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中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備

編輯出版：中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備雜志編輯部
主辦：湖北省教育技術(shù)裝備處
出版周期：雙月刊出版地：湖北省武漢市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1673-6869

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《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)與裝備雜志》2014年03期目錄

第66屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)在昆明開(kāi)幕
本刊編輯部
小學(xué)生“六善”科學(xué)探究能力的培養(yǎng)策略研究
李愉均
高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化策略
蘇國(guó)光
淺議地理小實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的應(yīng)用
高江海朱學(xué)堯
讓合作探究走進(jìn)實(shí)驗(yàn)課堂
何來(lái)國(guó)
加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)
潘艷玲張怡
如何在實(shí)驗(yàn)課堂中開(kāi)展探究活動(dòng)
莫?jiǎng)υ?/span>
電鍍鐵實(shí)驗(yàn)的研究
楊小群史宗翔陸燕海
淺析中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化改革
張煜
提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效益的策略
陳妍賢
重視實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
胡和國(guó)
做好演示實(shí)驗(yàn) 提高教學(xué)效果
黃進(jìn)
關(guān)注學(xué)生“非科學(xué)”能力提高小學(xué)科學(xué)課堂效率
葉丐強(qiáng)
突出學(xué)生主體性提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率
伍翠鳳
對(duì)“校訊通”協(xié)同學(xué)校教育與家庭教育的點(diǎn)滴看法
王海燕
從青霉素的發(fā)現(xiàn)及生產(chǎn)得到的啟示
毛永發(fā)
用活身邊資源提高物理教學(xué)效率
李上才
關(guān)于通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受力實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
戴勤論文QQ81995535 學(xué)
氫氧化亞鐵制取方法的改進(jìn)
方向東齊婷
電解水裝置的3種改進(jìn)
耿文林楊學(xué)剛
科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改進(jìn)與創(chuàng)新的實(shí)踐探索
邱模貴
光的反射規(guī)律探究實(shí)驗(yàn)中的一些改進(jìn)
徐正
甲烷與氯氣取代反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的再改進(jìn)
張盛
應(yīng)用驅(qū)動(dòng) 加速推進(jìn)教育信息化——孝感市教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀
嚴(yán)友田
淺議電教媒體技術(shù)在教學(xué)中的科學(xué)應(yīng)用
羅建莉楊麗
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育英語(yǔ)課程資源應(yīng)用之我見(jiàn)
鄭小銳
現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)在英語(yǔ)高效課堂上的科學(xué)應(yīng)用
艾軍
多媒體技術(shù)優(yōu)化《科學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)
李紅軍
巧用多媒體提高農(nóng)村學(xué)校課堂效率
陳興元魏凌恒
巧用U-I圖解決非線(xiàn)性負(fù)載的實(shí)際功率問(wèn)題
唐學(xué)民
離子濃度比較類(lèi)高考試題例析
王翼
挖掘身邊科學(xué)資源提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
羅冬香
注重實(shí)驗(yàn)探究突出能力培養(yǎng)
王永建高琳
注重實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生探究能力
周雪
科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的變量控制
謝小毛劉杰
新課改下高中物理第一課
夏艷萍
湖北省緊鑼密鼓地開(kāi)展“全面改薄”工作

第66屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)在昆明開(kāi)幕

小學(xué)生“六善”科學(xué)探究能力的培養(yǎng)策略研究

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化策略

淺議地理小實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的應(yīng)用

讓合作探究走進(jìn)實(shí)驗(yàn)課堂

加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)

如何在實(shí)驗(yàn)課堂中開(kāi)展探究活動(dòng)

電鍍鐵實(shí)驗(yàn)的研究

淺析中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化改革

提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效益的策略

重視實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

做好演示實(shí)驗(yàn) 提高教學(xué)效果

關(guān)注學(xué)生“非科學(xué)”能力 提高小學(xué)科學(xué)課堂效率

突出學(xué)生主體性 提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率

對(duì)“校訊通”協(xié)同學(xué)校教育與家庭教育的點(diǎn)滴看法

從青霉素的發(fā)現(xiàn)及生產(chǎn)得到的啟示

用活身邊資源 提高物理教學(xué)效率

關(guān)于通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中受力實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

氫氧化亞鐵制取方法的改進(jìn)

電解水裝置的3種改進(jìn)

科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改進(jìn)與創(chuàng)新的實(shí)踐探索

光的反射規(guī)律探究實(shí)驗(yàn)中的一些改進(jìn)

甲烷與氯氣取代反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的再改進(jìn)

應(yīng)用驅(qū)動(dòng) 加速推進(jìn)教育信息化——孝感市教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀

淺議電教媒體技術(shù)在教學(xué)中的科學(xué)應(yīng)用

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育英語(yǔ)課程資源應(yīng)用之我見(jiàn)

現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)在英語(yǔ)高效課堂上的科學(xué)應(yīng)用

多媒體技術(shù)優(yōu)化《科學(xué)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)

巧用多媒體 提高農(nóng)村學(xué)校課堂效率

巧用U-I圖解決非線(xiàn)性負(fù)載的實(shí)際功率問(wèn)題

離子濃度比較類(lèi)高考試題例析

挖掘身邊科學(xué)資源 提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)

注重實(shí)驗(yàn)探究 突出能力培養(yǎng)

注重實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生探究能力

科學(xué)實(shí)驗(yàn)中的變量控制

新課改下高中物理第一課

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關(guān)注學(xué)生“非科學(xué)”能力提高小學(xué)科學(xué)課堂效率

突出學(xué)生主體性提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)效率

用活身邊資源提高物理教學(xué)效率

巧用多媒體提高農(nóng)村學(xué)校課堂效率

挖掘身邊科學(xué)資源提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)

注重實(shí)驗(yàn)探究突出能力培養(yǎng)