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中華少年
中華少年

編輯出版：中華少年雜志編輯部
主辦：中國(guó)和平出版社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-2377


《中華少年雜志》2015年21期目錄

  • 淺析大學(xué)生體質(zhì)健康

    秦嫚嫚 羅昭娜 黃志軍 饒曉明 劉辰

  • 動(dòng)起來(lái)吧!孩子們!

    張麗平

  • 挫折教育,中小學(xué)生健康成長(zhǎng)的必修課

    朱皓

  • 有留守經(jīng)歷大學(xué)生自尊在教養(yǎng)方式與應(yīng)對(duì)方式間的中介作用

    龔務(wù) 程虹娟

  • 90后大學(xué)生心理壓力的現(xiàn)狀調(diào)查——以長(zhǎng)江大學(xué)為例

    陳方 郭瑞雪

  • 用“心”去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子——班主任工作點(diǎn)滴收獲

    葉春文

  • 探究在山區(qū)農(nóng)村初中學(xué)校,如何有效轉(zhuǎn)變數(shù)學(xué)“學(xué)困生”

    鐘吉平

  • 流動(dòng)時(shí)代怎樣呵護(hù)“留守”未來(lái)

    曾紅玲

  • 當(dāng)代大學(xué)生道德情操與行為特征的關(guān)聯(lián)

    馮鑠

  • 大眾傳媒對(duì)小學(xué)生的影響分析

    紀(jì)慧慧

  • 心里住著他人的陽(yáng)光男孩

    潘曉芳

  • 一例學(xué)籍異動(dòng)學(xué)生一般心理問(wèn)題的案例報(bào)告

    馮桂花

  • 心理健康教育的實(shí)踐與研究

    劉穎

  • 淺析初中思想政治教學(xué)中如何滲透德育

    劉世周

  • 孤獨(dú)癥沙盤(pán)心理技術(shù)工作中的陪伴與轉(zhuǎn)化

    張麗娜 于晶 劉建新

  • 大學(xué)生自我效能感與心理防御方式相關(guān)研究

    湯秋銀 康武

  • 積極心理學(xué)在高校思想政治教育工作中的運(yùn)用初探

    安晉 王一博

  • 中學(xué)數(shù)學(xué)后進(jìn)生的成因剖析

    陳后雄

  • “幺兒”的效應(yīng)——學(xué)生不良行為案例分析

    李云

  • 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化策略淺談

    史志全

  • 淺析高中生物教學(xué)中的心理健康教育

    鄭建軍

  • 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作訓(xùn)練的思考

    李明

  • 如何做好高一新生的英語(yǔ)過(guò)渡工作

    范娟

  • 小學(xué)語(yǔ)文閱讀技能和閱讀能力培養(yǎng)策略探討

    杜亞芬

  • 論現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用

    王昆

  • 淺議初中英語(yǔ)作業(yè)設(shè)計(jì)與布置

    倪寶俠

  • 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)對(duì)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    楊俊

  • 新課改下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育

    單娜

  • 高中生物多媒體教學(xué)中的有效性探討

    溫曉妍

  • 小學(xué)語(yǔ)文作文寫(xiě)作的技巧

    王宏麗

  • 思考創(chuàng)設(shè)高中生物教育教學(xué)情境

    楊馨 閆桂琴

  • 新課標(biāo)下高中英語(yǔ)教材體例方面的比較研究——以外研社版和新人教版為例

    王妍心

  • 小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的探討

    高強(qiáng)

  • 新課標(biāo)下如何實(shí)施英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)

    楊明權(quán) 楊泉

  • 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)

    包利波

  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)

    房麗紅

  • 淺談新課程背景下初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)

    崔純會(huì)

  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育

    劉宏宇

  • 新課改下如何優(yōu)化英語(yǔ)語(yǔ)法課堂教學(xué)

    楊凌云

  • 字隨文動(dòng)識(shí)真意 識(shí)讀共進(jìn)促雙贏——小學(xué)語(yǔ)文低段隨文識(shí)字教學(xué)策略研究

    黃華

  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作存在的問(wèn)題及提高方法

    趙紅超

  • 在初中英語(yǔ)課堂轉(zhuǎn)型中的反思

    李秀麗

  • 淺談如何讓小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)煥發(fā)活力

    劉學(xué)

