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湖南教育(A版)

編輯出版：湖南教育(A版)雜志編輯部
主辦：湖南教育報(bào)刊社
出版周期：月刊出版地：湖南省長(zhǎng)沙市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1000-7644

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《時(shí)代教育雜志》2011年04期

《上海教育科研雜志》2011年01期

《傳媒雜志》2014年19期

《兒童音樂(lè)雜志》2015年03期

《化學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2012年13期

《湖南教育(A版)雜志》2015年10期目錄

落實(shí)立德樹人根本任務(wù) 千方百計(jì)提高教育質(zhì)量
贏在終點(diǎn)比贏在起跑線更重要
彭佳景
踐行“三嚴(yán)三實(shí)” 全面推進(jìn)大學(xué)章程建論文QQ81995535 設(shè)與實(shí)施
王柯敏
“不讓孩子輸在終點(diǎn)線上”——長(zhǎng)沙市周南中學(xué)辦學(xué)寫真
劉茜王振亞吳秀娟江新軍
曲圣浩:在孩子心中播下回饋社會(huì)的種子
王昱周大軍
競(jìng)賽帶來(lái)的機(jī)器人教育熱能持續(xù)多久——機(jī)器人教育熱現(xiàn)象調(diào)查
陽(yáng)錫葉
簽“生死狀”,應(yīng)給學(xué)校一些理解與寬容
曲征
銘記歷史靠節(jié)點(diǎn)更靠平時(shí)
吳宏輝
別讓豪華入學(xué)典禮助長(zhǎng)孩子虛榮心
劉和平
向嘉慧:演奏土家山寨的新曲
向碧波向發(fā)波
農(nóng)村校長(zhǎng)的“假期作業(yè)”
肖漢斌
鑄師魂強(qiáng)培訓(xùn) 提師質(zhì)——通道侗族自治縣農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的探索與
曾順元
農(nóng)村校車安全事故多發(fā)的原因與對(duì)策淺析
鄧艷奎
“先生”系列策劃之呼喚先生
李統(tǒng)興賴斯捷黃珺
勿忘老師“我”
賁友林
兩位老師,兩句話
李統(tǒng)興
我們需要做什么樣的老師
楊親軒
最為要緊是人師
焦湘薌
蹲下來(lái),傾聽教育之“美”——訪長(zhǎng)沙市雨花區(qū)砂子塘泰禹小學(xué)校長(zhǎng)李臻
黃賴斯捷
教師專業(yè)成長(zhǎng)的“共生”“共長(zhǎng)”
謝凌云
示弱又何妨
劉云燕
生命教育第一課:學(xué)會(huì)輸
耿玉苗
分組風(fēng)波
李朝霞
當(dāng)好班級(jí)管理的“接線板”
王德明
1比49——也說(shuō)家校溝通
周艷
學(xué)會(huì)感受“愛(ài)”表達(dá)“愛(ài)”
馬海金
所有的偉大都是從痛苦中誕生的——“直面困難勵(lì)志成長(zhǎng)”心理教育課后記
文正才
讓德育評(píng)價(jià)走向應(yīng)然之路——湖南大學(xué)子弟小學(xué)品德評(píng)價(jià)問(wèn)題及對(duì)策研究
劉春梅
我所體味的香港教育之——每一個(gè)孩子都綻放光彩
付艷芳
一次征聯(lián)活動(dòng)的教育感想
劉開華
我看中小學(xué)“法治教育”
李鎮(zhèn)西
我的家庭教育“三個(gè)三”
劉昌穩(wěn)
教師讀書何為
瞿月亞
我和孩子有個(gè)美麗的約會(huì)
鐘愧傲
學(xué)校文化建設(shè) 提高學(xué)校辦學(xué)品位,提升學(xué)校品牌價(jià)值
愛(ài)你·校園健康行征文啟事

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競(jìng)賽帶來(lái)的機(jī)器人教育熱能持續(xù)多久——機(jī)器人教育熱現(xiàn)象調(diào)查

簽“生死狀”,應(yīng)給學(xué)校一些理解與寬容

銘記歷史靠節(jié)點(diǎn)更靠平時(shí)

別讓豪華入學(xué)典禮助長(zhǎng)孩子虛榮心

向嘉慧:演奏土家山寨的新曲

農(nóng)村校長(zhǎng)的“假期作業(yè)”

鑄師魂 強(qiáng)培訓(xùn) 提師質(zhì)——通道侗族自治縣農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的探索與

農(nóng)村校車安全事故多發(fā)的原因與對(duì)策淺析

“先生”系列策劃之 呼喚先生

勿忘老師“我”

兩位老師,兩句話

我們需要做什么樣的老師

最為要緊是人師

蹲下來(lái),傾聽教育之“美”——訪長(zhǎng)沙市雨花區(qū)砂子塘泰禹小學(xué)校長(zhǎng)李臻

教師專業(yè)成長(zhǎng)的“共生”“共長(zhǎng)”

示弱又何妨

生命教育第一課:學(xué)會(huì)輸

分組風(fēng)波

當(dāng)好班級(jí)管理的“接線板”

1比49——也說(shuō)家校溝通

學(xué)會(huì)感受“愛(ài)”表達(dá)“愛(ài)”

所有的偉大都是從痛苦中誕生的——“直面困難勵(lì)志成長(zhǎng)”心理教育課后記

讓德育評(píng)價(jià)走向應(yīng)然之路——湖南大學(xué)子弟小學(xué)品德評(píng)價(jià)問(wèn)題及對(duì)策研究

我所體味的香港教育之——每一個(gè)孩子都綻放光彩

一次征聯(lián)活動(dòng)的教育感想

我看中小學(xué)“法治教育”

我的家庭教育“三個(gè)三”

教師讀書何為

我和孩子有個(gè)美麗的約會(huì)

學(xué)校文化建設(shè) 提高學(xué)校辦學(xué)品位,提升學(xué)校品牌價(jià)值

愛(ài)你·校園健康行征文啟事

踐行“三嚴(yán)三實(shí)” 全面推進(jìn)大學(xué)章程建論文QQ81995535 設(shè)與實(shí)施

鑄師魂強(qiáng)培訓(xùn) 提師質(zhì)——通道侗族自治縣農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的探索與

“先生”系列策劃之呼喚先生