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教學研究
教學研究

編輯出版：教學研究雜志編輯部
主辦：燕山大學
出版周期：雙月刊出版地：河北省秦皇島市
語種：中文　　ISSN：1005-4634


《教學研究雜志》2014年02期目錄

  • 燕山大學電子商務專業(yè)特色介紹

  • 困惑中的日本教師培養(yǎng)和私立大學的嘗試

    臧俐

  • 全日制教育碩士專業(yè)發(fā)展評價量表的構建與初步應用

    朱洪翠 張景斌

  • “同課異構”的范式建構與實踐探索——基于教師教育創(chuàng)新東北實驗區(qū)“有效

    陳飛 李廣

  • 學生“會學”行為探幽

    諶鳳山 論文QQ81995535  孫秋芳

  • 擴大非正式學習的機會

    湯雪平

  • 大學生學業(yè)評價改革研究

    賈周圣

  • 淺析網(wǎng)絡環(huán)境下的學生自主性學習

    楊薇

  • 河北省高等教育與區(qū)域經(jīng)濟非均衡發(fā)展分析

    文冬 劉新倩 周艷紅 尹麗娟 張如男

  • 全國優(yōu)秀博士學位論文校際與省際分布特征分析

    李興國

  • HACCP體系在人才培養(yǎng)質量監(jiān)控中的應用

    方磊 唐德彪

  • 中外合作大學的學生管理與質量保障

    王彥妮

  • 高等教育人才培養(yǎng)與學生發(fā)展問題研究綜述

    魏孟飛

  • 從“無私奉獻”到“毫無保留”——對社會轉型期教師職業(yè)道德關鍵詞更替的

    黎平輝 陳柏松

  • 一個轉型失敗的典型引發(fā)的思考——加強高中與大學的溝通和對話

    姜曉如

  • 工科專業(yè)課主動式教學法的設計與應用——以“特種加工”專業(yè)課為例

    王軍 吳鳳和 李金良 王加春

  • 基于漢俄平行語料庫的翻譯教學改革探索——以翻譯課教材編寫為突破口

    樸哲浩 柳曙明

  • 基于CDIO培養(yǎng)理念的大學外語教學模式構建

    張秀芹 劉暕 陳海蘭

  • 綜合性高校藝術體育類學生英語學習問題與對策研究——基于人本主義理論

    周忠新

  • 建構主義視角下英語演講課程的改革與實踐

    朱民杰

  • 基于網(wǎng)絡的項目化教學模式設計與實踐探索

    黃雙成 張秋紅

  • 啟發(fā)式教學方法在微機原理課程教學中的運用研究

    韋耿 嚴錫君 陳靜

  • 將Multisim引入數(shù)字電路實驗教學探討

    鄭兆兆 高靜 李建霞

  • 工程光學多元化教學模式研究

    陳穎 王春芳 童凱

  • 基于CDIO教學理念的金工教學方法改革與實踐

    鄒芹 劉利剛 李艷國 于輝 李金良

  • 來華留學教育中城市文化教學的思考——以河北秦皇島為例

    李曉鵬

  • 社會調查研究能力培養(yǎng)中的實驗教學設計

    徐曉軍 鄭倫楚 彭揚帆

  • 蔬菜栽培實踐教學體系的建設與完善

    秦舒浩 郁繼華 張建農 頡建明 師桂英

  • 社會學實踐教學中社區(qū)服務方案的設計與應用——以廈門市呂嶺社區(qū)小海豚伙

    郭榮茂

  • 新加坡NYP項目教學對我國職業(yè)教育的啟示

    劉霞

  • 結合三級項目對傳統(tǒng)實驗課程教學方法的改進研究

    姜鳳 呂世君 張春宇 吳立軍

  • 小學英語教學中如何滲透國際理解教育——基于美國兩例教學實例的分析

    鄒秋萍 周琳

  • 語文本體性“文點”的探究策略

    葉成珠

  • 滄州第一中學


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