網(wǎng)站首頁
醫(yī)師
藥師
護(hù)士
衛(wèi)生資格
高級(jí)職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學(xué)考研
醫(yī)學(xué)論文
醫(yī)學(xué)會(huì)議
網(wǎng)校
論壇
招聘
最新更新
網(wǎng)站地圖
期刊首頁
醫(yī)學(xué)論文
經(jīng)濟(jì)管理
高等教育
計(jì)算機(jī)期刊
中小學(xué)論文
建筑論文
體育期刊
英語論文
農(nóng)業(yè)論文
北京
|
天津
|
河北
|
山西
|
湖北
|
江蘇
|
安徽
|
山東
|
上海
|
浙江
|
江西
|
福建
|
湖南
|
寧夏
|
內(nèi)蒙古
河南
|
四川
|
重慶
|
貴州
|
云南
|
遼寧
|
吉林
|
廣東
|
廣西
|
海南
|
陜西
|
甘肅
|
新疆
|
青海
|
黑龍江
|
兵團(tuán)
您現(xiàn)在的位置:
醫(yī)學(xué)全在線
>
期刊大全
>
中小學(xué)
>
雜志見刊
> 正文:中華少年在線投稿 中華少年發(fā)表電話
中華少年
編輯出版:中華少年雜志編輯部
主辦:中國(guó)和平出版社
出版周期:旬刊
出版地:北京市
語種:中文
ISSN:1004-2377
相關(guān)推薦
《初中數(shù)學(xué)教與學(xué)雜志》2013年19期
《時(shí)代教育雜志》2014年12期
《吉林教育雜志》2011年25期
《中文自修雜志》2015年03期
《外語學(xué)刊雜志》2011年01期
《德語人文研究雜志》2015年01期
《初中生學(xué)習(xí)(中)雜志》2014年05期
《物理學(xué)報(bào)雜志》2014年11期
《東南亞縱橫雜志》2015年02期
《第二課堂(B)雜志》2014年08期
《中華少年雜志》2015年24期目錄
中國(guó)宋慶齡基金會(huì)慈善文化傳播基金
淺談大學(xué)生的“遠(yuǎn)慮”與“近憂”——致大學(xué)新生的一封信
于祥昀
精心打造少先隊(duì)活動(dòng)品牌自覺抓好輔導(dǎo)員自身建設(shè)
萬丹丹
幼兒園游戲教學(xué)的實(shí)踐方法研究
鄭小滿
中小學(xué)生不良行為習(xí)慣的成因及矯正
金英海
采用多種教學(xué)手段提高自閉癥訓(xùn)練效果
劉晶
如何打開那把塵封的心鎖——淺談問題學(xué)生教育策略
張麗麗
淺析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的可行性
謝靜儀
教育因愛而閃光
皮紅巖
中學(xué)生逆商培養(yǎng)過程中的難點(diǎn)和對(duì)策分析
李學(xué)偉
關(guān)于家庭對(duì)青少年人格發(fā)展影響的研究
劉堯
小學(xué)體育教學(xué)和心理健康之間的聯(lián)系
吳秀杰
也談低年級(jí)學(xué)生良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)
李雪英
誰持彩練當(dāng)空舞 映得彩霞漫天飛——淺談品德與生活教學(xué)策略的實(shí)踐與應(yīng)
趙松濤
落實(shí)時(shí)政教育,提高課堂教學(xué)效果
李碧影
新課改背景下如何有效提升小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)的有效性
譚啟梅
對(duì)高中政治作業(yè)有效性的幾點(diǎn)看法
劉潭
跆拳道運(yùn)動(dòng)對(duì)青少年身心發(fā)展的影響
饒崇淵 曲潤(rùn)杰
淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的態(tài)度情感與價(jià)值觀
黃卉艷
試論速滑教學(xué)中恐懼心理及預(yù)防
王艷秋
農(nóng)村留守兒童思想道德教育問題研究
杜夢(mèng)
職高“學(xué)困生”的心理及教育探討
殷秀娥
廣辟蹊徑進(jìn)行道德健康教育——道德健康教育的思考與實(shí)踐
林卉
構(gòu)建互動(dòng)體驗(yàn)式課堂,提高政治教學(xué)效果
徐珊
無歧視,實(shí)現(xiàn)教育的公平
陳雪玲
依靠合力加強(qiáng)中小學(xué)生道德建設(shè)
羅媛麗
中職生責(zé)任感培養(yǎng)的心理教育——班主任輔導(dǎo)工作手記
楊春曉
師德在心 育人在行——試論現(xiàn)代教學(xué)中構(gòu)建和諧師生關(guān)系
劉向東 侯立峰
淺議小學(xué)生挫折教育
張克東
水,可以穿越荊棘
張麗敏
淺析情境教學(xué)法在小學(xué)英語課堂中的有效應(yīng)用
呂延軍
試分析高中計(jì)算機(jī)教學(xué)中自主學(xué)習(xí)模式的實(shí)踐
王寶平
“文眼”在語文教學(xué)中的運(yùn)用
李東偉
提高小學(xué)語文教學(xué)效率的策略
劉春秋
讓個(gè)性在初中語文課堂上盡情張揚(yáng)
王飛
