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林區(qū)教學

編輯出版：林區(qū)教學雜志編輯部
主辦：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-6714

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《林區(qū)教學雜志》2000年06期目錄

21世紀教師應具備的素質(zhì)
郁芳;
黑龍江省林區(qū)小學實施素質(zhì)教育的發(fā)展現(xiàn)狀及思想上亟待澄清的幾個問題
李冶軍;
淺談如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
孫志麗;
淺談創(chuàng)新教育
孟繁杰;王林秀;
淺談新形勢下的素質(zhì)教育
胡艷霞;
適應新時代培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神
張衛(wèi)紅;李偉;
論教育現(xiàn)代化的實質(zhì)與內(nèi)容
李東魁;
淺談教師應具備的能力
于輝;董文娟;
淺談提高學生素質(zhì)的幾項措施
肖巖雷;
我看素質(zhì)教育
王東艷;
談素質(zhì)教育中興趣與能力培養(yǎng)的幾點做法
于春花;
試談語文素質(zhì)教育的創(chuàng)新定位
曹艷君;鄧國齊;
勞動技術課必須要注意幾個結(jié)合
論文QQ81995535 范守欣;
讓創(chuàng)造性思維在課堂上閃光
胡建偉;
淺析墨子尚賢觀的產(chǎn)生及價值
蔣仲蕓;
在字詞間尋畫意于無韻處覓詩情——《風景談》、《天山景物記》教學談
趙艷華;
試談語文教學中的“說話訓練”
李春生;
如何在小學語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力
楊麗;
淺談小學低年級的識字教學
蔣冬英;
怎樣指導學生積累寫作材料
徐芹;
歷史教學實施素質(zhì)教育的途徑
李以學;
如何提高小學生的習作水平
孫美華;
開辦歷史第二課堂是輔助歷史教學的有效途徑
田錄芹;
幾則英語廣告的修辭特色
顧海燕;
淺談公共英語教學中的素質(zhì)教育
范敏;
多媒體輔助外語教學的優(yōu)勢及不足
曲志菊;
芻議中國學生學習英語
王薇;
淺談語言實驗室的整體設計
胡明星;呂彤;
淺談新教材中的語法教學
孫洪芝;
談初中學生閱讀能力和技巧的培養(yǎng)
邵麗萍;劉泓;
淺析英語閱讀中的預示及其教學
楊曉紅;
談Word使用技巧
劉真;楊華;
楊輝三角和等差數(shù)列
張海君;徐靜;
在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的嘗試
宋曉平;
從中間推向兩邊——淺談整理復習課的教學策略
路麗;楊方;
淺談數(shù)學教學中的素質(zhì)教育
王復啟;
教具在小學數(shù)學教學中的運用
張萍;蔣薇;
“圖像法”在教學中的應用
孫志華;
化學教學中怎樣給概念下定義
黃秀珍;
如何向地理課堂45分鐘要質(zhì)量
任海英;
上好保健課預防近視
張淑坤;
如何培養(yǎng)學生上體育課的積極性
王會成;
美術教學改革芻議——對基礎教育教學的三點看法
題兆明;胡婷玉;
培養(yǎng)學生的觀察、想象和創(chuàng)造力的幾點體會
張成印;
如何開辟欄目拓寬發(fā)行渠道
陳國龍;
走出住宅建筑小區(qū)規(guī)劃的誤區(qū)——關于“理想家園”的思考
姜虹;孫濤;陳宏林;
雙鴨山林業(yè)局的資源結(jié)構(gòu)與調(diào)整
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淺談創(chuàng)新教育

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論教育現(xiàn)代化的實質(zhì)與內(nèi)容

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我看素質(zhì)教育

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勞動技術課必須要注意幾個結(jié)合

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