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化學(xué)教育

編輯出版：化學(xué)教育雜志編輯部
主辦：中國化學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1003-3807

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《中國成人教育雜志》1993年07期

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《中國大學(xué)生就業(yè)雜志》2005年16期

《心理學(xué)探新雜志》2013年02期

《化學(xué)教育雜志》2013年05期目錄

“地溝油”的檢測方法
胡襄均蔣驍氚
課堂教學(xué)中問題的設(shè)計(jì):結(jié)構(gòu)、層次與生成
熊新華楊玉琴
初中化學(xué)教科書中能量觀的建構(gòu)
姚遠(yuǎn)遠(yuǎn) 陳凱
對高中“核科學(xué)技術(shù)”教育的重新審視
孫樹萍劉軍深
“化學(xué)能與熱能”教學(xué)設(shè)計(jì)的基本思路
楊明生
情境教學(xué)在離子鍵教學(xué)中的應(yīng)用
楊莎
認(rèn)知沖突策略在概念轉(zhuǎn)變教學(xué)中的應(yīng)用
羅美玲
外顯教材中隱性學(xué)習(xí)資源的具體做法
于忠榮
活用教材內(nèi)容實(shí)施智慧教學(xué)——以初中化學(xué)“溶液的形成”教學(xué)為例
何如濤
基于FIAS的化學(xué)課堂師生言語行為個(gè)案研究
楊玉琴倪娟
猜想圖在診斷學(xué)生微觀模型構(gòu)建水平方面的應(yīng)用
黃都佛麗
布置學(xué)生書寫“化學(xué)作文”——化學(xué)教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教學(xué)的一種嘗試
周雪春
以鹽類水解為例談大學(xué)與中學(xué)化學(xué)教學(xué)的銜接
楊帆陳璐姚建萍
高校有機(jī)化學(xué)理論教學(xué)的探索和實(shí)踐
朱久進(jìn) 陳忠敏徐云蘭
中考化學(xué)試題情境創(chuàng)設(shè)的系統(tǒng)研究
龔偉王瑋丁珣陳赟
跟進(jìn)式專題教研的實(shí)踐與思考
羅濱
文科班學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查分析
王玉昕
化學(xué)專業(yè)師范生教育科研意識與能力現(xiàn)狀的調(diào)查研究
許燕紅郝佳琦
鋁熱反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)
但世輝李斌
原電池實(shí)驗(yàn)的微型化和高效化改進(jìn)
李嘉
二氧化氯的生成及其性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn)
程德林
鎂-過氧化氫半燃料電池簡易裝置
趙向軍
檢查裝置的氣密性小結(jié)
黃誠
從菠菜中提取葉綠素實(shí)驗(yàn)方法的改進(jìn)
楊一思張䶮吳昊
初中化學(xué)疑難實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)與創(chuàng)新
朱紅李樹友
作圖中的某些問題
嚴(yán)宣申
“空間視場”概念的提出及應(yīng)用
陳育章
對教材《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》中有關(guān)表述的商榷
吳孫富
也談“等效平衡”和“相應(yīng)的平衡移動(dòng)”
論文QQ81995535 楊曉麗
楔形式、鋸架式向Fischer投影式的轉(zhuǎn)換及應(yīng)用
周文俊蔡玉瑤張霞忠王碧
第26屆全國高中學(xué)生化學(xué)競賽理論試題
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歐洲民族語言中的“煉金術(shù)”與“化學(xué)”
張光霞
化學(xué)教育改革與教師專業(yè)發(fā)展——第二屆《化學(xué)教育》讀者、作者、編者學(xué)術(shù)
歡迎訂閱2013年《化學(xué)教育》國家級全國中文核心期刊

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初中化學(xué)教科書中能量觀的建構(gòu)

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“空間視場”概念的提出及應(yīng)用

對教材《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》中有關(guān)表述的商榷

也談“等效平衡”和“相應(yīng)的平衡移動(dòng)”

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