利用課堂進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略的研究與實(shí)踐
高永紅
小學(xué)語文教育個(gè)性化閱讀淺談
張艷杰
改變,從現(xiàn)在開始——農(nóng)村小學(xué)信息技術(shù)教育現(xiàn)狀的分析及其對(duì)策
朱朝起
大學(xué)英語口語交際策略課堂實(shí)證研究
馬春娜
針對(duì)小學(xué)語文教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐思考
尹迎春 崔仙花
續(xù)寫動(dòng)態(tài)生成的“生本”課堂——“以學(xué)定教”下教師課堂教學(xué)機(jī)智認(rèn)識(shí)
潘時(shí)時(shí)
現(xiàn)代理念下小學(xué)生寫作興趣的培養(yǎng)
陳艷婷
如何減輕學(xué)生物理科負(fù)擔(dān)
李小云
發(fā)揮科學(xué)實(shí)驗(yàn)在課堂中的魅力
陳麗曼
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模式在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
任春蘭
小學(xué)語文教學(xué)的問題與對(duì)策初探
賴麗芳
打造初中語文高效課堂
馮霞
淺談小學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
鄒雪松
探究小學(xué)語文教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
劉秀華
如何把情感打造成語文教學(xué)的靈魂
邱會(huì)燕
培養(yǎng)初中學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的策略
唐齡敬
小學(xué)語文拼音教學(xué)的趣味教學(xué)法研究
魏大林 鄔旭明
淺談初中語文閱讀教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
劉亞光
初中英語聽力教學(xué)策略
汪忠珍
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)生物科學(xué)素養(yǎng)
趙璐
淺析高中英語詞匯教學(xué)
汪春珍
淺談高中生想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)策略
劉厚平 劉慧慧
高中語文教學(xué)中如何讓多媒體不只是作秀
汪方方
基于新課改的高中生物教學(xué)有效途徑分析
龔玉秀
初中英語教學(xué)中存在的問題及應(yīng)對(duì)策略
李湊龍
小學(xué)語文閱讀教學(xué)與學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
王鷹
怎樣在高中語文教學(xué)中建立良好的師生關(guān)系
王琪
有效運(yùn)用多媒體有助于小學(xué)語文閱讀教學(xué)
劉云芳
淺析小學(xué)英語興趣教學(xué)之我見
鄧睦庭
新課程下初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性提高策略分析
余建樺
中學(xué)語文小組合作學(xué)習(xí)模式的探索
羅旺弟
新時(shí)期,請(qǐng)重視高中英語寫作教育教學(xué)
陳小芳
試論小學(xué)高年級(jí)英語閱讀教學(xué)現(xiàn)狀與應(yīng)對(duì)策略
李明月
小組合作學(xué)習(xí)在高中語文教學(xué)中應(yīng)用的探討
鄭煒
讓閱讀成為教學(xué)中的一道風(fēng)景
劉庫
從平時(shí)的教學(xué)中尋找到提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文積極性的方法
陳文玉
問題導(dǎo)學(xué),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)
王燕 于冬躍
小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)探討
路后超
關(guān)于提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
趙耀懷
淺談小學(xué)品德與社會(huì)課的有效教學(xué)
趙連紡
如何開展高中歷史教學(xué),提高教學(xué)效率
程小燕
淺談在新課程理念下對(duì)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
鄭光芬
初中英語教學(xué)新探
王燕
小學(xué)語文教學(xué)初探
王娜
小學(xué)語文課堂教學(xué)板書存在的問題及對(duì)策分析
趙林清
淺談高中藏語文教學(xué)幾點(diǎn)建議
扎西宗巴
分層教學(xué)在高中生物教學(xué)中的實(shí)施
饒世龍