  • 淺談新課程下初中歷史個(gè)性化教學(xué)

    王新艷

  • 淺談在初中英語(yǔ)教學(xué)中如何實(shí)施課堂的有效性

    楊立群

  • 情感教育在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用探討

    屈宏偉

  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    楊真強(qiáng)

  • 提問(wèn)機(jī)制在小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)課堂的運(yùn)用

    李輝 向小紅

  • 高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的體會(huì)與技巧探討

    董之曉

  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文課堂提問(wèn)藝術(shù)

    李清興

  • 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法

    劉小英

  • “調(diào)查周邊環(huán)境中的生物”教學(xué)案——生物教學(xué)案(七年級(jí)上)

    陳善玉

  • 初中語(yǔ)文趣味教學(xué)

    周微

  • 淺談高中英語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)的意義

    劉繼元

  • 情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

    孫娟

  • “差異教學(xué)”在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    邱艷俠

  • 概念隱喻在英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用

    梁曉敏

  • 如何提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的質(zhì)量

    唐紅俠

  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的讀寫(xiě)結(jié)合

    張燕

  • 初中英語(yǔ)教學(xué)組織形式的創(chuàng)新實(shí)踐研究

    劉麗亞

  • 農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)心得

    周命霞

  • 新課程背景下高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)探索

    李丹

  • 淺談小學(xué)生語(yǔ)文創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    劉麗

  • 創(chuàng)設(shè)小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的幾點(diǎn)淺見(jiàn)

    周壽芳

  • 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)探究

    徐文林

  • 基于信息技術(shù)的初中生物學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式分析

    余建樺

  • 淺議初中思想品德課學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

    鄭義忠

  • 高中生物生活化教學(xué)探索

    韓偉華

  • 高中生生物學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)探究

    余明良

  • 在創(chuàng)新中探索地理教學(xué)

    馬東來(lái)

  • 淺析高中歷史教學(xué)中的學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)教學(xué)實(shí)踐

    吳萬(wàn)峰

  • 創(chuàng)設(shè)識(shí)字教學(xué)情境,培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字能力

    趙德祿

  • 新課程背景下初中語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建策略

    李紅霞

  • 淺談如何提高高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性

    吳秋華

  • 小學(xué)語(yǔ)文情境教學(xué)策略解析

    楊序鋒

  • 淺談小學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng)

    胡桂琴

  • 淺談如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量

    唐全蓮

  • 如何讓小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)富有生動(dòng)性

    周麗

  • 淺析新課改下初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育

    余永梅

  • 在高中政治課教學(xué)中如何進(jìn)行有效對(duì)話(huà)

    沈邊境

  • 淺析如何增強(qiáng)高中生物教學(xué)的趣味性

    曾友華

  • 小學(xué)英語(yǔ)生態(tài)化教學(xué)的優(yōu)化原則

    蘇虹

  • 關(guān)于新課改下高中英語(yǔ)如何實(shí)現(xiàn)高效課堂

    黃楠

  • 試論高三生物作業(yè)的分層次設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐

    劉顯美 焦鴻雁

  • 案例教學(xué)法在初中政治教學(xué)中的運(yùn)用

    熊才意

  • 寫(xiě)作早起步

    王家會(huì)

  • 多媒體技術(shù)應(yīng)用于高中政治教學(xué)的利弊

    龍躍

  • 個(gè)性化閱讀教學(xué)如何應(yīng)用于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課堂

    林玉婷

  • 新課程背景下增減負(fù)策略在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

    李輝芬

  • 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中審美教育的滲透

    牛曉燕

  • 高三生物復(fù)習(xí)課中過(guò)程與啟發(fā)式教學(xué)應(yīng)用研究

    王紹波 朱繼剛

  • 語(yǔ)文閱讀中教學(xué)方法策略淺析

    李成剛

  • 淺談寫(xiě)作能力的培養(yǎng)

