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林區(qū)教學(xué)

編輯出版：林區(qū)教學(xué)雜志編輯部
主辦：黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-6714

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《中國培訓(xùn)雜志》2006年06期

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《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2003年35期

《中國心理衛(wèi)生雜志雜志》2016年03期

《化學(xué)教育雜志》2006年05期

《中國成人教育雜志》2008年13期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》2005年06期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2012年35期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2014年04期

《林區(qū)教學(xué)雜志》2008年10期目錄

論理工科院校人文精神及人文素質(zhì)的培養(yǎng)途徑
樂進(jìn);
自評(píng)式過程性評(píng)價(jià)在高職護(hù)生外科操作訓(xùn)練中的應(yīng)用
王華芳;席淑新;
一類二元有理插值函數(shù)的構(gòu)造方法
崔蓉蓉;
積分中值定理的推廣與應(yīng)用
周燕;
對(duì)微積分中的辯證關(guān)系的認(rèn)識(shí)
高春濤;
“計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)”課程的教學(xué)研究
徐亞蘭;王禮萍;
不定積分中升冪降冪的妙用
黃小梅;
獨(dú)立學(xué)院課堂教學(xué)激勵(lì)方法研究——基于一獨(dú)立學(xué)院問卷調(diào)查的實(shí)證分析
吳輝;
讓課堂“動(dòng)”起來
卜秀紅;
新課程下課堂教學(xué)的情感化
靳軍;
非智力因素的提高與后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
孟峰;
以情促學(xué) 以學(xué)育情
薛巍巍;
對(duì)外宣傳工作中的人才問題
蔡嘯;
現(xiàn)代學(xué)校管理變革的新定位
楊東升;
《呂氏春秋》的文學(xué)起源思想
趙永生;
主題閱讀是人文素養(yǎng)的最好載體
徐萬田;
語文閱讀教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)
陳由鵬;
股東表決權(quán)限制及公司法對(duì)中小股東權(quán)益的保護(hù)
石景光;王瑛杰;
重視政治理論課在和諧校園建設(shè)中的作用
林雪馥;
高校思想政治理論課新方案實(shí)施簡論
蔣占峰;張申;
構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的思想政治課評(píng)價(jià)體系
仇琨;
創(chuàng)新障礙之歷史視角解讀
孫祥;
歷史教學(xué)中人文性的體現(xiàn)
丁聯(lián);
兩課教學(xué)中大學(xué)生品德培養(yǎng)的有效途徑探析
韓文艷;
儒家人文思想精華與現(xiàn)代公民道德建設(shè)
楊志勇;
轉(zhuǎn)變教研工作職能深入實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》
王桂秋;
對(duì)家長進(jìn)行“幼小銜接”指導(dǎo)的實(shí)踐與探索
顏海瓊;
影視作品輔助大學(xué)英語聽說教學(xué)分析
樊明科;
猜測(cè)生詞詞義的幾種常用方法
周宏斌;
認(rèn)知視角下的隱喻研究
王靜;王雪玲;
英語心理詞匯表征與詞匯輸入機(jī)制研究
徐曉瑩;
淺談主體性在英語課堂教學(xué)中的實(shí)現(xiàn)
曲麗麗;
小學(xué)英語教學(xué)中的情感因素
陳廣萍;
任務(wù)型教學(xué):提高高職護(hù)生專業(yè)英語水平的有效途徑
徐平;
交際法在英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
國澤昆;江鳳霞;梁思佳;
中介語石化現(xiàn)象研究中的幾個(gè)問題
周春紅;
培養(yǎng)英語專業(yè)學(xué)生科學(xué)工程意識(shí)的探索
王靜;
“大工程”背景下理工科院校英語復(fù)合人才的特色培養(yǎng)探究
李英波;麻秀麗;
日本方言研究過程與發(fā)展
秦盛丹;
宮澤賢治與風(fēng)
黃小敏;
俳句及其漢譯
張婷婷;
初探“學(xué)生俄語問題意識(shí)的培養(yǎng)”
宗成菊;
模擬退火算法在TSP求解中的應(yīng)用
曹琳;
基于PIC24FJ64GA002的超聲波空間定位系統(tǒng)設(shè)計(jì)
杜曉;
多媒體技術(shù)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
龍小保;
基于PKI的電子簽章系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
賈維紅;
數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
姜必青;
淺論初中化學(xué)“實(shí)驗(yàn)探究”教學(xué)
李青松;
初中化學(xué)應(yīng)重視初高中化學(xué)銜接教學(xué)
朱清勇;
高師理科基礎(chǔ)化學(xué)課程建設(shè)的探討
白瑩;
醫(yī)學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)例析
侍芳;
關(guān)于體操與形體活動(dòng)類文化之間的關(guān)聯(lián)性研究
曹恒海;
傳球練習(xí)器在排球教學(xué)中的研究與應(yīng)用
康軍;徐莉姝;
高校公共體育教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
周德秀;
試論編輯組稿遵論文QQ81995535 循的原則
水涓;
微生物絮凝劑的研究與應(yīng)用進(jìn)展
王宇珊;
沙棘的育苗造林技術(shù)
孫林全;李樹軍;李功敏;
淺談我國創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
徐士明;
《林區(qū)教學(xué)》編輯部稿約
建設(shè)生態(tài)文明抓好興林育人中國林業(yè)教育學(xué)會(huì)基礎(chǔ)教育分會(huì)第三次會(huì)