小學(xué)語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力
黃秀麗
淺析小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)模式
王淑娟
淺析高中英語中的翻譯教學(xué)
江萍
敘事教學(xué)法在初中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
陳守平
淺談表演在初中語文教學(xué)中的作用
張春華
高中生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性
汪針
讓讀書成為學(xué)生的愛好
呂志良
強(qiáng)化政治中考復(fù)習(xí)的具體策略探討
張京順
淺析情境教學(xué)法在高中英語教學(xué)中的運(yùn)用
戴惠云
小學(xué)低年級(jí)英語教學(xué)中“游戲模仿式”教學(xué)應(yīng)用研究
李婷婷
低年級(jí)寫字教學(xué)中的點(diǎn)滴體會(huì)
包巍巍
新課改下如何構(gòu)建高效的政治課堂
饒冬香
淺談新形勢(shì)下如何上好小學(xué)語文課
付芳
論初中英語教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
郭雪梅
分層教學(xué)在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用探究
王開寰
現(xiàn)代信息技術(shù)在語文教學(xué)中運(yùn)用
曲曉梅
試論高中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語言智能
謝軍
如何構(gòu)建高效的英語課堂
馬順莉
小學(xué)科學(xué)課堂觀察:發(fā)揮評(píng)價(jià)的發(fā)展功能
鄒燁
小學(xué)低年級(jí)寫字興趣的培養(yǎng)
常萬錄
淺談中考英語完形填空解題技巧
莊謹(jǐn)
新課程下高中生物實(shí)驗(yàn)探究能力培養(yǎng)
仲新民
小學(xué)英語發(fā)聲教學(xué)問題探究
李超鳳
淺談高中語文教學(xué)方法的研究創(chuàng)新
李忠欽 雷士芬
高中物理課堂教學(xué)效果的影響因素分析
常啟明
新課程理念下化學(xué)課程資源的開發(fā)和利用
于海艷
怎樣才能打好初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
杜翠
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
劉希岳
有機(jī)反應(yīng)“故事會(huì)”
唐學(xué)偉
中學(xué)物理教學(xué)的實(shí)驗(yàn)作用分析
秦鐵成
提高初中數(shù)學(xué)合作交流的廣度與深度
楊浩
“學(xué)講練三位一體”的小學(xué)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)約化課堂構(gòu)建研究
董麗
如何在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
羅成倫
游戲法在小學(xué)數(shù)學(xué)低段教學(xué)中的應(yīng)用
楊玉芹
淺談生物探究式教學(xué)
張燕燕
淺析思維導(dǎo)圖在初中物理解題教學(xué)中的應(yīng)用
宋永清
淺析高中數(shù)學(xué)作業(yè)的結(jié)構(gòu)調(diào)整策略
李克烈
對(duì)小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)有關(guān)面積教學(xué)的思考
戎艷珍
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
董占紅
初中數(shù)學(xué)教學(xué)之體會(huì)
伏永政
《垂直與平行》教學(xué)設(shè)計(jì)
汪萍
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
論文QQ81995535
徐長(zhǎng)余
“目標(biāo)活動(dòng)化”建模及實(shí)踐研究
郭妙嫻
淺談高中物理《自由落體運(yùn)動(dòng)》教學(xué)中多媒體的應(yīng)用
張加林 華峰
探析高中物理實(shí)驗(yàn)資源的開發(fā)與利用
廖凱華
創(chuàng)設(shè)情境 激發(fā)興趣
張秀英
優(yōu)化課堂語言 打造靈動(dòng)的數(shù)學(xué)課堂
廖水平
中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)模式研究
賀麗群
基于新課程背景的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化分析
陳昆
小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)施策略