    徐莉莉

  • 淺談中學(xué)歷史教學(xué)模式探索

    劉揚(yáng)

  • 小議初中英語(yǔ)教學(xué)

    德吉央宗

  • 高中英語(yǔ)有效課堂教學(xué)策略研究

    方銘

  • 試論小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀的有效開(kāi)展

    王鷹

  • 淺談小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略

    馮煥雙

  • 淺談情感教育在中學(xué)語(yǔ)文教育中的運(yùn)用

    韋愛(ài)松

  • 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中有效提問(wèn)的設(shè)計(jì)方法研究

    趙海燕 徐建華 李艷春

  • 淺談小學(xué)識(shí)字寫(xiě)字教學(xué)

    李昕昀

  • 淺談高中英語(yǔ)課堂教學(xué)

    崔麗娜

  • 芻議新課標(biāo)背景下初中語(yǔ)文高效課堂的構(gòu)建

    吳海燕

  • 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法

    翟曉剛

  • 論創(chuàng)新性教學(xué)

    程業(yè)恣

  • 淺談如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)的有效性

    楊元麗

  • 數(shù)學(xué)史知識(shí)融入高中數(shù)學(xué)問(wèn)題解決教學(xué)的探討

    黃昌武

  • 淺談提高科學(xué)課探究的質(zhì)量

    雷玉梅

  • 淺談如何搞好中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    吳鳳革

  • 創(chuàng)設(shè)真實(shí)有效的小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)

    梁燕榮

  • 小組合作探究在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    劉乾英

  • 高中生數(shù)學(xué)解題中錯(cuò)誤原因分析及其教學(xué)策略研究

    哈尼木布比·阿克木

  • 淺談對(duì)新人教版中估算的認(rèn)識(shí)

    湯梅

  • 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐

    尹丹丹

  • 新課程下農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略

    姚榮盛

  • 函數(shù)奇偶性的探討

    賈成文

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)施調(diào)節(jié)教學(xué)的幾點(diǎn)做法

    陳培華

  • 高中數(shù)學(xué)中合理創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境

    賀小花

  • 如何上好高中物理習(xí)題課

    蔚芳芳

  • 新課程背景下導(dǎo)學(xué)互動(dòng)模式在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用

    楊嵐

  • 初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)有效性的保障策略

    楊冬琴

  • 注重物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生能力

    魏文平

  • 分層式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的實(shí)施策略

    陶益紅

  • 合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析

    徐嘉林

  • 多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的反思

    何璐

  • 芻議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)

    楊文權(quán)

  • 數(shù)學(xué)課上如何把握教師的課堂小結(jié)

    蔡雙娣

  • 淺談中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和激發(fā)

    王再容

  • 物理實(shí)驗(yàn)在高中物理教學(xué)中的運(yùn)用

    潘茂群

  • 淺析信息技術(shù)與高中數(shù)學(xué)教學(xué)

    喻中林

  • 淺議初中化學(xué)的有效教學(xué)

    李國(guó)旺

  • 發(fā)揮實(shí)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),激活物理課堂

    王彬

  • 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何發(fā)展學(xué)生思維能力

    陳國(guó)令

  • 分子式和化學(xué)式

    薩依提·薩比爾

  • 淺談初中化學(xué)課如何激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)

    王君龍

  • 如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂具有高效性

    柴莉

  • 新課程背景下小學(xué)科學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略

    劉艷艷

  • 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

    張燕霞

  • 如何激發(fā)低年級(jí)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

    向莉

  • 初中物理教學(xué)中實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)化改革

    任昭明

  • 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生在物理課堂上提出問(wèn)題的能力

    王彥平

  • 提高初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的課堂效率之我見(jiàn)

    陳禧

  • 基于現(xiàn)代教育技術(shù)的高中數(shù)學(xué)教學(xué)分析

    黃西洪

  • 淺談提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

    喬拉·思建

  • 多媒體應(yīng)用的利與弊——一堂公開(kāi)課的反思

    劉金瓊

  • 充分利用實(shí)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)學(xué)生探究能力

    李虹原

  • 定制:數(shù)學(xué)課堂的源頭活水

    葛家會(huì)

