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高中數理化

編輯出版：高中數理化雜志編輯部
主辦：北京師范大學
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1007-8312

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《高中數理化雜志》2012年24期目錄

情為何物
見君;
江西省興國平川中學
高中數學中關于圖表問題的教學
丁益祥;
萬老師在數學茶樓
萬爾遐;
探索直線與曲線中的一類以動制定問題
袁志娟;
向量共線定理的應用
李峰;
提高學生學習數學效率的幾點意見
陳維江;
高中數學應用題解題訓練策略初探
趙明會;
不等式證明的多種解法
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高中數學開放題和新情景題型探究
郝艷琴;
提高教學有效性,打造高效數學課堂
楊文玉;
求軌跡方程常用的幾種方法
石亞軍;
錯誤使用“數學歸納法”的幾種主要情況
鄭海文;
大膽猜想,小心放縮
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恒不等式中“分離變量”的“分離”宗旨
張艷鋒;
分類例析高中數學中最值問題的求解策略
曹論文QQ81995535 俊峰;
放縮自如——談數學中的放縮法
曹世云;
為高中數學接受式學習正名
郭軍艦;
試析新課改下高中數學作業(yè)設計的調整
孟憲成;
創(chuàng)新意識培養(yǎng)是高中數學課堂教學的關鍵
陸良年;
初探數學學習反思的理論基礎
趙延俊;李潔;
提高學生的解題能力要有方法
昝瑩秋;
數學教學中“示錯情境”的設計與思考
毛啟干;
突破磁場和電磁感應的魔咒
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一道高考題的多種解法
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圖象法分析等量電荷的電場強度與電勢特點
蘭有勝;
研究性學習教育潛能研究
田序海;
淺析探測器能否到達月球的條件
孫國勝;
巧打比方降低學生學習物理的難度
武銀根;
超、失重現(xiàn)象的一個典型錯誤認識
候慧明;
把握好分層教學,提升高中物理教學效果
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從一道高考題反思高中物理教學
鐘衛(wèi)軍;
物理因實踐而精彩——談減負增效背景下實踐型作業(yè)對元認知能力的培養(yǎng)
吳明鋒;
淺談高中物理解題策略的方法訓練
王世合;
高中物理新課程教學改革實踐初探
丁忠梅;
淺談高中物理教學中多媒體的應用——以歐姆定律的教學為例
王松;
試論如何在物理課堂教學中有效選擇發(fā)問點
蔡曉明;夏雙亞;
接受、吸收、整合信息能力的培養(yǎng)
鄭紅艷;初紅云;陶秀梅;
北京2012年高考化學試題對化學反應原理教學的啟示
薛春玲;商曉芹;
pH傳感器在測量化學反應速率中的應用
徐志宏;
等效平衡教學新思路
劉謝平;
淺談化學題的“轉換”解法
倪夕郎;
式量差與有機物結構的推斷
曹金擎;
守恒思想在高中化學學習中的應用探析
鄒金龍;
聚焦5點專題突破高效復習
厲業(yè)余;
電解質溶液三大守恒、三大平衡
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立足高考化學新課改注重提取信息的能力
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試論高中化學課堂教學中的問題設計
許小平;
探析高中化學教學中的分層教學
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葛衛(wèi)娟;
對實驗改進設計的思考——從碳酸氫鈉和碳酸鈉的穩(wěn)定性對比實驗談起
計慶國;
《高中數理化》征稿啟事
歡迎訂閱高中數理化

情為何物

江西省興國平川中學

高中數學中關于圖表問題的教學

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高中數學開放題和新情景題型探究

提高教學有效性,打造高效數學課堂

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