孫洪珠
轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,改革高中數(shù)學(xué)教學(xué)
余菊榮
新課標(biāo)下初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探
潘德剛
淺析概念圖在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
馬發(fā)強(qiáng)
初中物理實(shí)驗(yàn)課點(diǎn)滴做法
劉曉剛
淺談小學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題能力的培養(yǎng)
蘇小紅
如何增加初中數(shù)學(xué)課堂趣味性
李長(zhǎng)根
卓越課堂PBL模式在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
李忠和
淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的意義及其培養(yǎng)
裴大勇
高二物理教學(xué)中的分化現(xiàn)象及其產(chǎn)生分析
羅成倫
優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
趙榮俠
初中物理實(shí)踐性教學(xué)中的思維導(dǎo)圖應(yīng)用研究
王杰華
小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)新課程改革中的問題及優(yōu)化策略分析
王君
高中數(shù)學(xué)題后反思習(xí)慣培養(yǎng)心得
周晶晶
淺談初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
陳后福
精心設(shè)計(jì)新課導(dǎo)人引領(lǐng)步入精彩課堂
戚曉娟 戚曉莉
小組合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
于婷婷
試論初中歷史教學(xué)中的憂患意識(shí)教育
王玉芬
初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的多媒體手段應(yīng)用研究
黃西洪
芻議初中化學(xué)教學(xué)的學(xué)生微粒觀培養(yǎng)
夏紅英
試論初中化學(xué)方程式的有效教學(xué)
王桂蓮
論如何激發(fā)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性
孫雁杰
體驗(yàn)式教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究
弋燁
淺談物理學(xué)習(xí)中學(xué)生糾錯(cuò)能力的培養(yǎng)
廣仲維
小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中后進(jìn)生作業(yè)批改策略研究
張?chǎng)?/span>
探索小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的技巧
金艷秋
初探中學(xué)體育教育如何貫徹終身體育思想
葉承榮
樂山市跆拳道俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀研究分析
楊文銘
大學(xué)鋼琴教學(xué)創(chuàng)新模式的構(gòu)建與思考
雷琨
體育游戲在體育教學(xué)中的作用之探究
梁棟偉 陳園
淺析少兒足球訓(xùn)練
任銘
樂山市中小學(xué)武術(shù)課開展現(xiàn)狀調(diào)查分析
楊文銘
江西省中小學(xué)音樂賞析課的有效聆聽教學(xué)研究
趙怡
拓展訓(xùn)練理念下高職體育教學(xué)模式改革的研究
蔡臘香
美麗童謠,美麗童年——從押韻形式看中國(guó)民間童謠的音樂美
余喆 鄭
薏苡
中小學(xué)美術(shù)存在的問題及解決對(duì)策
郝湘雨
淺談音樂教學(xué)中“音樂情境”的創(chuàng)設(shè)
涂莉穎
小學(xué)美術(shù)課中的色彩教學(xué)與本土文化結(jié)合的創(chuàng)新研究
陳夢(mèng)寒
淺談現(xiàn)代多媒體在小學(xué)低年級(jí)音樂教學(xué)中的重要性
何若春
試論情感教育在小學(xué)音樂教育中的應(yīng)用
黃大云
魅力,從三分鐘蕩漾開去——小學(xué)音樂課前展示實(shí)踐探究
董妍
解析19世紀(jì)法國(guó)印象主義
蘇江銘
關(guān)于高校排球教學(xué)訓(xùn)練中人文素質(zhì)培養(yǎng)的探討
史一欽
青少年健康促進(jìn)視野下的體育教學(xué)改革研究
矯立志
淺析農(nóng)村地區(qū)青少年體育活動(dòng)發(fā)展對(duì)策
靳巖
論馬蒂斯與中國(guó)傳統(tǒng)繪畫“六法”的結(jié)合