  • 高中數(shù)學(xué)生活化教學(xué)方式初探

    周麟

  • 淺談新課改下農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高

    賈秀

  • 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣

    占建聰

  • 靈活激趣,創(chuàng)新課堂教學(xué)

    姜智俊

  • 淺談初中生物教學(xué)中“有效教學(xué)”的策略

    朱盛紅

  • 如何開(kāi)啟物理學(xué)習(xí)之門(mén)

    雷鳴

  • 芻議小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)的應(yīng)用題教學(xué)策略

    伍紅偉

  • 新課改下高中物理教學(xué)工作淺見(jiàn)

    陶文東

  • 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)

    司啟龍

  • 淺談高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法

    尚翠玲

  • 如何有效提高初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)

    趙貴梅

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的探究式教學(xué)實(shí)踐

    楊雪松

  • 初中數(shù)學(xué)關(guān)于“有效提問(wèn)”的幾點(diǎn)思考

    胡江麗

  • 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

    龐洪國(guó)

  • 淺談中學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)

    朱盛榮

  • 培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)閱讀能力的教學(xué)策略

    陳后福

  • 淺談如何在高三化學(xué)復(fù)習(xí)中促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

    黃華里

  • 如何采取多種措施激發(fā)學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣

    陶發(fā)清

  • 新世紀(jì)高校體育教師的能力研究

    魯江 楊瑞鵬

  • 淺談體育教學(xué)在學(xué)校教育中的地位和作用

    王廣雨

  • 課標(biāo)理念下體育教學(xué)

    余龍泓

  • 淺論體育教師的語(yǔ)言藝術(shù)促進(jìn)學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)

    吳良華

  • 淺談新課程下的美術(shù)教學(xué)

    于群

  • 論如何提高小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的有效性

    肖靜

  • 對(duì)于湖南省美術(shù)聯(lián)考的思考與建議

    彭依 王毅

  • 樂(lè)山市中小學(xué)體操課開(kāi)展現(xiàn)狀研究與分析

    羅穎

  • 論中小學(xué)體育教學(xué)改革存在問(wèn)題與解決對(duì)策

    矯立志

  • 如何提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量

    孫嵐

  • 拓展體育內(nèi)涵,挖掘德育功能

    蔣波

  • 初級(jí)長(zhǎng)拳難點(diǎn)動(dòng)作教學(xué)實(shí)踐

    繆猛劍

  • 人文素養(yǎng)在音樂(lè)教育中的積極作用

    張春華 于天寧

  • 民族民間舞蹈文化傳承規(guī)律及發(fā)展趨勢(shì)

    董柳莎

  • 民樂(lè)素質(zhì)教育中二胡的啟蒙教育

    陳賽君

  • 淺談初中體育教學(xué)改革

    胡宗麗

  • 影響當(dāng)前美術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的幾個(gè)因素

    曹文亞 申大鵬

  • 初中體育教學(xué)改革初探

    婁金全

  • 試論大學(xué)體育足球教學(xué)與足球游戲的結(jié)合

    楊盛

  • 初中美術(shù)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)方式探討

    孟娟

  • 初中音樂(lè)的開(kāi)放性教學(xué)策略實(shí)施

    趙星

  • 初中音樂(lè)教學(xué)多媒體運(yùn)用的現(xiàn)狀及對(duì)策思考

    霍秋瑾

  • 淺談音樂(lè)欣賞中的審美意識(shí)

    張冬青

  • 淺談初級(jí)中學(xué)音樂(lè)課堂的師生互動(dòng)

    尹薇

  • 試論當(dāng)前新課程改革下初中美術(shù)教學(xué)要點(diǎn)

    鄭圣勇

  • 淺談美術(shù)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)與能力

    李雪冰

  • 中高職銜接“模塊化”課程體系的構(gòu)建研究——以數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)為例

    何燕 劉國(guó)聯(lián)

