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教學(xué)研究
教學(xué)研究

編輯出版:教學(xué)研究雜志編輯部
主辦:燕山大學(xué)
出版周期:雙月刊出版地:河北省秦皇島市
語種:中文  ISSN:1005-4634


《教學(xué)研究雜志》2010年05期目錄
  • 中國“學(xué)習教育”理論與實踐的開拓者——鄭秉洳“學(xué)習教育”思想研究

    郝貴生;
  • 教育學(xué)理論邏輯缺失的誤導(dǎo)與信息勢規(guī)正——勢科學(xué)與現(xiàn)代教育學(xué)理論研究之

    李德昌;
  • 教師課堂教學(xué)行為與學(xué)生課堂參與的關(guān)系——基于問卷調(diào)查的心理學(xué)實證研究

    李莉;白云閣;徐少岡;王耘;
  • 概念同化、改變和遷移在教學(xué)中的應(yīng)用

    張理;
  • 工科研究型學(xué)院創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的探索與實踐

    曲明貴;楊慶祥;傅萬堂;蘇升貴;張亞麗;
  • 文科專業(yè)實施工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的新途徑

    王鳳基;
  • 以就業(yè)能力為導(dǎo)向的高職考試制度改革創(chuàng)新

    王淑平;魏玲玲;
  • 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代與大學(xué)生就業(yè)

    胡瑋;
  • 計算機組成原理20年建設(shè)效果回顧與展望

    原亮;丁國良;楊文飛;陳利軍;楊素敏;
  • 無機材料物理化學(xué)課程教學(xué)實踐與教學(xué)改革

    楊為中;周大利;尹光福;姚亞東;茍立;
  • 淺析研究型教學(xué)在社會學(xué)概論課程中的運用

    宋寧而;王書明;同春芬;崔鳳;
  • 圖示法教學(xué)在線性規(guī)劃建模過程中的應(yīng)用

    舒波;
  • MATLAB應(yīng)用于信息與計算科學(xué)專業(yè)教學(xué)的實踐與體會

    楊雪梅;
  • 中國特色社會主義理論體系大眾化

    曹蓉玫;
  • 項目學(xué)習和情境教學(xué)在CAD/CAM教學(xué)中的應(yīng)用

    王軍;吳鳳和;于風琴;李金良;陳錦江;
  • 中國現(xiàn)當代文學(xué)史中有關(guān)河北內(nèi)容的教學(xué)體驗

    趙婧;王清學(xué);
  • 集中性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)改革研究

    李文軍;潘嵐;周靜偉;
  • 制藥工程專業(yè)認識實習模式探討

    劉瑞江;張業(yè)旺;湯建;李紅霞;
  • 工程訓(xùn)練中工程素質(zhì)的培養(yǎng)與實踐

    于輝;李金良;鄒芹;劉利剛;
  • 探索高校專業(yè)實驗室的“產(chǎn)學(xué)研”一體化建設(shè)

    王昌農(nóng);
  • 談基層琵琶教學(xué)的幾個層面

    田軍;
  • 化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生人文精神的思考與探索

    黃瓅;王凡;
  • 探析學(xué)生數(shù)學(xué)表達缺失的成因及對策

     論文QQ81995535 朱美華;
  • 新課標下高中歷史課堂教學(xué)的有效性新探

    胡常海;
  • 基于高中英語作文錯誤類型分析的教學(xué)方法

    黨素艷;
  • 打造雙贏的地理課堂

    劉曉冬;
  • 《教學(xué)研究》稿約


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