曲怡霏
當(dāng)前二胡教學(xué)技法初探
陳賽君
中國(guó)民間舞虎習(xí)俗現(xiàn)存狀況研究
范衛(wèi)賓
新形勢(shì)下社會(huì)體育專業(yè)師資隊(duì)伍的現(xiàn)狀與建設(shè)策略
劉輝 王敬
女性主義視角下的女子健美操
王醒醒 張冬冬
漂移板項(xiàng)目教學(xué)開展中遇到的問題分析
褚光輝
跆拳道品勢(shì)的養(yǎng)生價(jià)值分析
張紹剛
如何做好中學(xué)體育教學(xué)工作
徐振江
審美素質(zhì)在中職美術(shù)教學(xué)中的重要性
劉強(qiáng)
論散打?qū)崙?zhàn)中摔法技術(shù)的合理運(yùn)用
程甲齊
網(wǎng)絡(luò)音樂在中學(xué)音樂教育中的價(jià)值
石晶晶
體育教學(xué)效果與學(xué)生情緒的探討
鄧連軍
初中音樂教學(xué)方法探究
張?chǎng)?/span>
個(gè)性化教育在音樂教學(xué)中的應(yīng)用
楊兵
教師專業(yè)自主發(fā)展策略探究
姜
美伊
淺談高職院校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)
陳開新
中職語文教學(xué)的現(xiàn)實(shí)困境及應(yīng)對(duì)策略研究
肖國(guó)勇
微時(shí)代下會(huì)計(jì)英語課程創(chuàng)新教學(xué)模式初探
楊春曉
職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)與教學(xué)方法改革
韓旭
融情境教學(xué)于實(shí)踐中
陳艷艷
淺談項(xiàng)目教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
宋金長(zhǎng)
如何讓中職生喜歡上體育課
孫嵐
搭建有效平臺(tái),促進(jìn)新教師成長(zhǎng)
黃錦順
中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策分析
吳晶晶
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中高職院校思政教學(xué)路徑選擇初探
孫世昭
淺談培養(yǎng)職業(yè)學(xué)校學(xué)生他人責(zé)任感的方法
陸妹群
淺談中職生職業(yè)素養(yǎng)培育的途徑探索與實(shí)踐——以模具專業(yè)的學(xué)生為例
王小清
農(nóng)村幼兒園觀察記錄
連金金
細(xì)微之處顯真情
朱薇
關(guān)于幼兒教育生命價(jià)值取向探究
陳桂林
幼兒園管理中的教師主體地位體現(xiàn)分析
張玉賢
信息技術(shù)與幼兒教育的整合
王爾丹 李偉
淺談?dòng)變簩?shí)驗(yàn)繪畫的開放性教學(xué)——在游戲中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力
王瑩
特色教育促進(jìn)幼兒素質(zhì)發(fā)展
聶麗萍
智慧的家長(zhǎng),適宜的愛——淺談如何指導(dǎo)家長(zhǎng)給孩子最適宜的愛
鄧燕燕
芻議幼兒園教學(xué)的游戲化
趙玉芹
小學(xué)班級(jí)管理方法之我見
王麗麗 張東來
試談班主任做好學(xué)生安全教育工作的幾點(diǎn)做法
路玉廣
高職班主任隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀與對(duì)策
曹玉琴
淺談高校安全保衛(wèi)中幾支隊(duì)伍的應(yīng)用
任鵬
淺談小學(xué)班主任如何與學(xué)生構(gòu)建和諧關(guān)系
于學(xué)洋 孫曉紅
QQ群、微信公眾平臺(tái)在教育教學(xué)管理中的應(yīng)用
肖進(jìn)軍
淺論做好班主任工作需要具備的能力
李光偉
農(nóng)村九年一貫制學(xué)校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育四段式連續(xù)性管理的策略
王守亮
關(guān)于教育管理人性觀的研究探討
常鐵軍
圖書館危機(jī)管理基礎(chǔ)工作策略
黎發(fā)仙
高校物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
孫琪霞 夏銘康
一視同仁與重點(diǎn)關(guān)照——淺談高中班主任對(duì)待不同學(xué)生的態(tài)度
楊立杰
淺析農(nóng)村寄宿制學(xué)校的管理
袁臻輝 李世翠
淺談小學(xué)班級(jí)管理的問題與應(yīng)對(duì)策略
張麗榮
做好民辦高校科研管理工作的幾點(diǎn)思考
梁琳 王玉蘭
淺析高校后勤臨時(shí)工的管理
孟藏珠
關(guān)于優(yōu)化高職院校職業(yè)指導(dǎo)課程的思考
王
珂
《漁家傲·秋思》教學(xué)設(shè)計(jì)
王振
人靠衣裝,美靠亮裝——淺談初中作文之語言教學(xué)
徐廣松
明月何以寄相思?
