氧化銅反應(yīng)的實驗操作分析

    薛文;

  • 氫氧化銅與氨水反應(yīng)的實驗探究

    茆建軍;

  • 檢驗鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體演示實驗的改進

    向太平;

  • 能量的變化與冷敷袋的制作

    許豐娟;章偉光;

  • 物質(zhì)濃度的量變會引起化學反應(yīng)的質(zhì)變——高三化學新教材第26頁[實驗3

    段昌平;

  • 關(guān) 論文QQ81995535 于證明電離平衡實驗方案的商榷

    韋福孝;

  • 基于網(wǎng)絡(luò)的拓展性探究教學模式在化學史教學中的應(yīng)用

    汪朝陽;肖信;羅靜霞;

  • 為學為師 求實求新——歡迎攻讀首都師范大學化學系教育碩士專業(yè)學位


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