  • 關(guān)于微課應(yīng)用于中職計(jì)算機(jī)教學(xué)的探討

    羅執(zhí)清 馬金橋 江艷麗

  • 醫(yī)學(xué)生紙質(zhì)閱讀的現(xiàn)狀及思考

    牛臨虹

  • 梯形螺紋車(chē)削的教學(xué)探索

    牛永宏

  • 現(xiàn)代工業(yè)電氣設(shè)備的維修原則及方法

    徐光茹

  • 建筑設(shè)計(jì)與室內(nèi)設(shè)計(jì)方法的結(jié)合方式研究

    張進(jìn)

  • 職業(yè)生涯規(guī)劃教育與大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀及融合的可行性分析

    賈普君

  • 關(guān)于高職院校現(xiàn)代教育技術(shù)的一些認(rèn)識(shí)

    孫瑞豐

  • 職高語(yǔ)文要培養(yǎng)學(xué)生的幾種基本能力

    李瑞

  • 論中職《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教學(xué)目標(biāo)制定

    胡琴

  • 線(xiàn)描與泥塑彩泥的有效結(jié)合探究

    張呂

  • 幼兒園教研組長(zhǎng)管理初探

    鄔小梅

  • 幼兒園音樂(lè)活動(dòng)中興趣的有效引導(dǎo)

    王彩霞

  • 新形勢(shì)下泥塑彩泥課程有效開(kāi)展的途徑分析

    王曉靜

  • 幼兒課程的社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)——以?xún)杀緢D畫(huà)書(shū)為例

    高倩

  • 學(xué)前教育中培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)能力的意義解析

    趙華旭

  • 家庭環(huán)境對(duì)學(xué)齡前兒童語(yǔ)文學(xué)習(xí)的影響

    趙瀟瑤

  • 在游戲中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)的重要性

    林長(zhǎng)蘇

  • 淺談如何在游戲中發(fā)揮幼兒的主體性

    俞丹

  • 學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)鋼琴教學(xué)的創(chuàng)新探索

    孫爽

  • 例談巧設(shè)問(wèn)題情境,為學(xué)生搭建思維的階梯——談《生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型》

    趙全輝 李莉

  • 論和諧社會(huì)環(huán)境下高校校園文化建設(shè)

    高彩霞

  • 流行文化對(duì)小學(xué)識(shí)字教學(xué)的影響及對(duì)策

    代小琴

  • 如何讓學(xué)生參與課堂教學(xué)

    劉群英

  • 探究型教學(xué)方法在高校課堂教學(xué)中的運(yùn)用模式分析

    賀星

  • 小學(xué)班主任與學(xué)生和諧關(guān)系構(gòu)建初探

    鞠方方

  • 關(guān)于高校學(xué)生檔案管理現(xiàn)狀點(diǎn)滴思考

    張勁

  • 提高研究生教育質(zhì)量的對(duì)策研究——以江蘇某高校為例

    黃金鳳 呂美超 張?jiān)角?尹坤 喬均

  • 教練員應(yīng)具備的素質(zhì)

    盧剛

  • 民辦高職院校教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)的困境與出路

    趙曉娟

  • 淺談如何成為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師

    孫兵兵

  • 小學(xué)班級(jí)管理中的人文主義教育觀念的滲透

    陳曉韓 韋崇榮

  • 農(nóng)村高中信息技術(shù)高效課堂的構(gòu)建探析

    林立

  • 淺談職業(yè)學(xué)校班主任如何提高管理能力和藝術(shù)

    夏克爾江·斯迪克

  • 淺談學(xué)校檔案管理工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策

    董南秀

  • 如何創(chuàng)建高中信息技術(shù)高效課堂

    丁厚林

  • 班主任怎樣錘煉處理偶發(fā)事件的能力

    丁軼

  • 班主任管理策略小議

    曹喜濤

  • 探析小學(xué)科學(xué)教育面臨的問(wèn)題及對(duì)策

    劉曉蘭

  • 班級(jí)管理要拘“小節(jié)”

    鄭秀清

  • 小學(xué)教學(xué)管理如何貫徹“以人為本”的方針

    田景倫

  • 優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單——淺談如何提高小學(xué)生的學(xué)習(xí)效果