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

論理工科院校人文精神及人文素質(zhì)的培養(yǎng)途徑

自評(píng)式過程性評(píng)價(jià)在高職護(hù)生外科操作訓(xùn)練中的應(yīng)用

一類二元有理插值函數(shù)的構(gòu)造方法

積分中值定理的推廣與應(yīng)用

對(duì)微積分中的辯證關(guān)系的認(rèn)識(shí)

“計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)”課程的教學(xué)研究

不定積分中升冪降冪的妙用

獨(dú)立學(xué)院課堂教學(xué)激勵(lì)方法研究——基于一獨(dú)立學(xué)院問卷調(diào)查的實(shí)證分析

讓課堂“動(dòng)”起來

新課程下課堂教學(xué)的情感化

非智力因素的提高與后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

以情促學(xué) 以學(xué)育情

對(duì)外宣傳工作中的人才問題

現(xiàn)代學(xué)校管理變革的新定位

《呂氏春秋》的文學(xué)起源思想

主題閱讀是人文素養(yǎng)的最好載體

語文閱讀教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)

股東表決權(quán)限制及公司法對(duì)中小股東權(quán)益的保護(hù)

重視政治理論課在和諧校園建設(shè)中的作用

高校思想政治理論課新方案實(shí)施簡論

構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的思想政治課評(píng)價(jià)體系

創(chuàng)新障礙之歷史視角解讀

歷史教學(xué)中人文性的體現(xiàn)

兩課教學(xué)中大學(xué)生品德培養(yǎng)的有效途徑探析

儒家人文思想精華與現(xiàn)代公民道德建設(shè)

轉(zhuǎn)變教研工作職能 深入實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

對(duì)家長進(jìn)行“幼小銜接”指導(dǎo)的實(shí)踐與探索

影視作品輔助大學(xué)英語聽說教學(xué)分析

猜測(cè)生詞詞義的幾種常用方法

認(rèn)知視角下的隱喻研究

英語心理詞匯表征與詞匯輸入機(jī)制研究

淺談主體性在英語課堂教學(xué)中的實(shí)現(xiàn)

小學(xué)英語教學(xué)中的情感因素

任務(wù)型教學(xué):提高高職護(hù)生專業(yè)英語水平的有效途徑

交際法在英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用

中介語石化現(xiàn)象研究中的幾個(gè)問題

培養(yǎng)英語專業(yè)學(xué)生科學(xué)工程意識(shí)的探索

“大工程”背景下理工科院校英語復(fù)合人才的特色培養(yǎng)探究

日本方言研究過程與發(fā)展

宮澤賢治與風(fēng)

俳句及其漢譯

初探“學(xué)生俄語問題意識(shí)的培養(yǎng)”

模擬退火算法在TSP求解中的應(yīng)用

基于PIC24FJ64GA002的超聲波空間定位系統(tǒng)設(shè)計(jì)

多媒體技術(shù)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

基于PKI的電子簽章系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)

淺論初中化學(xué)“實(shí)驗(yàn)探究”教學(xué)

初中化學(xué)應(yīng)重視初高中化學(xué)銜接教學(xué)

高師理科基礎(chǔ)化學(xué)課程建設(shè)的探討

醫(yī)學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)例析

關(guān)于體操與形體活動(dòng)類文化之間的關(guān)聯(lián)性研究

傳球練習(xí)器在排球教學(xué)中的研究與應(yīng)用

高校公共體育教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用

試論編輯組稿遵 論文QQ81995535 循的原則

微生物絮凝劑的研究與應(yīng)用進(jìn)展

沙棘的育苗造林技術(shù)

淺談我國創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

《林區(qū)教學(xué)》編輯部稿約

建設(shè)生態(tài)文明 抓好興林育人 中國林業(yè)教育學(xué)會(huì)基礎(chǔ)教育分會(huì)第三次會(huì)

轉(zhuǎn)變教研工作職能深入實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》

試論編輯組稿遵論文QQ81995535 循的原則

建設(shè)生態(tài)文明抓好興林育人中國林業(yè)教育學(xué)會(huì)基礎(chǔ)教育分會(huì)第三次會(huì)