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化學教育
化學教育

編輯出版：化學教育雜志編輯部
主辦：中國化學會
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3807


《化學教育雜志》2012年07期目錄

  • 試論化學教學論的基礎

    馬永平;

  • 論新形勢下教研員的角色定位

    吳永才;

  • 我國大陸與我國臺灣地區(qū)高中化學課程中元素化合物部分內(nèi)容比較研究

    楊明生;方礁;張純?nèi)?

  • 《義務教育化學課程標準(2011年版)》“科學探究”內(nèi)容重大變化解讀

    李艷靈;婁延果;

  • 不同版本教材對教學設計的影響——化學鍵教學引發(fā)的思考

    相佃國;

  • 新課程化學教學目標編制存在的問題及矯正建議

    林能頂;陳美智;

  • 重視主體體驗 落實情感態(tài)度與價值觀目標——以“富集在海水中的元素—

    李曉;王后雄;毛齊明;

  • “萃取”教學的2個問題與對策

    葛明海;

  • 不同科學史設計對高一學生科學本質(zhì)觀發(fā)展的影響——以原子結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)史為例

    胡勝利;陸亞君;劉曉玲;焦登龍;

  • 化學教學實踐中保障有效教學的智慧決策

    經(jīng)志俊;

  • 高中化學教學中進行食品安全教育的案例分析

    袁振東;張錦;

  • 在化學教學中讓學生多角度理解化學反應

    鄭學裕;

  • “普通化學”小組合作學習研究與實踐

    王萍萍;張康華;曹小華;曹飛;周德志;

  • 基于問題的教學法在藥物化學教學中的應用

    孟歌;傅強;陳有亮;郭增軍;王曉美;潘青;康軍;

  • “中學化學實驗研究”課程教學模式研究——滲透微格教學原理的探究教學模

    雷宇 論文QQ81995535 ;張文華;彭慧;

  • 將中學化學教師引入化學教學論課程的調(diào)查研究

    屈軍艷;陳文;梁培花;

  • 化學教師默會知識發(fā)展的調(diào)查研究

    倪虹;孫可平;

  • 高一學生化學學習障礙的心理因素調(diào)查

    朱敏;

  • 西部農(nóng)村學�；瘜W實驗教學現(xiàn)狀調(diào)查分析——兼談教研方式的轉(zhuǎn)變

    趙良繁;

  • 基于化學師范生信息素養(yǎng)培養(yǎng)的“信息化學工作室”

    周宏;陳凱;孫幼紅;陳維維;

  • “魔棒點冰花”實驗設計

    許燕紅;張影;陳龍;

  • 氫氣在氯氣中燃燒實驗的改進

    但世輝;李斌;

  • 論高�；瘜W實驗校本課程的開發(fā)利用

    張春;莫尊理;馮超;郭瑞斌;王旭華;

  • 可溶性鎂鹽與碳酸氫鈉不能直接生成碳酸鎂的研究

    李大塘;劉永紅;

  • 歐洲PARSEL化學資源包及其啟示

    李曉;王后雄;

  • 機智的實驗者和大膽的預言家——拉姆塞

    劉會敏;胡志剛;劉公園;

  • 中國化學史系統(tǒng)研究的創(chuàng)始人——李喬蘋

    汪豐云;顧家山;蔡菊;楊必春;

  • 以“導圖”扎實基礎 以“導引”促進思考——系列叢書新課標《5年考點


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