    王宇

  • 放開(kāi)思維任生游

    張小紅

  • 請(qǐng)把自主學(xué)習(xí)的權(quán)利還給學(xué)生

    劉慧萍

  • 搭建溝通橋梁 化解師生矛盾——當(dāng)科任教師與學(xué)生發(fā)生沖突,班主任何為

    許先林

  • 淺析高中生物教學(xué)中如何讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)

    洪淑斌

  • 方宗誠(chéng)散文理論探析

    李旬

  • 論漢賦中“萬(wàn)物一圈”的平等觀念

    張高飛

  • 從《論語(yǔ)》解讀孔子的時(shí)間哲學(xué)

    黎峰

  • 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)“超文本”閱讀教學(xué)初探

    楊洪

  • 《故都的秋》隱含的家國(guó)之憂(yōu)

    徐鋒

  • 淺談孔子的教育思想與跨文化交際

    李媛

  • 淺談陶淵明詩(shī)歌對(duì)中學(xué)生的審美教育作用

    字劍萍

  • 高中歷史導(dǎo)學(xué)教學(xué)“1+2+1”模式實(shí)踐及反思

    李永昌

  • 基于網(wǎng)絡(luò)資料庫(kù)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)新模式研究

    劉蒙罷 許輪濤

  • 淺析語(yǔ)言政策及語(yǔ)言規(guī)劃研究在中國(guó)的發(fā)展

    劉亞玲

  • 在思想品德課程中滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思考

    白曉艷

  • 澳大利亞新南威爾士州教師資格準(zhǔn)入流程

    張青

  • 新課改下的高中語(yǔ)文教學(xué)方法探析

    付云常

  • 云南紅河州民族雜居地語(yǔ)言現(xiàn)狀調(diào)查和三語(yǔ)教育研究——以綠春縣哈尼族為例

    劉瑞文

  • 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)課程的重要性及其教學(xué)

    楊惠娟

  • “二期課改”下的上海思想政治課程教學(xué)

    劉雪婷

  • 論新課改形勢(shì)下初中政治教學(xué)的方法

    張毅明

  • 新課改下如何構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)模式

    李鑫萍 裴婭姝

  • 在初中信息技術(shù)課堂上如何激發(fā)學(xué)生的興趣

    陳黎陽(yáng)

  • 淺談“少教多學(xué)”課堂教學(xué)的有效實(shí)踐

    陳麗敏

  • 新高考與高中數(shù)學(xué)教學(xué)適應(yīng)性分析

    張望

  • 高中物理教學(xué)如何落實(shí)新課程理念

    朱強(qiáng)

  • 改變教學(xué)方法,提高語(yǔ)文課堂教學(xué)之實(shí)效

    李斌

  • 增強(qiáng)高中語(yǔ)文課堂互動(dòng)效果的策略探討

    張茜

  • 大學(xué)生參與高校社團(tuán)治理創(chuàng)新調(diào)查報(bào)告

    劉夢(mèng)杰 李娜娜 范海群

  • 商業(yè)廣告代言人法律責(zé)任探析

    王書(shū)汛

  • 試論提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的思路

    馬雪亮

  • 淺談對(duì)新課程背景下初中歷史課改的嘗試

    李文平

  • 和風(fēng)細(xì)雨 潤(rùn)物無(wú)聲——小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中融入安全教育的幾點(diǎn)實(shí)踐研究

    王劍燕

  • 淺談?wù)Z文教學(xué)中的習(xí)作批改

    劉昌理

  • 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的任務(wù)型教學(xué)法探究

    王琳霞

  • 我國(guó)教育行政管理的發(fā)展趨勢(shì)分析

    王崄奮

  • 多元提升,立體支撐,構(gòu)建賞識(shí)教育特色課堂

    王曉麗

  • 高中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)的構(gòu)建路徑研究與討論

    劉桂萍

  • 證 論文QQ81995535 稿函

  • 中國(guó)宋慶齡基金會(huì)簡(jiǎn)介

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