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湖南教育(A版)

編輯出版：湖南教育(A版)雜志編輯部
主辦：湖南教育報刊社
出版周期：月刊出版地：湖南省長沙市
語種：中文　　ISSN：1000-7644

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《理化檢驗(化學(xué)分冊)雜志》2012年06

《經(jīng)濟研究參考雜志》2013年36期

《東方少年(快樂文學(xué))雜志》2015年11

《江蘇教育雜志》2012年Z2期

《中國信息技術(shù)教育雜志》2012年02期

《廣西教育雜志》2012年27期

《中華少年雜志》2012年10期

《湖南教育(A版)雜志》2014年07期目錄

歐陽慧齡藝術(shù)簡介
育好人是教育治理現(xiàn)代化的關(guān)鍵
彭佳景
在國家制度文明建設(shè)中加快推進教育治理現(xiàn)代化
王柯敏
一位縣委書記的響亮承諾
童三元李娜
大學(xué)校訓(xùn)“撞衫”的背后
吳秀娟
與教育廳長共品“教育現(xiàn)代化”真味
楊飛
教育是國家治理現(xiàn)代化的基礎(chǔ)
丁紹槐
制度文明離不開教育的“神經(jīng)末梢”
范德洲
讓“教育治理現(xiàn)代化”成為時代主旋律
王學(xué)明
教育微評
一個企業(yè)家的“教育夢”
陳文靜
努力辦好人民滿意的山區(qū)農(nóng)村教育
李軍
優(yōu)化師資合理配置推動教育均衡發(fā)展
龔德平
用行動承載每個師生的未來——訪益陽市一中校長王楚奇
李統(tǒng)興陳文靜肖雄杰
讓有溫度的制度成為教師的貼身導(dǎo)師
胡雪瀅
讓特殊教育學(xué)校走向“人的和諧”
尹擁軍
陳立軍:做學(xué)生生命的“鹽”
賴斯捷
郵件風(fēng)波
李劍玲
哪個孩子不犯錯
左國柱
引領(lǐng)學(xué)生走出沉迷手機的泥沼
常媚
微信——班主任工作的好助手
黃樂芳
工讀學(xué)校班主任教育藝術(shù)例談
周紅
班主任如何樹立威信
曾艷麗
我的“黑板微博”
朱圣德
引入第三方評價機制強化高職教育教學(xué)管理
何子明賈菁華
聚焦“小升初”:減少特長招生,如何權(quán)衡教育公平與個體發(fā)展?
黃珺
德育,必須重視養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)地位
黃東輝
德育,寫好一個“愛”字
楊玲
中職生:胸膛挺起來
胡平
在德育中滲透優(yōu)良民俗
劉倍貝
啦啦操運動對小學(xué)生積極心理品質(zhì)形成研究
田順英
做學(xué)生喜歡的教育——赴加拿大教育培訓(xùn)思考
凌宗偉
集體榮譽高于一切?
李鎮(zhèn)西
教育,是留在記憶中的溫暖
范秋明
且行且悟且珍惜
程娟
我校的“全班共讀經(jīng)典”活動
陳慧王本英
暑假共讀《上下五千年》
劉玨
“我的一本課外書”閱讀大賽
雷明
課外閱讀活動中的專題探討
王麗玲
盛克森藝術(shù)簡介
楊遠征藝論文QQ81995535 術(shù)簡介

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歐陽慧齡藝術(shù)簡介

育好人是教育治理現(xiàn)代化的關(guān)鍵

在國家制度文明建設(shè)中加快推進教育治理現(xiàn)代化

一位縣委書記的響亮承諾

大學(xué)校訓(xùn)“撞衫”的背后

與教育廳長共品“教育現(xiàn)代化”真味

教育是國家治理現(xiàn)代化的基礎(chǔ)

制度文明離不開教育的“神經(jīng)末梢”

讓“教育治理現(xiàn)代化”成為時代主旋律

教育微評

一個企業(yè)家的“教育夢”

努力辦好人民滿意的山區(qū)農(nóng)村教育

優(yōu)化師資合理配置 推動教育均衡發(fā)展

用行動承載每個師生的未來——訪益陽市一中校長王楚奇

讓有溫度的制度成為教師的貼身導(dǎo)師

讓特殊教育學(xué)校走向“人的和諧”

陳立軍:做學(xué)生生命的“鹽”

郵件風(fēng)波

哪個孩子不犯錯

引領(lǐng)學(xué)生走出沉迷手機的泥沼

微信——班主任工作的好助手

工讀學(xué)校班主任教育藝術(shù)例談

班主任如何樹立威信

我的“黑板微博”

引入第三方評價機制 強化高職教育教學(xué)管理

聚焦“小升初”:減少特長招生,如何權(quán)衡教育公平與個體發(fā)展?

德育,必須重視養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)地位

德育,寫好一個“愛”字

中職生:胸膛挺起來

在德育中滲透優(yōu)良民俗

啦啦操運動對小學(xué)生積極心理品質(zhì)形成研究

做學(xué)生喜歡的教育——赴加拿大教育培訓(xùn)思考

集體榮譽高于一切?

教育,是留在記憶中的溫暖

且行且悟且珍惜

我校的“全班共讀經(jīng)典”活動

暑假共讀《上下五千年》

“我的一本課外書”閱讀大賽

課外閱讀活動中的專題探討

盛克森藝術(shù)簡介

楊遠征藝 論文QQ81995535 術(shù)簡介

優(yōu)化師資合理配置推動教育均衡發(fā)展

引入第三方評價機制強化高職教育教學(xué)管理

楊遠征藝論文QQ81995535 術(shù)簡介