孫艷偉
淺談舞蹈作品中舞蹈技巧的恰當(dāng)運(yùn)用——以《秋海棠》舞蹈作品為例
肖黨
合作學(xué)習(xí)在小說欣賞課堂教學(xué)中的實(shí)踐與探究——小說《變形記》教學(xué)案例
王艷新
揮起魔杖,讓孩子的智慧升級(jí)——我的課外閱讀教學(xué)實(shí)踐
肖梅
探究初中美術(shù)教學(xué)中“美”的感悟
李麗穎
培智教育過程中游戲化教學(xué)的作用分析
王景志
我心中的最美教師
凌伊
“大徒弟”的魔力
周紅
路轉(zhuǎn)溪頭忽見——淺談我之朗讀教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
紀(jì)海剛
敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)
馬淵
感悟平凡的世界 致敬不平凡的生命
陳思成
淺談如何提高中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
張波
影響高等師范院校教育實(shí)習(xí)發(fā)展的因素研究
馬力
計(jì)算機(jī)課程模塊化與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)思考
曹健
校園種水稻——體驗(yàn)式的環(huán)境教育
李明珺
高校思想政治教育中融入“中國(guó)夢(mèng)”的意義與路徑
戴瑩月
大連職業(yè)學(xué)校商務(wù)日語專業(yè)課程改革新思路
王立坤
關(guān)于審判委員會(huì)制度的幾點(diǎn)思考
段澤林
師生共同備課 奠基高效課堂——合作達(dá)標(biāo)教學(xué)下師生共同備課的幾點(diǎn)嘗試
秦紹杰
導(dǎo)學(xué)案模式下課堂生成性資源的開發(fā)和利用
劉立英
我國(guó)中小學(xué)教學(xué)研究組織的發(fā)展及其困境
林明
青少年傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀和成因分析
閔靚 肖圣飛
淺談現(xiàn)階段機(jī)關(guān)單位檔案信息化工作中存在的問題和對(duì)策
潘冬梅
提高聾生語言表達(dá)能力之我見
馮萍
我國(guó)高等?茖W(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀研究——基于18-19世紀(jì)法國(guó)高等專科學(xué)校
王雪萍
論教育公平
張潔 鄭金道
項(xiàng)目教學(xué)法的研究與實(shí)踐
吳鐵洲 高傲利 許正望
關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),提高教育教學(xué)質(zhì)量
徐吟燕
關(guān)于對(duì)人本主義思潮人的價(jià)值理論的再思考
王鐵軍 陳修佳
主審法官辦案責(zé)任制推動(dòng)審判權(quán)獨(dú)立行使的路徑探析
劉敏
用文化的力量引領(lǐng)教師的發(fā)展
王玉梅
中小學(xué)教育評(píng)價(jià)引入第三方評(píng)價(jià)的探討
崔亞萌
淺析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教育價(jià)值和社會(huì)功能
湯景
淺談農(nóng)村小學(xué)開展社團(tuán)活動(dòng)的必要性
高景芳
淺析醫(yī)學(xué)院;A(chǔ)課程教育的現(xiàn)狀及完善的措施——以《大學(xué)語文》為例
孫平 楊文 盛麗
新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化建設(shè)研究
付春嵐
學(xué)科教學(xué)中如何有效進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)
李雪
室內(nèi)設(shè)計(jì)中的玄關(guān)設(shè)計(jì)分析
張進(jìn)
課堂教學(xué)事故的法律責(zé)任探究
于曉蕾
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的生態(tài)理念思路構(gòu)建和探索
姚芳芳
吉林省新能源汽車產(chǎn)學(xué)合作問題研究
孔繁娟
淺析哈薩克服飾紋樣及其文化內(nèi)涵
王嬌
“課前作業(yè)導(dǎo)學(xué)”提高課堂參與率
牟素蘭
拓展愉快教育,構(gòu)建和諧課堂淺談——校本教研與我共同成長(zhǎng)
翟克穎
關(guān)于醫(yī)專院校基礎(chǔ)課程考核方法改革思考——以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》
盛麗 孫平 楊文
推進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化建設(shè) 促進(jìn)農(nóng)業(yè)快速發(fā)展
常鐵軍
淺議小學(xué)地方課——吉林省專題教育的情趣相融
程葉新
淺談新課改下學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
費(fèi)振明
征稿函
關(guān)于我們
-
聯(lián)系我們
-
版權(quán)申明
-
誠聘英才
-
網(wǎng)站地圖
-
醫(yī)學(xué)論壇
-
醫(yī)學(xué)博客
-
網(wǎng)絡(luò)課程
-
幫助
醫(yī)學(xué)全在線
版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號(hào)
在線客服
匯款方式
論文檢測(cè)
微信客服