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教學(xué)研究

編輯出版：教學(xué)研究雜志編輯部
主辦：燕山大學(xué)
出版周期：雙月刊出版地：河北省秦皇島市
語種：中文　　ISSN：1005-4634

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《教學(xué)研究雜志》2013年01期目錄

“本科教學(xué)工程”背景下的高校教學(xué)教法改革與實踐
吳文濤;黃景榮;程曉紅;張輝;
燕山大學(xué)廣播電視新聞學(xué)專業(yè)特色介紹
云南水運技能人才培養(yǎng)模式研究
韓震;王昭翮;楊經(jīng)元;劉友麗;
教育和管理過程的內(nèi)在機制探討——信息人教育學(xué)——勢科學(xué)與教育動力學(xué)讀
徐瑞平;
構(gòu)建現(xiàn)代遠程教育校外學(xué)習(xí)中心監(jiān)管機制的探索
張希勝;
以提升軟實力為主促進河北省高等教育內(nèi)涵式發(fā)展
孫菊;
教學(xué)質(zhì)量保障體系和調(diào)控系統(tǒng)建設(shè)的研究實踐
唐桂英;陳大宏;劉彩蓮;陳玉燕;王蓓;黃美玲;李海香;
高校教師創(chuàng)新的三個階段
張寶魁;馬清珍;
日本校企結(jié)合培養(yǎng)模式對河北省職業(yè)教育的啟示
徐丹;郅錦;陳君;
機械工程測試技術(shù)課程教學(xué)改革研究
胡東;唐川林;
信息技術(shù)下理工科專業(yè)英語教學(xué)的新思路
丁雙紅;
教學(xué)構(gòu)成與通識課教學(xué)效果的研究
杜云慧;張鵬;
案例法在高校鋼琴四手聯(lián)彈教學(xué)中的應(yīng)用
施綿;
高校理工科雙語教學(xué)的問題與對策
陳靜;
國外名校公開課對農(nóng)業(yè)院校信息與計算科學(xué)專業(yè)課教學(xué)的啟發(fā)
劉鵬飛;胡巧怡;
機電液一體化實驗教學(xué)示范中心信息化建設(shè)的探索與實踐
吳立軍;劉鑫剛;景常海;沈艷芝;袁林;
新建本科院校有關(guān)課程建設(shè)方面的探討
戴憲濱;
面向控制論思維方式培養(yǎng)的機械工程控制基礎(chǔ)課程教學(xué)方法探索
董明曉;李瑞川;陳繼文;逄波;
以教材建設(shè)為中心的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)課程改革與實踐
王鳳領(lǐng);
基于作業(yè)的互動教學(xué)法在思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課中的運用
崔華前;張琨;
基于PBML的機械類專業(yè)課新型教學(xué)模式探討
王衍學(xué);蔣占四;莫秋云;
工程制圖中機器測繪教學(xué)環(huán)節(jié)研究與探索
魯宇明;徐建國;
基于體驗式教學(xué)的教學(xué)模式構(gòu)建——以職業(yè)生涯規(guī)劃課程為例
張旭東;夏徽;
合作學(xué)習(xí)式教學(xué)法在高校審計學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
胡本源;
基于知識點優(yōu)化的CDIO教學(xué)改革實踐
江帆;王一軍;蕭仲敏;張春良;
稅務(wù)國家特色專業(yè)建設(shè)的研究與實踐探索
李九領(lǐng);
復(fù)合式考核反饋控制教學(xué)的思路及實踐
周鑫;張國良;張合新;
基于市場需求對接的會計專業(yè)學(xué)生能力培論文QQ81995535 養(yǎng)——“整合思維”植入視角
龍月娥;徐宗玲;
程式教學(xué)設(shè)計在改良傳統(tǒng)課堂教學(xué)中的應(yīng)用——以干部心理調(diào)適課程為例
王麗;
專業(yè)細(xì)分在中職工程造價專業(yè)的應(yīng)用
牛君彥;楊磊;
生物類綜合性實驗教學(xué)改革的探索
王偉東;高亞梅;韓毅強;晏磊;王北艷;
森林病理學(xué)精品課程建設(shè)與探索
伍建榕;劉麗;韓長志;洪英娣;張東華;張俊忠;
問題討論式教學(xué)在中學(xué)生物教學(xué)中的問題設(shè)置
康浩;潘文平;石貴玉;
在計算機環(huán)境中探索美妙的變換——以小學(xué)第二學(xué)段“圖形與變換”活動課設(shè)
姚佩英;
論教學(xué)過程中的情緒管理策略
石澍東;
初、高中過渡期激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的對策
謝廷漢;
以“還原法”為視角的小學(xué)語言教學(xué)策略研究
謝晨虹;
讓作文教學(xué)回歸生活——淺談小學(xué)作文教學(xué)中綜合實踐活動的滲透
包娟;
燕山大學(xué)優(yōu)秀生源基地邯鄲市第一中學(xué)

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案例法在高校鋼琴四手聯(lián)彈教學(xué)中的應(yīng)用

高校理工科雙語教學(xué)的問題與對策

國外名校公開課對農(nóng)業(yè)院校信息與計算科學(xué)專業(yè)課教學(xué)的啟發(fā)

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新建本科院校有關(guān)課程建設(shè)方面的探討

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以教材建設(shè)為中心的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)課程改革與實踐

基于作業(yè)的互動教學(xué)法在思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課中的運用

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